烛之武退秦师优质教案（精选11篇）

2020—2021学年统编版高中语文必修下册第一单元教案：2 《烛之武退秦师 》资料可供全国地区适用。

大致详情：人教统编版 必修 下册 第一单元2 烛之武退秦师 《左传》 教学设计一、教学目标与核心素养1、教学目标1.知识与能力目标（1）了解《左传》及有关文学常识。2.过程与方法目标（1）问题式以问题为主线，梳理故事情节。3.情感态度价值观目标（1）学习烛之武的爱国主义精神。二、教学重难点1、教学重点1.烛之武的人物形象。2.波澜起伏，生动活泼的情节。三、教学过程1、导入新课蔺相如巧舌如簧，挫败秦王夺璧的阴谋，完璧归赵：烛之武轻摇三寸不烂之舌，击破秦晋联军，挽救郑国。烛之武如何智退秦军、保护郑国呢？带着这个疑问，我们一同走进《烛之武退秦师》。2、写作背景秦晋围郑发生在...

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5.《 守株待兔》 优质教案（共两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元【单元内容概述】人文主题本单元以“寓言”为主题，编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》三篇精读课文及《池子与河流》一篇课文略读课。寓言是一面“生活的镜子”，在学习寓言故事的时候，最关键的就是理解这个故事所表达的道理。在理解的过程中，让学生对民间文学有一定的接触，给予一定的感情认识。能让学生体会中华优秀传统文化的博大精深，激发学生对祖国传统文化的热爱。课文编排《守株待兔》是一个广为流传的故事，告诉我们不努力，而抱有心存侥幸，指望好运气过好日子，是不会有好结果的；《陶罐和铁罐》讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它，陶罐则很谦和。埋在土里多年后，陶罐出土成...

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4.《 昆虫备忘录 》优质教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4 昆虫备忘录【核心素养目标】文化自信：能够选择自己最感兴趣的内容与大家交流，体会文章生动有趣的语言。语言运用：能观察到一种昆虫，并撰写昆虫备忘录。思维能力：关注拟声词，感受语言的独特美。审美创造：体会充满童真童趣的语言。【课前解析】关注教材：《昆虫备忘录》是一篇略读课文，作者是汪曾祺。文中描写了有复眼的蜻蜓、披着光鲜外衣的“花大姐”、昆虫里的霸王——独角仙和蚂蚱四种昆虫，本课和以往学习的课文不同，在一个大题目下有四个小篇章，每个小标题旁边画有相对应的小昆虫，图文结合，能帮助学生掌握不同昆虫的外形特点。激发学生对大自然中昆虫的探究欲望。关注语言：本课的语言亲切自然，充满童真童趣...

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8 彩色的梦 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元【单元内容概述】人文主题本单元围绕着“童心”这一主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》4篇课文，课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。课文编排《彩色的梦》是一首儿童诗，写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象；《枫树上的喜鹊》写了“我”看到喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习，游戏的场景；《沙滩上的童话》描述了孩子们在沙滩上修筑城堡、编织童话的情景；《我是一只小虫子》描写了小虫子生活中的苦与乐。语文要素本单元的语文要素是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，在各课时中呈梯度序列。《彩色的梦》的语文要素是展开想象，仿照课文相...

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人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《烛之武退秦师》教学设计教学目标：知识与能力1、掌握《左传》的相关知识2、掌握课文一，二段重点实词，虚词方法与过程反复朗读，在朗读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力。情感态度价值观学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点：掌握重点文言文实词，虚词及句式。教学难点：培养和提高学生阅读和理解文言文的能力教学方法：探究拓展法。教具：多媒体。课时安排：二课时。教学步骤：导入新课同学们，初中时我们学习了《曹刿论战》，它选自《左传》这部著名的史书，今天，我们将学习《左传》中另一篇非常精彩的文章——《烛之武退秦师》。首先，让我们来回顾一下《左传...

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26 方帽子店 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：26＊　方帽子店【核心素养目标】文化自信：感悟时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。语言运用：有感情地朗读课文，了解故事内容，能简单复述课文。思维能力：说说课文中哪部分内容是你最意想不到的，在用自己的话复述这部分内容。审美创造：体会方帽子店被淘汰，新帽子受欢迎的原因。【课前解析】关注略读：略读课文与精读课文的教学要求有所不同，教学目标指向“粗知文章大意”。呈现方式也不同，在文前有“学习提示”。本文中“默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分”是对前面精读课文中学到的复述方法的迁移运用。关注课文插图：插图中，在方帽子店门口，两个扣着方帽子的大人，...

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5 雷锋叔叔，你在哪里 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元【单元内容概述】人文主题本单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》3篇课文。3篇课文分别从不同侧面反映了“关爱”：有家人之间的关爱，还有社会上人与人之间的关爱；有对人直接的关心、帮助，还有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。“关爱”的内涵十分丰富，本单元的课文只是反映了“关爱”的几个重要表现，相信会对学生学会关爱别人起到引导作用。课文编排《雷锋叔叔，你在哪里》以问答的形式带领我们寻找雷锋的足迹，感受他关爱他人、乐于奉献的精神；《千人糕》以人物的对话展开叙述，告诉我们任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要好好珍惜他人的劳动成果；《一...

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高中语文人教版必修一 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《烛之武退秦师》教案 教材分析 《烛之武退秦师》是人教版高中语文必修一第二单元第一篇课文，本文记叙了烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，表现其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能。 学情分析 高一的学生已具备借助工具书和课下注释阅读文言文的能力，已掌握基本的文言字词句式，能概括文本大意；但对人物形象的分析和写作特色的鉴赏还具有一定困难。 教学目标 知识与能力目标：掌握重点文言字词句式，如：贰、而、以、何厌之有等；概括文本大意，理清文本层次结构。 过程与方法目标：通过朗读法、讨论法，分析烛之武人物形象以及成功退师的原因和文本详略得当...

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2020-2021学年高中语文统编版必修下册第一单元 《烛之武退秦师》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教统编版 必修 下册 第一单元2 烛之武退秦师 《左传》 教学设计一、教学目标与核心素养1、教学目标通过诵读三段对话，体会人物说话语气，体会人物心理。结合时代背景，揣摩语言的艺术，分析人物形象。二、教学重难点1、教学重点研读人物对话，体会其口吻与层次，揣摩语言的艺术。三、教学过程1、导入新课1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国海军处长金泊尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”刘勰《文心雕龙》中也说：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。今天，我们就来领略一个凭三寸不烂之舌说退敌军的人物——烛之武。他是...

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2020-2021学年高中语文统编版必修下册1-2烛之武退秦师 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：烛之武退秦师《左传》[课程目标]1.掌握本文出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的意义和用法。2.学习本文精彩的人物语言特点一说理透辟，善于辞令，以及跌宕起伏、生动活泼的故事情节。3.学习烛之武在国家危难之际，置个人安危于不顾、维护国家利益的爱国主义精神。[高考导航]1.理解“军”“辞”“鄙”“乏困”“之”“而”等文言实词和虚词的意义和用法，这些是高考的高频考查词语。这合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求。2.人物传记是高考文言文阅读题考查的首选文本，要注重总结归纳这类文本的基本行文特征。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。3.烛之武身上所体现...

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7《回忆我的母亲》 优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《回忆我的母亲》教案教学目标：1.积累重要的词句,了解作者。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3.学习朱德母亲的传统美德,体会作者对母亲的思念和敬爱之情。教学重点：学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。教学难点：理解文意，概括文中母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。教学过程:：（一）导入：请同学们齐读课文标题：回忆我的母亲。1．我是谁？PPT出示介绍写作背景：《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会，这是...

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