《红楼梦》整本书阅读实施交流资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)《红楼梦》阅读指导实施过程威海市实验高级中学 侯艳艳第七单元 整本书阅读目录目标定位壹实施过程贰评价反思叁课本单元导读、阅读指导、学习任务。通读下来,梳理重要情节、理清人物关系、赏析重要人物,更好地理解作品的内涵和主旨,把握其突出的艺术特点。新课程标准语文学科核心素养四个方面和由此细化的12条课程目标。“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”整本书阅读与研讨。阅读长篇小说的目标“通读全书,整体把握其思想内容和艺术特点。从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,深入探究,欣赏语言表达的精彩之处,梳理小说的感人场景乃至整体的...
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