篇1：《烛之武退秦师》中三位国君的形象解读《烛之武退秦师》中三位国君的形象解读资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》中三位国君的形象解读
首先来看郑文公，从郑国当时所面临的形势来看，郑文公绝对称不上贤君明主。内政方面，像烛之武这样出众的国之栋梁都未能尽早重用，可见郑文公在治国理政中并不善于用人。外交方面更是糟糕得很，作为中原小国，西有强大的晋国和秦国，北有老牌霸主齐国，南有新崛起的楚国。比邻的晋国对郑国早已虎视眈眈，而郑既未能向北依附于齐国，也未能向南结交于楚国，于是当晋、秦两个强大的国家联手出兵要灭掉郑国之时，郑国实际上只剩下了等死这一条路。就在此时，有人举荐了烛之武，郑文公二话没说立即召见并将挽救郑国危亡的重大使命交给了他。烛之武对自己多年的怀才不遇很是耿耿于怀，对这位未能及早重用自己...
图片详情：
  篇2：《烛之武退秦师》中三位配角的形象分析《烛之武退秦师》中三位配角的形象分析资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》中三位配角的形象分析
内容提要：
《左传》的叙事和写人艺术精彩绝伦，史官采用“春秋笔法”，微言大义，学习《烛之武退秦师》应该借助于其细节和人物的语言，通过寥寥数语，以小见大，去细细发现那些配角人物身上的精神特质，这些可能会更好的展现文言文作品的艺术魅力。
正文：
《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》是对《春秋》的注释，故史官深谙“春秋笔法”，借“微言”析“大义”，简略的记事中暗含褒贬，令“乱臣贼子恐惧”。《烛之武退秦师》文笔简练，惜墨如金，然看似简单的情节、对话中，人物形象却呼之欲出。笔者试从几处情节入手，借助春秋笔法分析文中几位诸侯形象，旨在揭开文字背后的面纱，窥探...
图片详情：
   篇3：统编版小升初读后感的写法指导 课件（共21张PPT）统编版小升初读后感的写法指导 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后感写法指导
读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处 。 （富兰克林 ）
读后感标题：
一、正题
——副题
正标题写明观点，副标题写读的什么书。如：
（1） 母爱深深
——读《母爱的较量》有感
（2） 就做这样的人
——读《唯一的听众》有感
（3） 重识大清
——读《探秘清朝》有感
二、读《﹡﹡﹡﹡﹡》有感
写读后感的四个步骤：
一、简述原文有关内容。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。（引）
写读后感的四个...
图片详情：
    篇4：语文六年级上册习作拓展：我的读后感 课件（共30张PPT）语文六年级上册习作拓展：我的读后感 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：自选单元 我的读后感
联系实际把感受写具体
01
新课导入
★旧书不厌百回读，熟读精思子自知。（苏轼）
★读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。（郭沫若）
★从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现或检查自己。（罗曼 ·罗兰）
★读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。（富兰克林）
02
利用作文五步法指导与讲评
定题目明要求
习作目标
【习作目标】
1.认真阅读一本书，并从中选择最值得发表、感受最深的内容来写。
2.能“简要”引述书的相关内容。
3.能将自己阅读后的所想、所感、所为...
图片详情：
  篇5：2021年中考优秀作文：名著读后感五篇【《简爱》《傅雷家书》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》】2021年中考优秀作文：名著读后感五篇【《简爱》《傅雷家书》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》】资料可供深圳市地区适用。
大致详情：中考优秀作文：名著读后感五篇【《简爱》《傅雷家书》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》】
不负时光，追梦未来01
———读《简·爱》有感
苦难中追求尊严，幸福中怀有谦卑。
——题记
过去的一星期里，我读完了《简·爱》这本书。刚刚读了两章，我就被其真切感人的情节和细腻传神的笔法所打动，我深陷其中，无法自拔。
主人公简爱命途坎坷，可这并不能影响她自尊自爱，追求平等。简爱从小过着寄人篱下的生活，面对非人的折磨，她勇于反抗；对于向往的爱情，她勇于追求。她让我敬佩。
相比于简爱，我真的是自愧不如。我从小性格内向，不擅与人交谈，常表现出一副很厉害的样子，可厉害的背后是一度的自卑和无助。常常被...
图片详情：
  篇6：《安其拉的灰烬》读后感《安其拉的灰烬》读后感资料可供全国地区适用。
大致详情：《安其拉的灰烬》读后感——杨韩波 一拿到这本书，乍一看题目，觉得这本书的基调是灰色的，但却真正对完给人感觉还是积极向上的，有所收获的。这本书作者弗兰克·迈克特，在书中讲述了自己成长的经历。他的成长似乎很不顺利，充满艰辛。从他出生之日开始，他就一直生活在水深火热之中。他有一个醉鬼父亲，整天喝得烂醉; 幸好他有一个伟大的母亲——安琪拉，英文名就是(Angel——天使)正如她的名字一样, 是这个风雨飘摇的家庭中的天使. 她像上帝派来的使者。对待自己的孩子尽心尽责，让他们能够幸福快乐。 弗兰克虽然有着一个悲惨的童年，生活在黑暗中，但在母亲的呵护下, 他成为一个有梦想，有激情的男孩, 特别...
图片详情：
 篇7：2021-2022学年统编版高中语文必修下册第一单元作文指导读后感的写作课件（29张PPT）2021-2022学年统编版高中语文必修下册第一单元作文指导读后感的写作课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫漫长河中，书籍就像永不熄灭的圣火，照亮了我们蒙昧的心灵， 指引着人生的航程。现代社会中，我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取知识，增长信息时，当我们读完一本书、一篇文章、一首诗、一段语录，当我们看完一幅画后，我们的心灵会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记下来的时候，便成了一篇读后感。2第一单元作文指导——如何写读后感读后感的写法“读后感”就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。4一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提...
图片详情：
    篇8：四年级语文下册课外阅读《我的妈妈是精灵》读后感四年级语文下册课外阅读《我的妈妈是精灵》读后感资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的妈妈是精灵》读后感 我的妈妈是精灵读后感200字（一）? ? ? ? 这本书主要讲了：小学生陈淼淼不小心把黄酒倒到了妈妈的喝的可乐杯子里，妈妈喝了以后, 变成了蓝色。陈淼淼发现了一个惊天的秘密——妈妈是一个精灵！当我看到她的妈妈带着她在空中飞来飞去, 妈妈用自己的特殊功能听补习老师讲课，我很羡慕。但是后来看到妈妈为了保持自己的人形，喝小青蛙的血,我就感到很害怕。最后她的妈妈离开了人类世界，回到精灵世界去了，我好伤心。? ? ? ?读完这本书的那几天,走到路上我很爱关注别人的影子,看看是不是精灵。我觉得我很幸福有爱我的爸爸和妈妈。我的妈妈是精灵读后感200字（二）? ? ?...
图片详情：
  篇9：五年级下册语文课件-语文百花园六《读后感的写作指导》 (共33张PPT)五年级下册语文课件-语文百花园六《读后感的写作指导》 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。 读后感的写作指导 用心读书写好读后感什么是读后感 顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。 一、读后感与议论文的关系1、读后感就是把读了一本书、一篇文章后生发出的一些感想、道理、启发写出来形成一篇文章。因此它属于议论文的范畴。2、读后感要遵循议论文的一般写作规律和要求，也就是要有论点、论据和论证过程。二、读后感的写作要求1、精读原文，找准感点 2、拓展视野，敢于创新3、掌握套路，“引”“议”“联”“结”4、大中取小，小中见大三、写作读后感前的思...
图片详情：
   篇10：2018版高中语文第四单元昨日的战争7《烛之武退秦师》课件鲁人版必修12018版高中语文第四单元昨日的战争7《烛之武退秦师》课件鲁人版必修1资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。第四单元 昨日的战争单元学习导引内容概述战争是人类社会的永恒主题。“连三月”的烽火、“抵万金”的家书、运筹帷幄之中决胜千里之外的谋略……千百万人用鲜血和生命书写的战争史,是一笔宝贵的财富。暗淡了刀光剑影、荒芜了烽火边城,……战争淹没不了熠熠生辉的人性和人类对和平永恒的向往!《烛之武退秦师》叙述了在秦晋围郑的背景下,烛之武临危受命、义无反顾、能言善辩、智退秦师的故事。《荷花淀》以冀中平原抗日根据地人们的斗争生活为背景,运用对话、细节描写等手法,塑造了一群勤劳机智、积极向上的青年妇女形象。《赤壁之战》细致描写了赤壁之战的政治背景和各军事集团之间的矛盾,从而使一个个历史人物形...
图片详情：
     Tags：烛之,武退秦,读后感,精选,10篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
