篇1：中考语文专题练习：停顿朗读节奏划分 含答案中考语文专题练习：停顿朗读节奏划分 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文专题练习：停顿朗读节奏划分
一、选择题
1. 选出下列诗句朗诵停顿有误的一项 ( )
A. 它 / 表现出 / 我们民族的精神 B. 我 / 站在 / 高山之巅
C. 掀起 / 万丈狂澜 D. 你是中华民族 / 的摇篮
2. 下列诗句节奏划分不正确的一项是 ( )
A. 无论 / 是充满了 / 高傲的虔信的宁静 B. 镶嵌着 / 浮雕窗板的小窗
C. 我了解 / 像世界一样 / 古老的河流 D. 我的灵魂 / 变得 / 像河流一般深邃
3. 下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A. 假如 / 生活 / 欺骗了你 , 不要 / 悲伤 , 不要...
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     篇2：中考复习：文言文句子朗读节奏划分(共28张PPT)中考复习：文言文句子朗读节奏划分(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)来到杨过曾经生活过的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过过过的生活”小龙女动情地说：“我/也想过过/过/过过的生活”文言文的句中停顿下雨天留客天天留我不留下雨天,留客天,天留,我不留下雨天,留客天,天留我不?留!笑话二则麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看!麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。麻子无头发黑脸大脚不大好看给下面句子划分停顿线。盖/余之勤且艰/若此。下面句子的节奏停顿正确的一项是（B）?A、吾/视其/辙乱，望其/旗靡，故逐/之。?B、吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。?C、吾/视其辙/乱，望其旗/靡，故/逐之。?D、吾...
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    篇3：考点21 划分文言语句朗读节奏 学案—备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）考点21 划分文言语句朗读节奏 学案—备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台明辨句读，要综合运用古代汉语字词句及古代历史文化等方面的知识。中考对断句的考查，从题型来讲有两种：一是客观题，一是主观题。从材料的来源来看，有的出自所选文段，有的出自其他典籍，还有的出自教材后的补充文段。从所选语句的特点来看，有的句式整齐，有的有明显的标志。从考查重点来看，侧重于语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。一、阅读下面文言文，回答后面小题。北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者...
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    篇4：统编九年级语文上册期中专项复习 专项四 朗读节奏划分（含答案及解析）统编九年级语文上册期中专项复习 专项四 朗读节奏划分（含答案及解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版九年级语文上册期中专项复习
专项四 朗读节奏划分
1.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.玉盘珍羞/直万钱
B.我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
C.直挂云帆/济沧海
D.人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺
2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.我看/飞鸟/平展着翅翼
B.我/枉然/在你的心胸里/描画
C.多少/年来/你/丰润/的/生命
D.也许/远古的哲人/怀着/热望
3.下面句子中停顿的划分不正确的一项是（ ）
A.日星/隐曜，山岳/潜形
B.衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯
C.居庙堂/之高则忧/其民...
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   篇5：备战2020年中考语文考点大全21 划分文言语句朗读节奏备战2020年中考语文考点大全21 划分文言语句朗读节奏资料可供全国地区适用。
大致详情：明辨句读，要综合运用古代汉语字词句及古代历史文化等方面的知识。中考对断句的考查，从题型来讲有两种：一是客观题，一是主观题。从材料的来源来看，有的出自所选文段，有的出自其他典籍，还有的出自教材后的补充文段。从所选语句的特点来看，有的句式整齐，有的有明显的标志。从考查重点来看，侧重于语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。一、阅读下面文言文，回答后面小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔...
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    篇6：2021年中考语文二轮专题复习：文言文阅读专题 划分文言语句朗读节奏（含答案）2021年中考语文二轮专题复习：文言文阅读专题 划分文言语句朗读节奏（含答案）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：专题03划分文言语句朗读节奏考点穿透明辨句读，要综合运用古代汉语字词句及古代历史文化等方面的知识。中考对断句的考查，从题型来讲有两种：一是客观题，一是主观题。从材料的来源来看，有的出自所选文段，有的出自其他典籍，还有的出自教材后的补充文段。从所选语句的特点来看，有的句式整齐，有的有明显的标志。从考查重点来看，侧重于语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。典例在线一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣...
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     篇7：2020-2021学年八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》朗读停顿节奏划分及课文赏析2020-2021学年八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》朗读停顿节奏划分及课文赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》朗读停顿节奏划分及课文赏析
《小石潭记》朗读停顿节奏划分：
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从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。
潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下彻，影/布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似/与游者相乐。
潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。
坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，...
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  篇8：部编版中考语文一轮复习 文言文句子朗读节奏划分 课件（共51张ppt）部编版中考语文一轮复习 文言文句子朗读节奏划分 课件（共51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。文言文句子节奏划分 意思是：那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句 。命题趋势：下雨天留客天天留我不留 下雨天,留客天,天留,我不留下雨天,留客天,天留我不?留!笑话二则麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看!麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。麻子无头发黑脸大脚不大好看 学习目标一、教学目标: 1．掌握文言文句子朗读节奏划分方法； 2．通过朗读节奏划分，帮助理解文言文内容，提升阅读文言文能力。二、教学重难点： 能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法1、用“/”标出下面句子中的...
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     篇9：(初中)文言文句子朗读节奏划分课件(共16张PPT)(初中)文言文句子朗读节奏划分课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。文言文的节奏划分 山高地深，时节绝晚。于时孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。(选自《全唐文》，有删减)...
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    篇10：2018安徽中考专题四 考点一 划分现代诗歌的朗读节奏 课件2018安徽中考专题四 考点一 划分现代诗歌的朗读节奏 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件8张PPT。 考点一 划分现代诗歌的朗读节奏 朗读节奏,是指朗读诗歌时的短暂停顿。要正确划分朗读节奏,准确把握句意是关键。2014年安徽中考首次考查对现代诗歌朗读节奏的划分。下面介绍几种常用的划分节奏的方法。 典例 (2014·安徽)朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位置)才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水[思路点拨]朗读诗歌时,须注意有以下六种情况要停顿:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;“古二今一”(在古代是两个单音词,而在现代汉语中恰好组成了一个双音词)之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面...
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    篇11：备考2018年中考语文一轮基础复习：专题21 划分文言语句朗读节奏备考2018年中考语文一轮基础复习：专题21 划分文言语句朗读节奏资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2018年中考语文一轮基础复习：专题21 划分文言语句朗读节奏一、单选题1．下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）A．或/异二者之为 B．刻/唐贤今人诗/赋于其上C．居/庙堂之高/则/忧其民 D．树木/丛生，百草/丰茂2．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）A．河曲智叟/亡以应。B．军中闻将/军令，不闻/天子之诏。C．黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。D．感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。3．下列语句朗读停顿正确的一项是（ ）A．曾不能/损魁父之丘 B．遂率子孙/荷担者三夫C．命夸娥氏/二子负二山 D．邻人京城氏/...
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     篇12：【中考语文备考微课视频】文言文朗读节奏的划分（一）（南康三中：吴小玲）【中考语文备考微课视频】文言文朗读节奏的划分（一）（南康三中：吴小玲）资料可供全国地区适用。
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【中考语文备考微课视频】文言文朗读节奏的划分（一）（南康三中：吴小玲）
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篇13：2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月19日 划分文言语句朗读节奏（含解析）2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月19日 划分文言语句朗读节奏（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月19日划分文言语句朗读节奏☆例题在线【2017年中考四川眉山卷】阅读下面的文言文，完成后面的题目。伤仲永（节选）王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”1．文中画横线的句子...
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   篇14：【深圳初中语文微课】七年级《古典诗词朗读指导（一）划分节奏》【深圳初中语文微课】七年级《古典诗词朗读指导（一）划分节奏》资料可供深圳市地区适用。
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【深圳初中语文微课】七年级《古典诗词朗读指导（一）划分节奏》（丽湖中学：齐倩楠）
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篇15：【中考语文备考微课视频】如何划分文言文朗读节奏（景德镇五中：匡乐）【中考语文备考微课视频】如何划分文言文朗读节奏（景德镇五中：匡乐）资料可供全国地区适用。
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【中考语文备考微课视频】如何划分文言文朗读节奏（景德镇五中：匡乐）
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篇16：【中考语文备考微课视频】文言文句子朗读节奏划分方法与技巧（浮梁县南安中学：李金发）【中考语文备考微课视频】文言文句子朗读节奏划分方法与技巧（浮梁县南安中学：李金发）资料可供全国地区适用。
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【中考语文备考微课视频】文言文句子朗读节奏划分方法与技巧（浮梁县南安中学：李金发）
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【中考语文备考微课视频】文言文句子朗读节奏划分方法与技巧（二）（浮梁县南安中学：李金发）.flv
【中考语文备考微课视频】文言文句子朗读节奏划分方法与技巧（一）（浮梁县南安中学：李金发）.flv
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篇17：文言句子朗读节奏的划分文言句子朗读节奏的划分资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。文言句子朗读节奏的划分一、教学目标:1、能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法。2、培养学生阅读文言文的能力。二、教学重难点：能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法三、教学热点:文言文中出现比较频繁的重点语句。中考题例例1、下列语句中，朗读停顿正确的一项是（?）? A.自|吾氏三世|居是乡?B.而|乡邻|之生日蹙? C.今其|室十无一焉? D.非死|则徙尔(05年中考题)? 分析：?A句中，“自”是一个介词，明显不能独立，后面必须跟上宾语，才能表示一个确切的意思。“自吾氏三世”才是一个意义单位。所以A句的划分是错的。再看B句，“而”是一个转折连词，属...
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     篇18：2010中考古诗文朗读节奏划分题答题技巧2010中考古诗文朗读节奏划分题答题技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：2010中考古诗文朗读节奏划分题答题技巧古诗文朗读节奏的划分，涉及到文字、词义、语法以及古代文化常识，它综合考查了学生的文言语感，是中考文言文阅读常见的一种题型，重现率极高。近几年，这种题型一直是中考语文试卷的一个亮点，备受命题者的青睐。 古诗文朗读节奏划分，常用的有以下几种方法： 一、按音节兼顾意义来划分 例1故人具鸡黍 解析：按“二一二”的节奏形式可以划分为：故人／具／鸡黍。也可按“二三”的节奏形式划分为：故人／具鸡黍。 例2 谁家新燕啄春泥。 解析：按“二二三”的节奏形式可以划分为：谁家／新燕／啄春泥。也可以按“二二一二”的...
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  Tags：烛之,武退秦,朗读,节奏,划分
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