篇1：【微课 动画版】03四年级上课文2.1《走月亮》月亮是在在天上的，怎么能走呢？【微课 动画版】03四年级上课文2.1《走月亮》月亮是在在天上的，怎么能走呢？资料可供全国地区适用。
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篇2：【微课 动画版】35二年级下课文11.2《我是一只小虫子》我会跳、我会蹦，我是一只快乐的小虫子！【微课 动画版】35二年级下课文11.2《我是一只小虫子》我会跳、我会蹦，我是一只快乐的小虫子！资料可供全国地区适用。
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篇3：【微课 动画版】42二年级上课文14.1《我要的是葫芦》葫芦，葫芦！你长大之后会变成葫芦娃吗？【微课 动画版】42二年级上课文14.1《我要的是葫芦》葫芦，葫芦！你长大之后会变成葫芦娃吗？资料可供全国地区适用。
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篇5：【微课 动画版】33二年级下课文10.2《沙滩上的童话》大胆，你是谁，竟敢在本公主地盘上出现！【微课 动画版】33二年级下课文10.2《沙滩上的童话》大胆，你是谁，竟敢在本公主地盘上出现！资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课 动画版】02三年级上课文1.2《大青树下的小学》这所小学是魔法小学吗？那里的老师和学生会魔法，对不对呀？【微课 动画版】02三年级上课文1.2《大青树下的小学》这所小学是魔法小学吗？那里的老师和学生会魔法，对不对呀？资料可供全国地区适用。
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篇7：我要的是葫芦 课件（含课文朗读） (40张PPT)我要的是葫芦 课件（含课文朗读） (40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。猜谜语青青藤儿满地爬，藤儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物）葫芦藤葫芦花葫 芦葫芦雕刻14 我要的是葫芦1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文葫 芦 藤 谢 啊 蚜 盯 赛 感 怪 慢mànhúlúténɡ xièɑdīnɡsàiɡǎnɡuài yá我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？比一比，认一认。葫芦芦庐炉lú庐山香炉读一读蒲公英去旅行2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文 课文讲了有个人种了（ ），他的葫芦叶子上爬着（ ），邻居劝他快（...
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    篇8：【微课 动画版】34四年级上课文14.2《普罗米修斯》众神的领袖宙斯，为什么是一个十恶不赦的大坏蛋呀？【微课 动画版】34四年级上课文14.2《普罗米修斯》众神的领袖宙斯，为什么是一个十恶不赦的大坏蛋呀？资料可供全国地区适用。
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篇9：【微课 动画版】31二年级下课文9.2《枫树上的喜鹊》小喜鹊，你在这干什么呀？你是下来找食物吃吗？【微课 动画版】31二年级下课文9.2《枫树上的喜鹊》小喜鹊，你在这干什么呀？你是下来找食物吃吗？资料可供全国地区适用。
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篇11：【微课 动画版】22二年级上课文6.1《一封信》古代也有邮递员吗？古人是通过什么来传递信息的呢？【微课 动画版】22二年级上课文6.1《一封信》古代也有邮递员吗？古人是通过什么来传递信息的呢？资料可供全国地区适用。
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篇12：【微课 动画版】26三年级下课文11.2《赵州桥》我是你的导游糖豆豆，今天就由我来带领大家参观大圣学堂【微课 动画版】26三年级下课文11.2《赵州桥》我是你的导游糖豆豆，今天就由我来带领大家参观大圣学堂资料可供全国地区适用。
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篇13：【微课 动画版】33一年级下课文11.2《彩虹》大圣老师！彩虹可不是虫子！彩虹是一座美丽的桥！【微课 动画版】33一年级下课文11.2《彩虹》大圣老师！彩虹可不是虫子！彩虹是一座美丽的桥！资料可供全国地区适用。
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篇14：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册第一单元3《实践是检验真理的唯一标准》课件（27张PPT）+课文阅读音频2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册第一单元3《实践是检验真理的唯一标准》课件（27张PPT）+课文阅读音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)实践是检验真理的唯一标准《光明日报》特约评论员文体知识社论是新闻评论的一种，是报纸编辑部（代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论）就重大问题发表的评论。是最为重要的新闻评论和舆论工具。三个要点：一、代表报社二、评论对象是重大新闻事实和重大时政三、目的是引导舆论“真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。”真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。什么是真理 真理，即永恒不变唯真正理。真理亦可分为绝对真理和相对真理，即绝对真理是不受任何限制的广...
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篇15：14《我要的是葫芦》课件（2课时，22+19张PPT)+课文朗读14《我要的是葫芦》课件（2课时，22+19张PPT)+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。14.我要的是葫芦第1课时统编版语文二年级（上）1.认识“葫、芦”等11个字词，会写“棵、谢”等8个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.正确流利地朗读课文。本课目标同学们，你们喜欢猜谜语吗？青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物）葫 芦 葫芦：爬藤植物，其果实也被称为葫芦。果实可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用，也可以在成熟以后收割加工为容器或者烟斗。小资料葫芦藤葫芦花老葫芦葫芦雕刻 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：这篇课文讲了一件什么事？听课文朗读húl úténgxièyáagǎnguàisài葫芦藤谢蚜啊...
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