篇1：第22课《梦回繁华》课件（22张PPT）第22课《梦回繁华》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课《梦回繁华》课件（共22张PPT）2021－2022学年部编版语文八年级上册
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     篇2：2023届高考语文名著阅读专题复习《红楼梦》第一回(共44张PPT)2023届高考语文名著阅读专题复习《红楼梦》第一回(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)沐质瞎构古進筑之一。保得最为宏隆的遥世界上现存规棋最大、房屋无千余间。行大小雪願七十多座，這筑面积的一0万平方来占地面水心万平方米，北京救宫以三大爱为中心，是中国古代宫延建筑之精华经于北京中物线的中心，旧移为紫禁饺，两代的宝家宫殿，是中国明清贾雨村风尘怀闺委事甄土隐梦幻识通灵2023高考语文名著阅读专题复习红楼梦每日金句：传神文笔足千秋，不是情人不泪流。江苏省徐州市郑集高级中学高三语文组复习目标：图D]1.掌握《红楼梦》作者曹雪芹的相关文学文化常识，了解他写作复习红楼梦的背景2.《红楼梦》的内容非常深奥，尤其是第一回（乃...
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    篇3：第22课《梦回繁华》同步练习（含答案）第22课《梦回繁华》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年八年级语文上册第22课《梦回繁华》同步练习一、基础积累1．下列说法有误的一项是（ ）A．《梦回繁华》是介绍《清明上河图》这一国宝级画作的。B．张择端的《清明上河图》是南宋风俗画作品中最具代表性的一幅。C．课文中大量的四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。D．本文对《清明上河图》介绍得条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，难能可贵。2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A．考定 活跃 骨骼 摩肩接踵B．拓展 擅长 坐阵 梦回繁华C．桥梁 扫墓...
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   篇4：22 梦回繁华 习题课件(共19张PPT)22 梦回繁华 习题课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五单元22 梦回繁华1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.桅杆（wéi） 遒劲（jìn） 汴京（biàn） 摩肩接踵（zhǒng）B.着色（zhuó） 纤夫（qiàn） 岔道（chà） 春寒料峭（qiào）C.酒肆（sì） 考订（dìng） 薄雾（bó） 舳舻相接（yóu）D.握篙（hāo） 田畴（chóu） 沉檀（tán） 长途跋涉（bá）解析：A项中“劲”应读jìng；C项中“舳”应读zhú；D项中“篙”应读gāo。B2.下列词语书写无误的一项是（ ）A.蔟拥 城郭 翰林 长而不冗B.覆灭 踏青...
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  篇5：第七单元整本书阅读《红楼梦》第三讲·《红楼梦》的纲领：前五回的整体构建意义课件（24张PPT）第七单元整本书阅读《红楼梦》第三讲·《红楼梦》的纲领：前五回的整体构建意义课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)整本书阅读之《红楼梦》第三讲 《红楼梦》的纲领：前五回的整体构建意义《红楼梦》整本书阅读第一步，是要细读小说前五回。前五回本身是一个彼此勾连、相辅相成的整体，同时也是这部名著的序曲，是全书故事情的纲领性开端。第六回“从千里之外，芥豆之微，小小的一个人家”说起，作为全书的“头绪”，表明这部小说的故事是从第六回开启的。然而第六回起始的各种大小故事，都建立在前五回的基础之上。所以，对前五回作出正确解读，把握前五回之于全书的整体建构意义，有益于深入理解名著的主体内容和情节走向。内容简介第一回：“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林...
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     篇6：2023届高考语文名著阅读专题复习《红楼梦》第一回 课件共44张PPT)2023届高考语文名著阅读专题复习《红楼梦》第一回 课件共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀2023高考语文名著阅读专题复习红楼梦每日金句：传神文笔足千秋,不是情人不泪流。复习目标复习目标：1.掌握《红楼梦》作者曹雪芹的相关文学文化常识，了解他写作红楼梦的背景 。2.《红楼梦》的内容非常深奥，尤其是第一回（乃至前六回）在整部书中起到奠定基础的作用，所以前几章务必深度剖析，结合程伟元本和脂砚斋所做的批注深度理解红学内容。3.能够结合老师所讲，结合自己所想在深度理解文本内容之后完成课后练习（注意简答题、材料分析题和简述题的答题过程）【活动一 课前回顾】活动要求：请同学们用3分钟的时间自行复习回顾关于曹雪芹的...
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     篇7：22 梦回繁华 课件（共40张PPT）22 梦回繁华 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)课文导入有一件享誉古今中外的传世杰作，在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难？它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，大家知道这幅画是什么吗？梦回繁华 毛宁资料助读《清明上河图》是中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅有的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。整幅图宽24.8厘米，长528.7厘米，绢juàn本设色，作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况...
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    篇8：第22课《梦回繁华》教学设计第22课《梦回繁华》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦回繁华》 教学设计教学目标1．细读课文，抓住关键语句，理清文章的说明顺序。2．品味文章的遣词造句，品析文艺性说明文的语言特点。（重点）3．通过对本文画面介绍的学习，挖掘画面背后的社会历史内涵。（难点）教学过程一、新课导入讲语文课之前，我先给大家讲一个数学小故事：有文献记载，我国古代最早的计算器算盘出现在宋代，但无实物佐证，后来一位数学史学家和美术史学家有了一个发现，在一幅名画的店铺柜台上发现了算盘，解决了这一疑难问题。这幅画就是张择端给我们留下的一笔财富《清明上河图》。这幅名画现存故宫博物院，很难一睹其真容，但我们今天借助毛宁的《梦回繁华》这篇文章，向大家宣传这幅旷世精品。咱...
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  篇9：第22课《梦回繁华》教学设计第22课《梦回繁华》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材八年级上册语文第五单元《梦回繁华》教学设计教学目标知识与能力：1.掌握生字词和常用短语，了解《清明上河图》及作者的知识。2.概括课文内容，理清说明思路和顺序。3.了解本文主要采用的恰当的说明方法。4.品味语言，感受本文典雅而富有韵味的语言特点。过程与方法：1.通过自主梳理段意把握思路和说明顺序。2.通过赏析“繁华”的画面，采用品读结合的方法了解说明方法和语言特点。情感态度与价值观：引导学生深入文本，了解名画背后的作者的忧患意识。教学重难点：1. 梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。 2.了解本文主要采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法...
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  篇10：第22课《梦回繁华》教案第22课《梦回繁华》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册语文《梦回繁华》教案课文原文北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊(fāng)与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴(biàn)梁商业繁盛，除(chú)贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒(zú)年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴(biàn)京，徽宗朝/(cháo)进入翰(hàn...
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  篇11：22 梦回繁华 说课课件（共27张PPT）22 梦回繁华 说课课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)梦回繁华毛宁一、单元分析二、文本分析《梦回繁华》说明文艺术性和思想性于一体；全文使用的是逻辑顺序；使用举例子、打比方、摹状貌等说明方法；语言颇具文学色彩，庄严典雅而富有韵味。这是一篇自读课文《中国石拱桥》《苏州园林》学习说明文的相关知识和方法。《梦回繁华》在活动中运用、练习说文明知识和方法。三、学情分析未掌握：不太熟悉逻辑顺序；不会运用恰当的说明方法来说明事物的特征；不大知道文艺说明文语言可以如此典雅有韵味，说明语言和说明对象的特征也要相吻合。已掌握：掌握了空间顺序、时间顺序；了解了基本的说明方法；知道说明语言要求准确严谨。四...
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   篇12：《红楼梦》前五回概述课件(共34张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册《红楼梦》前五回概述课件(共34张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第三课：前五回前五回是整本书之总纲第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦前五回是一个相对独立的整体，它有贯穿全书的作用。像是全书朦胧的缩影，人物形象总的蓝图，且每一回都负有一定的使命，对结构、主题方面有着举足轻重的作用。故事背景（木石前盟）贾府主要人物介绍贾府布局、主要人物登场薛家出场，交代社会背景判词看命运1.成书过程石头补天无材被弃青埂，僧道助石幻形入世受享空空道人替石...
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     篇13：第22课《梦回繁华》教学设计第22课《梦回繁华》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦回繁华》教学设计教学目标1.感知文章，了解《清明上河图》这幅画的创作背景、作者、内容和艺术价值。2.学会运用批注式阅读方法，学习本文的说明顺序、说明方法，品味本文的语言特点。3.理解《清明上河图》的特殊意义与艺术价值，激发学生的民族自豪感。教学内容教学重点：1.自读课文，明确说明对象，理解说明顺序。2.品读课文，掌握条理清晰地介绍画作的说明方法和既有科学性又富有文学色彩的特点。教学难点：探究题目内涵，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。教学过程一、导入新课多媒体展示《清明上河图》图片，同时播放歌曲《清明上河图》营造氛围激趣引入。(设计意图：通过播放音乐和观看视频将...
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  篇14：22《梦回繁华》课件（共31张PPT）22《梦回繁华》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：21 梦回繁华
毛 宁
教学重点
1.梳理本文的说明顺序，理解作者的写作思路。
2.了解本文主要采用的说明方法,理解作者是怎样恰当地选
择和使用说明方法的。
3.品味文章语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。
4.了解《清明上河图》在中国绘画史上的重要地位，增强自
豪感和思辨力。
第 一 课 时
一、《清明上河图》
——背后的故事
(一)清明上河图背后的故事
《清明上河图》在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的，画面内容丰富，体现了宋代这一特定历史时期的社会生活状况，具有很高的历史价值和艺术价值。画作虽然场面热闹，但表现的并非繁荣市景，而是一幅带有忧患...
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    Tags：红楼梦,22回,ppt,精选,14篇
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