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《红楼梦》整本书阅读课件(精选12篇)

日期:2023-10-11 10:38 阅读:

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《红楼梦》整本书阅读课件(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 专题09 古诗鉴赏-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版) 下载
2 【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练(含解析) 下载
3 《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编 下载
4 红楼梦整本书阅读选择题汇编(含答案) 下载
5 第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT) 下载
6 整本书阅读《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 统编版高中语文必修下册 下载
7 部编版教材高中语文必修下红楼梦整本书阅读考点链接(含答案) 下载
8 《红楼梦》整本书阅读检测-2023届高三各市最近模拟选题(含答案) 下载
9 2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(七) 下载
10 7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT) 下载
11 2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(八) 下载
12 专题06 语言文字运用(六)-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版) 下载

篇1:专题09 古诗鉴赏-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版)

专题09 古诗鉴赏-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》试题系列·古诗鉴赏 教师版紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备【29《红楼梦》试题系列·古诗鉴赏】十一、阅读下面的作品,完成下列小题。咏月①(清)曹雪芹精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,何缘不使永团圆!菩萨蛮(南宋)朱淑真②山亭水榭秋方半,凤帏寂寞无人伴。愁闷一番新,双蛾只旧颦。起来临绣户,时有疏萤度。多谢月相怜,今宵不忍圆。[注]①《咏月》为《红楼梦》人物香菱所作。②朱淑真,南宋女诗人,生于仕宦家庭,博通经史,尤工诗词,相传嫁给俗吏,为丈夫冷落。1.香菱拜黛玉为师...
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篇2:【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练(含解析)

【经典试题】2020-2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编-整本书阅读《红楼梦》试题精练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:【经典试题】2020—2022年北京三年高考真题《红楼梦》阅读汇编(学生版,附详尽解析)2020·北京高考真题《红楼梦》第五回中晴雯的判词是:霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。请从判词的画线部分选择三处,各举出原著中的一个具体情节加以印证。2021·北京高考真题根据要求,回答问题。《红楼梦》第十三回,秦可卿去世前向王熙凤托梦,说道:若目今以为荣华不绝,不思后日,终非长策。眼见不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道,也不过是瞬息的繁华,一时的欢乐,万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场,临别赠...
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篇3:《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编

《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》整本书阅读之故事梗概、主要情节、人物性格专题汇编红楼梦故事梗概●第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事。僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如愿。甄士隐与贾雨村结识。英莲丢失;士隐出家,士隐解“好了歌”。●第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府士隐丫头娇杏被雨村看中。雨村发迹后先娶娇杏为二房,不久扶正。雨村因贪酷被革职,给巡盐御史林如海独生女儿林黛玉教书识字。冷子兴和贾雨村谈论贾府危机;谈论宝玉聪明淘气,常说“女儿是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉,我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人”,谈论邪正二气及大仁大恶之人。●第三回 贾...
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篇4:红楼梦整本书阅读选择题汇编(含答案)

红楼梦整本书阅读选择题汇编(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:红楼梦整本书阅读选择题汇编(含答案)1.以下三处描写分别与《红楼梦》中人物对应正确的是( )甲:“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”乙:“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”丙:“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”A. 贾探春 贾迎春 贾宝玉B. 贾探春 薛宝钗 薛蟠C. 史湘云 贾探春 贾宝玉D. 林黛玉 薛宝钗 薛蟠答案:A解析:本题考查学生对经典名著人物形象的把握能力。甲:“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”摘自《红楼梦·第三回》“贾雨...
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篇5:第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT)

第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)整本书阅读之《红楼梦》第二讲 阅读方法:怎样读《红楼梦》一、阅读方法与步骤(一)略读(二)精读(三)专题研读( 一)略读1、阅读计划与阅读卡片制定阅读计划,每周阅读六回左右的内容,每天阅读后填写卡片。回目名称: 阅读时间: 时长: 页数:今日摘要:今日我的思考(如有疑问,要写出,并写出请教或讨论之后的结果): 请教或讨论的结果:每周心得 本周所读的主要内容 所读到的有趣之处 阅读方法上的收获2、巧读回目,理清主线《红楼梦》是章回体作品,其回目精要地概括了各回的主要内容。我们可浏览小说的回目,挑选其中含有贾府环境及运势变化,或含有众女称...
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篇6:整本书阅读《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 统编版高中语文必修下册

整本书阅读《红楼梦》重点人物及相关情节梳理 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》重点人物及相关情节梳理贾宝玉别号怡红公子、绛洞花王、富贵闲人。由神瑛侍者脱胎而成,对绛珠仙草有灌溉之恩,因此有还泪一说,出生时口含一块玉,是贾府的宝贝,他曾说“女儿都是水做的骨肉”,从小在女儿堆里长大,喜欢亲近女孩儿,与林黛玉的爱情是世间少有的纯纯之爱。他性格的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按照自己的意志自由生活。在他心眼里,人只有真假,善恶,美丑的划分。情节:1.《撕扇子作千金一笑 因麒麟伏白首双星》2. 20 回宝玉替麝月篦头 3. 宝玉出家 4. 第三回托内兄如海酬训教 (与林第一次见面)5. 宝玉挨打 6. 第六回贾宝玉初试云雨情 7. 第八回比通灵金莺微露意 8...
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篇7:部编版教材高中语文必修下红楼梦整本书阅读考点链接(含答案)

部编版教材高中语文必修下红楼梦整本书阅读考点链接(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》考点链接【高考对接】1.下面是《红楼梦》中《金陵十二钗正册判词》中的六首,请根据课文提供的信息与你对《红楼梦》的了解,判断每首诗所暗示的是哪个人物。(1)可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。( )(2)二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。( )(3)子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。( )(4)才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!( )(5)勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。( )(6)凡鸟偏从末世来,都...
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篇8:《红楼梦》整本书阅读检测-2023届高三各市最近模拟选题(含答案)

《红楼梦》整本书阅读检测-2023届高三各市最近模拟选题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届高三各市最近模拟题中出现的对整本书《红楼梦》的考查今年是实行部编新教材后的第一届学生参加高考,部编新教材中的一个最主要关注点就是整本书的阅读,今年是整本书阅读的第一年,到底会不会考查整本书了,我认为应该是会考查的。整本书阅读尤其是《红楼梦》在最近的全国各市的模拟考试卷中频频出现,说明大家也是认为考查的概率是很高的,那“考什么”和“怎么考”才应该是我们关心的问题。那就看看最近模拟卷中是怎样考查《红楼梦》的把,来看看高考《红楼梦》可能会怎么考。阅读下面材料并回答第1题(2023湛江市第一次模拟考试的信息文本)材料一:在传统中国,从道家《庄子》起就十分重视美与丑的辩证关系,像《人间...
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篇9:2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(七)

2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(七)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(七)一、单选题1.下列有关《红楼梦》的表述,不正确的一项是(  )A.香菱的诗中,寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”,是说她出身高贵,才华总要表现出来;“缘何不使永团圆”,又像是对自小与家人离散命运的质问。B.“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的,那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的,带领王善保家的、周瑞家的等,深更半夜在大观园中抄检了多个地方。C.王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强,在《红楼梦》里的重要性,仅次于宝、黛、钗...
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篇10:7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT)

7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)部编版必修下册整本书阅读《红楼梦》教学目标(核心素养)1、语言建构与运用:品味《红楼梦》的语言特点,研读重要人物判词。2、思维发展与提升:梳理主要情节,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界。3、审美鉴赏与创造:从人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,获得审美体验。4、文化传承与理解:整体把握小说的思想内容,认识《红楼梦》的文学价值,发掘其中所包含的中国古代文化。教学重点:梳理主要情节,欣赏主要人物形象。教学难点:把握小说主旨,读懂人物判词。课时:3时第一课时 前五回细读曹雪芹名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。(约1715--约1764),祖籍辽...
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篇11:2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(八)

2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(八)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文:整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(八)一、单选题1.(2022高一下·绵阳月考)阅读下面的文字,回答问题。《红楼梦》第二回,冷子兴向贾雨村演说宁荣两府,说道:古人有云:“百足之虫,死而不僵。”如今虽说不及先年那样兴盛,较之平常仕宦之家,到底气象不同。如今生齿日繁,事务日盛,主仆上下,安富尊荣者尽多,运筹谋画者无一;其日用排场费用,又不能将就省俭,如今外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了。这还是小事。更有一件大事:谁知这样钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今的儿孙,竟一代不如一代了!下列人物不属于这里说的“安富尊荣者”...
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篇12:专题06 语言文字运用(六)-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版)

专题06 语言文字运用(六)-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼梦》试题系列·语言文字运用(六) 学生版 (附详尽解析)紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备【26《红楼梦》试题系列·语言文字运用】(2022聊城一模)下面是某校举办的“《红楼梦》知识竞赛”活动的部分文字记录。请阅读文本,完成下面小题。主持人:《红楼梦》这部恢弘伟大的巨著,它那_________至的情节,伏脉千里的结构,玩味不尽的谜题暗语,_________的语言,既有着巨大的吸引力,又往往令我们_________,不知该如何下手。品味经典,要从最基本之处入手,不可_________,好高骛远。今天,我们举办“《红楼梦》知识竞赛”这个活动,旨在督促大家熟悉文本,脚踏实地,...
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