篇1：14 促织--变形记(节选)课件(共97张PPT)部编版必修下册14 促织--变形记(节选)课件(共97张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共97张PPT)第六单元14 促织 变形记(节选)语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理资源助读促 织《聊斋志异》虽亦如当时同类之书,不外记神仙狐鬼精魅故事,然描写委曲,叙次井然,用传奇法,而以志怪,变幻之状,如在目前;又或易调改弦,别叙畸人异行,出于幻域,顿入人间;偶述琐闻,亦多简洁,故读者耳目,为之一新。——鲁迅作者简介鬼狐有性格,笑骂成文章——蒲松龄蒲松龄(1640—1715),清代杰出的文学家,字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人。他19岁为诸生,受到文学家施闰章的赏识。此后屡试不中,在科举...
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    篇2：绘本阅读《小猪变形记》 课件(共51张PPT)绘本阅读《小猪变形记》 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)小猪变形记身体肥胖，眼睛小小，耳大嘴噘，泥里跑跑。这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦，烦!总该有点儿什么好玩儿的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！”“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！”真冷呀——冷、冷、冷、冷、冷！太热了——热、热、热、热、热！好吵呀——吵、吵、吵、吵、吵！跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到一个绝妙的好主意。小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了...
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     篇3：三年级下册 第五课 拾豆豆 课件（9张ppt）三年级下册 第五课 拾豆豆 课件（9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)拾豆豆课前律动 1=c1 2 3 4︱5 —︱6 6 6 6 ︱5 —︱1 2 3 4 ︱5 —︱5 6 5 4 ︱3 - ︱我们 来唱 歌， La La LaLa sol， 张开 小嘴 巴， 挺起 小胸 膛。1 2 3 4 ︱ 5 6 7 1 ︱ 1 1 7 7 ︱6 6 5 5 ︱ 4 4 3 2 ︱ 1 - ||DoRe MeFa SolLa siDo dodo sisi LaLas olsol f...
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   篇4：部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)部编版高中语文必修下册-第六单元第14.2课 《变形记（节选）》知人论世：弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版。知人论世——家庭背...
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   篇5：六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一单元 习作变形记激趣导入同学们，我们这次习作的主题是——变形记。其实，《变形记》是一篇非常有名的小说的名字，作者是奥地利小说家卡夫卡。接下来，老师就给你们读读小说开篇的一段文字，它讲述的就是一次不可思议的变形经历。激趣导入一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。“我发生什么事啦？”他想。这可不是梦啊。他的房...
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     篇6：习作 变形记课件（24张PPT)习作 变形记课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文·六年级（上册）·人教习作:变形记幻想小世界同学们看看大屏幕,这个想象世界是不是很神奇呀!当然喽,走出人类世界,到另外一个空间,变形为它们中的一位新成员,这是不可能实现的,但是我们可以通过自己的想象和幻想,在自己的作文里让它成为现实。习作范文阳光照耀着我，雨露滋润着我，风儿抚摸着我......我茁壮地成长着,无私地奉献着。充满生机的春天来了,春雨滋润过后,我探出了脑袋,我伸了个懒腰,揉了揉眼睛,开始茁壮成长。同伴们长得越来越茂盛，成了一块厚厚的地毯。我也长得越来越绿了,好似一块无瑕的碧玉。我是春的使者,我第一个把绿意带给了大家,把春的讯息带给了大家。...
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    篇7：统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第二课时）学习目标1.品味小说个性化语言；赏析小说写作技巧，特别是细腻精彩的心理描写；赏析小说中富有特色的人物形象。2.查阅相关鉴赏文章，深入、多元理解小说主题。3.学以致用，尝试用象征的手法进行创作。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写请赏析《变形记》（节选）中的这段文字。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间，那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。……那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性，她直挺挺地坐着，两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写...
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   篇8：14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)(弗兰茨·卡夫卡)（节选）外国现代主义小说名篇欣赏一个男人变成甲虫的故事卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，现代派文学的主要奠基人之一，与普鲁斯特、乔伊斯等并称为“西方现代主义文学的先驱和大师”。卡夫卡是表现主义文学的先驱，其作品主题晦涩，情节跳跃性很强，尤其注重人物心理描写，语言多具有象征意义。代表作：长篇小说《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。【了解卡夫卡】孤独的人生卡夫卡敏感而封闭。事实上他外形俊朗而富于吸引力，然而，对家庭生活的恐惧感使他三次订婚又三次退婚，终生未娶。紧张的父子关系卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是...
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   篇9：圆圆的变形记-低年级劳动活动课通用课件(共15张PPT)圆圆的变形记-低年级劳动活动课通用课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)圆圆变形记活动目标1、在比较的基础上，感知椭圆形的特征。2、能清楚讲述自己操作过程和结果。3、喜欢参与操作活动，引发学习图形的兴趣。一、了解椭圆1、出示圆形、椭圆形图片，观察比较、提问互动圆形椭圆2、课堂探索将圆形圈变成椭圆形3、用圆形圈或彩泥自由操作探索圆形变成椭圆形，并将自己的操作过程和结果讲述出来。二、操作比较，感知椭圆形的特征1、将椭圆形和圆形重合、对折比较，说出自己的发现比一比，说一说2、将两个图形分别先上下对折，再左右对折，最后打开用纸条测量比较。3、说一说自己操作的发现。椭圆对折出来的两条折痕不一样长，圆形对折出来的两条折痕是一...
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   篇10：14《促织》《变形记》联读课件(共14张PPT)统编版高中语文必修下册14《促织》《变形记》联读课件(共14张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)异化的人生 扭曲的社会——《变形记》《促织》异化主题的探究学习目标1、梳理文本，概括人物生存环境。2、小组合作探究人物变形的原因，把握小说的主题。3、通过分析人物命运结局，初步感悟不同民族、不同时代的作家对社会的批判意识。4、关注当下，增强社会责任感。异化：从广泛的意义上理解是在环境的压力下，人失去自我，失去价值、尊严、地位乃至躯体，成为非人。异化的表现，是人无法作为一个真正的“人”而存在。就是“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治”（马克思）什么是“异化”？我一定能赢！！！成名之子 变形记（格里高尔）个人原因家庭原因社会...
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    篇11：统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第一课时）课时安排第一课时：初读课文，梳理情节，概括主旨；第二课时：细读课文，赏析描写，探究主题。学习目标1.了解创作背景，体会现代派小说的基本特征。2.把握小说的情节，通过编写故事提纲，领会其情节曲折离奇、起伏跌宕的特点。3.探究主人公变形的原因，概括全文的主旨。方法指津1.要注意知人论世，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和发展，关注作品的社会批判性。2.要了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力，欣赏小说不同的风格类型；3.学习用读书提要或读书...
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     篇12：6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)人教版必修下册《变形记》一、教学目标：1.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题。2．领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法，学习细节描写的真实细致。二、核心素养：语言建构与运用：注意解决语言障碍， 要注意翻译语言的特点。思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法， 学习细节描写的真实细致。审美鉴赏与创造：欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法，理解小说荒诞情节和真实细节的统一。文化传承与理解：培养高尚的审美情趣， 提高欣赏外国优秀文学作品艺术美的能力，认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”（异化）问题...
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  篇13：6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)部编版必修下册《变形记（节选）》课文简介：《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，本文是节选。主要写小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。教学目标（核心素养）：1、语言建构与运用： 揣摩小说中的语言，注意语言运用的技巧。2、思维发展与提升：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3、审美鉴赏与创造：鉴赏小说通过荒诞、变形表现真实生活的艺...
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   篇14：统编版语文六年级上册习作：变形记课件（54+44张PPT)统编版语文六年级上册习作：变形记课件（54+44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)语文 六年级 上册变 形 记同学们，我们上节课学习了《花之歌》，作者把自己想象成花，说着花的语言，表达着花的情感，在花的世界中实现了一场变形之旅。这节课让我们插上想象的翅膀，书写自己的变形之旅吧。1激趣导入习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。展开丰富想象,以“变形”后的视角,有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。习作要素要素解读蚂蚁小草石子大象汽车星球《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，...
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    篇15：部编委语文六年级上学期第一单元习作：变形记 课件(共21张PPT)部编委语文六年级上学期第一单元习作：变形记 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)变形记明确变形对象PART01· 赏片段，感知变形4月12日，今天是学校的安全日。我们知道了吸尘器能“吃”掉蜘蛛网，它非常非常危险。如果听到了吸尘器的声音，我就应该停、跳、跑，停下正在做的事，跳下蛛网，疯狂地逃跑。4月17日，今晚，我在蚯蚓家睡。我希望他们的晚餐不再是树叶和烂西红柿。5月7日，妈妈说我越长越大，越长越大。我的表皮对我来说太小了，于是我蜕皮了。蚯蚓说，你太粗鲁了。6月7日，今天苍蝇的树窝被风刮走了，爷爷也被刮走了。爷爷带着巴黎的地图和行李一起被刮走了。6月18日，今天我收到了爷爷寄来的明信片：亲爱的孙子，我在巴黎着陆了，法国的虫子很好吃哟！爷...
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   篇16：六年级上册第一单元习作：变形记第一课时课件(共26张PPT)六年级上册第一单元习作：变形记第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作：变形记部编版六年级上册孙悟空七十二变如果你有一次机会，能变成另一种东西，那么你想变成什么，又想做些什么呢？请你用一句话写下来。如果你有一次机会，能变成另一种东西，那么你想变成什么，又想做些什么呢？请你用一句话写下来。第一课时（习作指导）如果你有一次机会，能变成另一种东西，那么你想变成什么，又想做些什么呢？请你用一句话写下来。变形记《花之歌》是花的自述，想象奇特，读起来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一个东西，会发生什么？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。如果你变成一只蚂...
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     篇17：部编版必修下册14.2《变形记》课件(共22张PPT)部编版必修下册14.2《变形记》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)变形记（节选）卡夫卡学习目标1. 认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的 困惑”问题，引导学生思考人的生存问题。体会作品揭示的资本主义社会的人际关系。2. 通读全文,了解小说的情节线索,理解小说反映的生活真实和艺术真实。3. 了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。4. 结合小说的情节，学习通过心理描写塑造人物的手法。弗兰茨·卡夫卡（1883---1924），奥地利小说家。初誉为“20世纪最优秀作家之一”“传奇英雄和圣徒式的人物”。主要作品有长篇小说《审判》《城堡》《美国》等。其作品把虚幻的离奇荒诞现象和现实的本质真实结合起来，就构成了真正的“卡夫卡式”...
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   篇18：部编版语文六年级上学期第一单元习作：变形记课件(共19张PPT)部编版语文六年级上学期第一单元习作：变形记课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)变形记· 课前讨论孙悟空会七十二变，猪八戒会三十六变，如果你会十八变，想一想：你想变成什么呢？除了孙悟空变过的那些事物外，你还可以变成他那个时代没有的事物。明确要求，设计奇妙的经历PART01· 浏览习作内容发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。· 设计奇妙的经历——会动的事物我的变形 我的经历蚂蚁 在笔杆上散步在书桌上探险结交了几位蚂蚁朋友跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……· 设计奇妙的经历——不会动的事物我的变形 我的...
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篇19：六年级上册习作1 变形记课件(共20张PPT)六年级上册习作1 变形记课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作：变形记《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味性。 本次习作要求我们发挥想象，像《花之歌》中的我一样，把自己变成另一种东西，可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球，会发生什么呢？导入说一说变形以后，你会在哪里？你会怎样生活？你观察到了哪些有意义的事物？它们怎样生活？1.想象一下，你自己最想变成什么？2.把你自己变形后有趣的故事讲给你身边的同学听。变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一只蚂蚁……可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友……可能会跟着哪只小昆虫去探索一...
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     Tags：豆豆,变形,课件,ppt,精选
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