篇1:第17课 小康社会的全面推进 课件(共39张PPT)第17课 小康社会的全面推进 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件39张PPT。课前预习课堂探究与检测学习目标首页末页历史第四单元 中国特色社会主义事业的全面发展(2002年— )第17课 小康社会的全面推进学习目标首页末页一、社会生活的日新月异1.原因:改革开放以后,经济迅速发展。2.改革开放前后的变化:(1)“衣”:从“穿暖”向“穿美”和穿出品位转变。“蓝(灰)色的海洋”→追求多样化、 、 。课前预习首页末页时尚化 个性化原因:20世纪80年代以前,商品比较匮乏,衣服色彩和样式非常单调。改革开放后,物质生活日益丰富,人们思想观念发生变化。... 图片详情: 篇2:第15课祖国统一大业的推进课件(17张ppt)第15课祖国统一大业的推进课件(17张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件17张PPT。香港祝你晚安大三巴牌坊 西藏和平解放后,没有实现祖国统一的 几个地区及因 1949年,国民党败退台湾 1997年—1842年 =155年, 《南京条约》1999年—1553年=446年,借口晒货贿赂明朝官员1第15课 祖国统一大业的推进 学习目标 知识与技能:知道“一国两制”的提出,香港、澳门回归,两岸关系发展的史实,掌握“一国两制”的含义和港澳回归的历史意义。 过程与方法:... 图片详情: 篇3:第17课 推进祖国和平统一的历史进程 课件(19张PPT)第17课 推进祖国和平统一的历史进程 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件19张PPT。第四单元 建设中国特色社会主义道路的开拓第17课 推进祖国和平统一的历史进程导入新课台湾三次分离和两次回归台湾第一次分离与回归:1624年,荷兰殖民者盘踞台湾,1662年,郑成功收复台湾。第二次分离与回归:1895年《马关条约》日本割台湾,1945年抗日战争胜利,台湾回归祖国。第三次分离:解放战争时期,国民党蒋介石战败逃往台湾。你知道吗一新课探究探究点:“九二共识”国民党发动的内战;以美国为首的外国势力的介入。台湾问题的由来九二共识海峡两岸均坚持一个中国原则,努力谋求国家的统一解决台湾问题的基本方针“和平统一、一国两制” 1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书... 图片详情: 篇4:26_27.了解我国全面推进依法治国的总目标(a)(九上第四课第一框) 课件(22张PPT)26_27.了解我国全面推进依法治国的总目标(a)(九上第四课第一框) 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:2019中考社会思品一轮复习品系列专题五 建设法治中国考点26.了解我国全面推进依法治国的总目标(a)(九上第四课第一框)考点27.举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责(b)(九上第四课第二框)考点26.了解我国全面推进依法治国的总目标(a)(九上第四课第一框)一、全面依法治国1.提出:党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。2.重要性:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。3.总目标(变题:全面推进依法治国的总目标是什么?)全面推进依法治国总目标建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家完备的法律规范... 图片详情: 篇5:第15课 汉武帝推进大一统格局课件(共27张PPT)第15课 汉武帝推进大一统格局课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件27张PPT。一、 秦朝加强中央集权的措施1.秦朝最高统治者称_________,并确立了其至高无上的地位。2.在中央设_________、_________、________。他们互不统属,都对皇帝负责。3.在地方,废除分封制,实行 ____ 。4.作用:国家通过中央和地方行政机构管理人民,征收赋税,____________成为社会组织的基本单位。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的______________ 。二、 秦朝巩固统一的措施政治上,加强___________集权经济上,统一( ),( )文化上, 统一(... 图片详情: 篇6:八年级历史与社会上册课件-第3单元第3课 汉武帝推进大统一格局 (共21张PPT)八年级历史与社会上册课件-第3单元第3课 汉武帝推进大统一格局 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件21张PPT。汉武帝导入新课 秦王朝没有像秦始皇期望的那样“传世万代”,仅仅十几年就被一个新的王朝所取代,那么汉武帝又是怎样加强中央集权的呢?第15课汉武帝推进大一统格局导航目录 讲授新课课堂小结 学习目标一、知识目标: 汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实,理解这些措施所起的作用,评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。二、能力目标: 通过讨论,引导学生学会全面、辩证地看待历史人物,评价汉武帝。三、情感目标: 儒家思想成为封建社会专制王朝的正统思想,影响深远。学习目标汉高祖刘邦(休养生息)文帝、景帝(“文景之治”)汉武帝时,国... 图片详情: 篇7:第15课 汉武帝推进大一统格局 课件34ppt第15课 汉武帝推进大一统格局 课件34ppt资料可供全国地区适用。 大致详情:课件34张PPT。汉武帝刘彻前156年~前87年中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝 汉武帝登基后不久就下诏求贤,让各地推荐博学多才、有治国经世之能的人。很快,著名的儒家学者董仲舒等被举荐上来。 汉武帝时,国家已从极度贫弱中恢复过来,代之而起的是旨在强化专制主义中央集权的政治、经济大变革;对外政策也一改与匈奴委屈求全的和亲政策而为主动出击,在西域张骞凿空,开疆拓土。相应的,在文化上,原来无为而治的黄老思想已不再需要。因此,“罢黜百家,独尊儒术”,实际是这样一个时代的产物。汉高祖刘邦(前256~前195)字季 沛(今江苏沛县)人“汉并天下”瓦当(西汉 直径17.5厘米) 公元前2... 图片详情: 篇8:第15课 汉武帝推进大一统格局课件22ppt第15课 汉武帝推进大一统格局课件22ppt资料可供全国地区适用。 大致详情:课件22张PPT。汉高祖刘邦(前256~前195)字季 沛(今江苏沛县)人“汉并天下”瓦当(西汉 直径17.5厘米) 公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,史称西汉(公元前202年~公元9年),都城长安(今陕西西安西)。汉武帝推进大一统格局沁园春.雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆! 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉... 图片详情: 篇9:七年级上册历史第12课 汉武帝推进大一统格局 (共21张PPT)七年级上册历史第12课 汉武帝推进大一统格局 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件21张PPT。第12课 汉武帝推进大一统格局 汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都(都城)鄙(边远地方)廪(粮仓)庾(露天谷仓)尽满,而府库余财货。京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校。 ——《史记》汉武帝之孙海昏侯墓出土的五铢钱 汉武帝是一位有雄才大略的君主,他一即位,就曾用策问的方式向当时一批很有学问的人征询治国之道。 ——张传玺主编《中华文明史》西汉御用方砖上的刻字“海内皆臣,岁登成熟。道毋饥人,践此万岁” 随着国力的强盛,汉武帝一改汉初以来的“无为而治”思想,调整治国政策,开始积极有为。 董仲舒对先秦儒家... 图片详情: 篇10:粤教版语文必修四自制第7课《《红楼梦》的情节波澜》 课件(共45张PPT)粤教版语文必修四自制第7课《《红楼梦》的情节波澜》 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件45张PPT。《红楼梦》的情节波澜 吴功正 《红楼梦》的情节波澜 吴功正 作者:博士生导师.著作《小说美学》《中国文学美史》〈唐代美学史〉课文背景课 文导 读本文是发表于《红楼梦学刊》(1981年第3辑)上的一篇鉴赏文学巨著《红楼梦》的文学评论。作者以“宝玉挨打”这一重要事件为例,集中论述了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜,层层铺垫,推举高潮的情节设计特点。相关知识课 文导 读议论文常见论证方法:(1)例证法。例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“... 图片详情: 篇11:2016春高中北师大版语文(选修《红楼梦选读》)教学课件:第2课《宝黛初会》 (共51张PPT)2016春高中北师大版语文(选修《红楼梦选读》)教学课件:第2课《宝黛初会》 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件51张PPT。导入新课红楼梦是一部读不尽的大书,每次读红楼,我们都会有不同的体悟,有人写下这样的感受:“曹公笔如椽,十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦,两世姻缘演出悲情木石盟”林黛玉,这个绣口锦心的女性,是曹雪芹精心描绘给读者的人物形象。今天,我们将随着她一起走进贾府,请同学们翻开课文《宝黛初会》宝黛初会曹雪芹节选自《红楼梦》第三回学习目标1、介绍并掌握《红楼梦》及其主要作者曹雪芹及写作背景。?2、阅读课文,理清“宝黛初会”情节。掌握环境描写的作用。3、.学会鉴赏小说人物并学习人物刻画的常用方法。重难点通过品读《西江月》和“宝... 图片详情: 篇12:2016春高中北师大版语文(选修《红楼梦选读》)教学课件:第5课《宝玉挨打》 (共48张PPT)2016春高中北师大版语文(选修《红楼梦选读》)教学课件:第5课《宝玉挨打》 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:课件48张PPT。导入新课《红楼梦》第五回写贾宝玉神游太虚幻境,警幻仙子拿出茶和酒来招待,那茶名叫“千红一窟”,那酒叫“万艳同杯”。曹雪芹喜欢用“谐音法”,“窟”就是“哭”,“杯”就是“悲”,这暗示了那些女儿们共同的悲剧命运。《红楼梦》是一部悲剧,它的每页都沾着泪水。今天我们学的课文,围绕宝玉挨打这一事件,各色人物纷纷登场,展示了他们的内心世界。下面我们就一起来欣赏众人的“哭相”。宝玉挨打原著:曹雪芹学习目标1、抓住课文中的“哭”来组织教学,引导学生赏析在宝玉挨打这一事件中哭过的人、不哭的人、应该哭而且可以哭却没有哭的人,在这个过程中体会人物情感,把握人物特点。?2、探究和鉴赏相结合。以“哭... 图片详情: Tags:红楼梦,推进,ppt,精选,12篇 |
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