篇1：《红楼梦》里的谐音隐义大全《红楼梦》里的谐音隐义大全资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》里的谐音隐义大全《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。《红楼梦》中人物众多，关系复杂。曹雪芹对于塑造这些人物倾注了大量心血，就连起名也颇费了一番心思。清人张新之谈及《红楼梦》人物姓名字号时评价道：“是书名姓，无大无小，无巨无细，皆有寓言。甄士隐、贾雨村自揭出矣，其余令读者自得之。有正用，有反用，有庄言，有戏言，有照应全部，有隐括本回，有即此一事，而信手拈来。从无有随口杂凑者。可谓妙手灵心，指挥如意。”甄士隐，贾雨村：真事隐，...
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  篇2：第七单元 整本书阅读《红楼梦》谐音 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》谐音 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)谐音梗《红楼梦》前五回梗概第一回女娲补天木石前盟第三回、第四回林黛玉进贾府薛宝钗进贾府第二回冷子兴演说荣国府第五回游太虚幻境贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾 珍贾惜春（秦可卿）贾源－贾代善（史太君）贾 赦（邢夫人）贾 琏（王熙凤）巧 姐贾迎春贾 政（王夫人）贾 珠（李 纨）贾 兰贾元春贾宝玉贾探春贾 敏（林如海）林黛玉宁国公荣国公贾 蓉贾 环（周姨娘）（赵姨娘）地 名大荒山，无稽崖，青埂峰。大无情大荒山，无稽崖，青埂峰。大荒诞无稽，情根深种葫芦庙十...
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   篇3：红楼梦谐音与预述艺术 课件-2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第七单元23张PPT红楼梦谐音与预述艺术 课件-2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第七单元23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》之人名、人物命运探讨
谐音及预叙艺术
紫腚能行
超常发灰（挥）
一心移疫 疫不容辞 薄情寡疫 罩摇过市
这两张PPT的文案，用了什么语言修辞？
谐音：是利用汉字同音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
真事隐 假语存
元春、迎春、探春、惜春谐音「原应叹息」。叹息她们短暂的青春年华和悲惨的结局。
鸳鸯
贾蔷
焦大
袭人
娇杏
卜世人
青春奋斗正当时
亲爱的李步明同学：
你好!
同为高三生，我很能理解你的感受。挣扎于浩瀚的题海，痛苦于日日得挑灯夜战，无力于起伏的成绩……我们无奈地溺于...
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   篇4：谐音记忆法 课件(共16张PPT)-四年级下册心理健康通用版谐音记忆法 课件(共16张PPT)-四年级下册心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)谐音记忆法四年级下心理健康活动课1.漫画里老师让同学们做什么 A.做算术题 B.背古诗C.读课文 D.记知识点2.你觉得刘星聪明吗 聪明在哪儿 3.利用刘星所说的方法，你能背出马克思的生卒年吗 4.你曾经运用过谐音记忆法吗 举例说明谐音记忆法定义是通过读音的相近或相同把所记内容和已经掌握的内容联系起来记忆。记一串数字23939889鹅山，酒山，酒吧，芭蕉谐音记忆法-数字1.长江的长度6300千米-------长江溜山洞洞2.秦始皇灭六国的顺序是:韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国--------喊赵薇去(...
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  篇5：红楼梦 素材2(共16张PPT)红楼梦 素材2(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一个是阆苑仙葩/ 一个枉自嗟呀/一个是美玉无瑕/一个空劳牵挂小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致，取得了非凡的艺术成就。作品简介中国古典四大名著之首，清代...
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    篇6：《红楼梦》第五回红楼梦曲解读+课件(共34张PPT) 统编版高中语文必修下册《红楼梦》第五回红楼梦曲解读+课件(共34张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《红楼梦》第五回红楼梦曲解读《红楼梦》第五回全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。游幻境指迷十二钗饮仙醪[láo]曲演红楼梦一、选择题1. 判词“心比天高，身为下贱”指得是（ ）A、晴雯 B、袭人 C、麝月 D、小红2. 贾府中的丫环紫鹃服侍的主子是（ ）A、宝钗 B、黛玉 C、贾母 D、迎春3. 判词“可令绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”指的是（ ）A、英莲 B、惜春 C、妙...
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    篇7：聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）聚焦重难点 通读《红楼梦》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)聚焦重难点 通读《红楼梦》高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。高一必修下第七单元《红楼梦》整本书阅读梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。宏观把握通读《红楼梦》难点没时间贰没意思壹看不懂叁记不住肆提高兴趣策略过程管理借助评注巧用回目壹没意思？提高兴趣（一）介绍导入介绍价值与意义介绍传播与影响...
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     篇8：初遇，红楼梦中人 课件（29张PPT）初遇，红楼梦中人 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)出尘绝世，红楼梦中人——黛玉形象分析朝阳 马莉【学习目标】1、鉴赏主要人物林黛玉的形象美。2、把握文中人物描写的方法。3、总结林黛玉的形象特征。从塑造人物的方法中分析从情节发展中分析人物形象从对人物的评价、介绍分析语言描写人物形象肖像描写动作描写心理描写正面描写侧面描写他人的角度借助物象衬托环境烘托回顾旧知神态描写林黛玉是曹雪芹笔下最用心、着墨最多的人物，也是小说中最能博得大家同情、喜爱、痛苦的人物，是曹雪芹怀着真挚的爱意和悲悯、并饱醮血与泪塑造出来的。第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母恤孤女（p14）分析林黛玉的人物形象...
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     篇9：《红楼梦》课件（共17张PPT）部编版必修下册《红楼梦》课件（共17张PPT）部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)开篇不谈红楼梦读尽诗书也枉然红楼梦我国小说艺术的巅峰之作e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542479A9D627658A98852A6F5613AA3FB91FB647AC9FDFAE6CFE751D90DCCC5335D9F6DC576BEAA67668FB25...
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   篇10：小学中高年级课后服务 ：全能记忆力培训（学案+课件）--03数字编码51-80 抽象词转形象词（谐音法）(共53张PPT)小学中高年级课后服务 ：全能记忆力培训（学案+课件）--03数字编码51-80 抽象词转形象词（谐音法）(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)第三次课游戏规则：1.看见数字快速说出对应编码2.看见编码快速说出对应数字编码大战20321608282049341435精神惊吓抽 象 词 转 形 象 词抽象词的定义抽象资料（不能直接想出图像的资料）的图像展现方法：图像转化说明：当我们遇到一些要记忆的词语的时候，如果是具象词语，那么，只需要直接想就马上能想出图像。可是，如果是碰到抽象词语，那么，就需要运用一些方法来把这些词语转化为图像才行。把抽象词语转化为图像的常用方法主要包括谐音法和代替法。要求：1.同音不同字；2.图像感强；3.整个词或一两个关键字谐音。谐音法谐音法...
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   篇11：整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)导读课红楼梦具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》的标签具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》，原名《石头记》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为高鹗。简介小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》...
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    篇12：第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法：怎样读《红楼梦》课件（21张PPT）第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法：怎样读《红楼梦》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)整本书阅读之《红楼梦》第二讲 阅读方法：怎样读《红楼梦》一、阅读方法与步骤（一）略读（二）精读（三）专题研读（ 一）略读1、阅读计划与阅读卡片制定阅读计划，每周阅读六回左右的内容，每天阅读后填写卡片。回目名称： 阅读时间： 时长： 页数：今日摘要：今日我的思考（如有疑问，要写出，并写出请教或讨论之后的结果）： 请教或讨论的结果：每周心得 本周所读的主要内容 所读到的有趣之处 阅读方法上的收获2、巧读回目，理清主线《红楼梦》是章回体作品，其回目精要地概括了各回的主要内容。我们可浏览小说的回目，挑选其中含有贾府环境及运势变化，或含有众女称...
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     篇13：《红楼梦》导读课件（共36张PPT）《红楼梦》导读课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)曹雪芹曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。约生于公元1715年，卒于1763年左右，出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭，历康熙、雍正、乾隆三朝。曹家本是汉人，后被努尔哈赤俘虏，曹家就在皇家做包衣（满语奴隶之意），入了满籍。曹家祖上有战功，高祖曹振彦跟随多尔滚出生入死，是清朝的开国功臣。到康熙年间，曹家已发迹。曾祖父曹玺也有战功，官至工部侍郎。康熙登基以后，曾祖曹玺、祖父曹寅、伯父曹颙、父亲曹钊任江宁织造的官职达六十年之久，负责掌管宫廷所需各种织物的制造、采购、供应等任务，并为皇帝耳目，被封为一品大官，负有探听江南一带社会动向、随时上奏的政治使命。康熙六次南巡，以江...
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    Tags：红楼梦,谐音,ppt,精选,13篇
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