篇1：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（4.5）文言句式之词类活用【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（4.5）文言句式之词类活用资料可供全国地区适用。 大致详情：【2023一轮复习】文言文—（4.5）文言句式之词类活用必备知识+方法技能【考情简述】高考语文考试大纲中要求文言文阅读“理解与现代汉语不同的句式和用法”，“与现代汉语不同”就是说站在现代汉语语法规范表达的基础上去衡量文言文中与此不同的句式及用法，着重点是与现代汉语句式的差异。高考语文考试大纲列举了要求考查的文言文用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。前四种可以概括为句法问题，后一种可以概括为词法问题，是文言文中最为常见的语法问题。理解了这些句法和词法问题，就可以扫清整个文言文阅读和翻译的障碍。高考对这一考点的考查，主要有两种考查形式：一是选择题的形式，二是结合文言语句翻... 图片详情：    篇2：3.5【课件】语文一轮 必备知识三 词类活用和文言句式(共89张PPT)3.5【课件】语文一轮 必备知识三 词类活用和文言句式(共89张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共89张PPT)语文一轮高考总复习必备知识三 词类活用和文言句式第二部分 任务群一 文言文阅读高考对词类活用和文言句式不单独命制考题，往往将其隐含在翻译题中考查。这种隐性的考查方式，要求考生熟练掌握各种词类活用和文言句式，准确解答题目。本部分我们将细致讲解词类活用和文言句式的表现形式，以及各种词类活用和句式的规律特点，并借助考生熟悉的例句帮助考生理解和掌握，为解答翻译题奠定坚实的基础。【教考一体】知识点 高考试题 教材对接词类活用 (2020·新高考卷Ⅱ) 小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。 译文：市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，洒酒... 图片详情：    篇3：2023届高考语文复习：文言句式和词类活用例析 课件(共54张PPT)2023届高考语文复习：文言句式和词类活用例析 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)文言句式和词类活用例析一、宾语前置宾语前置有动词的宾语前置和介词宾语前置两种情形。（一）动词的宾语前置（二）介词宾语前置（一）动词的宾语前置1．否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。①三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）（莫我肯顾→莫肯顾我）②不患人之不己知，患不知人也。（不己知→不知己）③古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》）（不余欺→不欺余）④时人莫之许也。（陈寿《三国志．诸葛亮传》）（莫之许→莫许之）2．疑... 图片详情：      篇4：2022届高考语文专题复习：文言词类活用和特殊句式 课件（73张PPT）2022届高考语文专题复习：文言词类活用和特殊句式 课件（73张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共73张PPT)“文言文”知识点归纳词类活用特殊句式导【学习目标】1、理解和把握词类活用的特点2、掌握文言特殊句式的判断方法3、复习和巩固《过秦论》中重要的字、词、句【学习重点】1、理解和把握文言词类活用的特点2、掌握文言特殊句式的判断方法【学习难点】掌握常见的文言词类活用思1、完成P178后预热部分练习，初步了解常见的文言词类活用现象2、掌握词类活用的6大类型3、理解和把握5大文言特殊句式4、复习《过秦论》议结合课后练习，各小组分别进行对议和组议展根据小组讨论内容，各小组代表展示小组讨论成果第一轮，各小组依次序进行第二轮，各小组抢答（质疑、提... 图片详情：   篇5：3.2.4【教案】语文一轮 现代文2 古诗文阅读 必备知识三 词类活用和文言句式3.2.4【教案】语文一轮 现代文2 古诗文阅读 必备知识三 词类活用和文言句式资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必备知识三 词类活用和文言句式高考对词类活用和文言句式不单独命制考题，往往将其隐含在翻译题中考查。这种隐性的考查方式，要求考生熟练掌握各种词类活用和文言句式，准确解答题目。本部分我们将细致讲解词类活用和文言句式的表现形式，以及各种词类活用和句式的规律特点，并借助考生熟悉的例句帮助考生理解和掌握，为解答翻译题奠定坚实的基础。【教考一体】知识点 高考试题 教材对接词类活用 (2020·新高考卷Ⅱ) 小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。 译文：市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。分析：“白衣冠”，名词... 图片详情：   篇6：2022高考语文一轮复习课时作业：词类活用和文言句式（含答案）2022高考语文一轮复习课时作业：词类活用和文言句式（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：词类活用和文言句式[课内回顾训练](一)指出下列文言句式或固定结构的特点。1．明星荧荧，开妆镜也( )2．长桥卧波，未云何龙( )3．秦人不暇自哀( )4．戍卒叫，函谷举( )5．击空明兮溯流光( )6．固一世之雄也，而今安在哉( )7．则又何羡乎( )8．客有吹洞箫者( )9．语未毕，余泣( )10．令人长号不自禁( )11．其制稍异于前( )12．称心快意，几家能彀( )13．所以敢先汝而死( )14．与使吾先死也，无宁汝先吾而死... 图片详情：   篇7：2022届高考语文一轮复习：“词类活用、文言句式”检测word版含答案2022届高考语文一轮复习：“词类活用、文言句式”检测word版含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：“词类活用、文言句式”检测 一、阅读下面的文言文，完成1～3题。(9分) 卫平侯薨，子嗣君立。卫有胥靡[注]亡之魏，因为魏王之后治病。嗣君闻之，使人请以五十金买之。五反，魏不与，乃以左氏易之。左右谏曰：“夫以一都买一胥靡，可乎？”嗣君曰：“非子所知也。夫治无小，乱无大。法不立，诛不必，虽有十左氏，无益也。法立，诛必，失十左氏，无害也。”魏王闻之曰：“人主之欲，不听之不祥。”因载而往，徒献之。 (有删改) [注] 胥靡：古代服劳役的刑徒。 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．五反，魏不与 反：往返，此处意为“反复协商” B．左右谏曰 左右：身边的大臣... 图片详情：      篇8：初中文言文词类活用及句式知识点初中文言文词类活用及句式知识点资料可供全国地区适用。 大致详情： 文言文专题之词类活用和句式一、句子成分1．什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 （1）. 主语主语是句子的主要成分。主语在句子中表示被陈述的对象，表示全句的语意说的是“谁”或者“什么”。主语通常是名词或者代词，也可以是其他的名物化的短语。（2）. 谓语谓语也是句子的主要成分。谓语对主语加以陈述，表示主语“怎么样”或者“是什么”。谓语通常是动词、形容词或者名词，有时偏正关系的短语也可以做谓语。（3.）... 图片详情：    Tags：烛之,武退秦,活用,句式,精选  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
