篇1：2022届高考英语二轮复习：高考作文的十四种常见文体讲义（素材）2022届高考英语二轮复习：高考作文的十四种常见文体讲义（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：英语高考作文的十四种常见文体（一）建 议 信假如你是李华，你的英国朋友David是一名在你所在城市的交换生，他参加了当地帮助残疾儿童的志愿者活动。六一儿童节期间，他想给一些残疾儿童送上一些礼物，发来邮件询问他送给他们什么礼物合适。请用下面要点写一篇短文回复，并表示感激。1.感谢他尽己所能去帮助残疾儿童；2.说明自己也在帮助一位行走有闲难的残疾儿童，所以决定和他一起去；3.建议送些水果或儿童书籍等，并说明理由注意：1.词数120左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Dear David,I'm grateful that you want to do what you ca...
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     篇2：2022届高考语文作文各类文体的写作方法课件（31张PPT）2022届高考语文作文各类文体的写作方法课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)各类文体的写作方法高考涉及哪些文体？2020全国 I )阅读下面的材料,根据要求写作。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一国天下,为＂春秋五霸”之首。孔子说:＂桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。＂司马迁说:＂天下不多称赞管仲之贤而多鲍叔能知人也。班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深 请结合你的感受...
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  篇3：散文阅读：概括散文的主旨（附文体详解及巩固练习有答案）散文阅读：概括散文的主旨（附文体详解及巩固练习有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文阅读：概括散文的主旨
散文的主旨
一、文本特点
【知识积累】
散文的考点：
1. 整体把握文学作品的内容、情感、形象。(能力层级：理解)
2．理清作者思路和作品线索。(能力层级：理解)
3．揣摩作品中的精彩细节。(能力层级：理解)4．品味作品中富于表现力的语言。(能力层级：理解)
5．初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。(能力层级：运用)
6．领悟作品的内涵，从中获得有益启示。(能力层级：运用)
7．对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。(能力层级：运用)
由上可知，散文主旨的把握一直是散文阅读的精髓，“形散而神不散”，只有从“形”抓住散文中的“神”，才能深刻领...
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   篇4：高考作文关于“成见”的名师讲评指导（附文体详解及范文展示）高考作文关于“成见”的名师讲评指导（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文关于“成见”作文的名师讲评指导
推翻“成见”这座大山
——“成见”作文讲评指导
一、名师押题：
?1.国产动漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句话，戳痛无数人的心“人心中的成见是一座大山，任你再怎么努力也无法搬动它。”
2.美国和西方国家对中国的成见之深无出其右。在2019年香港问题上大做文章，在2020年疫情时极力在全球社会黑化中国，攻击中国共产党，进一步贸易战，对中国不遗余力的攻击与制裁。
3.时至2020年11月9日，美国新冠肺炎累计确诊病例达到1千万例，累计死亡病例达到24万多例，均为全球最多。中国新冠病毒确诊病例达92242例，现有确诊593；死亡病例保持...
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   篇5：高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：沉香的价值来自不懈的抗争
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
沉香并不等于沉香木，但沉香又必然诞生于沉香木中。
沉香树枝干遭受创伤后，自身会分泌树脂来愈合伤口。其间，创口部位会因一种叫作“黄绿墨耳真菌”的微生物的侵入而感染。沉香为了自保就会与这种真菌抗争，而真菌又顽强地在逆境中进行代谢，从而与沉香树本身的抗体类物质相混合，产生一种新的化合物。随着这一过程的持续深入，沉香形成。
也许有一天，泥香树会倒在地上，被泥土掩盖;或者森林被洪水淹没、沉香树沉在湖中。千百年后，树身腐朽、消失，但沉香依然存在。当它们被人们发现后，则被视若珍宝。
读完材料，你有何理解和感受？请...
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  篇6：2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作：四 传记课件(共17张PPT)2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作：四 传记课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四部分 写作 第二章 作文专题解读与训练1知识储备2强化训练第七节 特殊文体的写作：四 传记知识储备四 传记(参考统编教材八年级上册第二单元“写作”)1．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙。自述生平的，称为“自传”。2．真实性。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。知识储备3．合理的想象和生动的表现。传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。茨威格写《伟大的悲剧》，严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的...
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    篇7：中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作指导： 开在心中的花【附文体讲解+10篇范文】
【文题】
阅读下面的材料，按要求作文：花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。文体不限（诗歌除外），字数600以上。
【解析】
这是命题作文，是比喻象征类作文。文题“开在心中的花”是一个意象，但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。
花：比喻（象征）真善美的东...
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     篇8：2022届高考语文一轮复习：掌握科普文的文体特征（含答案）2022届高考语文一轮复习：掌握科普文的文体特征（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：掌握科普文的文体特征一、对点练阅读下面的文字,完成第1~2题。昆虫如何过冬上官雪①昆虫是地球上数量最多的动物群体,目前人类已经知道的有100多万种,而实际数量可能还远不止这些。昆虫数量如此之多,所以温暖的夏季我们到处都能发现昆虫的身影,它们在我们面前飞来飞去,爬来爬去。可是到了冬天,它们却似乎从世界上消失了——我们很少看到它们。那么,寒冷的冬天它们都去哪里了呢?没有羽毛也没有皮毛的它们,是如何挨过漫长的冬天迎来下一个春天的?②昆虫种类繁多,因此它们抵御寒冷的方法也是不一样的,所谓各有各的妙招。虽然我们不可能将其一类类地详尽叙述,但我们能大致将它们的“过冬技巧”归为几类:一类是“盖房...
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  篇9：高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：“人都是逼出来的”有感
阅读下面文字，根据要求作文
“人都是逼出来的”。这句话应该是大家耳熟能详的，它往往来自于老师、家长的谆谆教诲。
请围绕“人都是逼出来的”这句话谈谈自己的看法或叙写自己的亲身经历和感受。
题目自拟，文体不限，700字左右。（注意：如写议论文谈看法可以或肯定或反对或补充，择其一点谈，必须观点鲜明，论述集中。）
【审题】
本题是一则材料作文，富含耐人寻味的人生哲理。意在引导学生深思现象与本质，关注无数成功辉煌的背后真实揭示成功的定律，以指导学生面对人生。材料首先提出一个看法，即“人都是逼出来的”，然后让考生们写出感受和认识。考生可从以下几方面进行...
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   篇10：高考作文写作指导：不确定的等待（附文体详解及范文精评）高考作文写作指导：不确定的等待（附文体详解及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：不确定的等待
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
沈从文在小说边城的结尾：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”纯真的翠翠就在不可预知的未来，执拗孤寂地等待傩送，等待爱情的归来。有人说，等待是美丽的坚持，只要等待就有希望；也有人说，不是所有的等待都有结果，放弃等待是对彼此的成全。对于翠翠的等待，你有怎样的建议？请联系现实生活，给翠翠写一封信，告诉她如何才能获得美好幸福的未来。
要求：选好角度，确定立意，符合书信格式，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
人文底蕴：人文情怀 ??...
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  篇11：2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作： 一 书信课件（共14张PPT）2023年中考语文复习 第四部分 写作 第七节 特殊文体的写作： 一 书信课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第四部分 写作 第二章 作文专题解读与训练1知识储备2真题解析第七节 特殊文体的写作：一 书信知识储备一 书信1．书信是写给具体收信人的私人通信，它是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。一般书信的内容由称呼、问候、正文、祝语、署名、日期六部分组成。知识储备2．书信的格式：(1)称呼：第一行顶格写对收信人的称呼，后面加上冒号。(2)正文：另起一行空两格写正文，一般先写问候语，再写主要内容，正文要分段，一般一事自成一段，每段开头空两格。(3)祝语：写祝语或致敬语。“祝” “此致”等词语可以紧接正文之后写，也可以另起一行，空两格写。...
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    Tags：太宗,十思,文体,精选,11篇
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