篇1：部编版六年级语文上册第一单元 习作：《变形记》课件部编版六年级语文上册第一单元 习作：《变形记》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)授课人：XXX习作——变形记我想把鼻子， 安在花苞中。 闻着鲜花的气味， 享受着美好的时光， 闻啊，闻—— 香味把我带进了甜美的梦想。 我想把双腿， 安在太阳上。 让太阳学会走路， 去照亮世界的每一个角落。 走啊！走—— 让地球充满明亮。 导入新课导入新课我想把眼睛， 装在白云上。 看天空美丽的云霞， 看夕阳下通红的太阳。 看啊！看—— 美景把我带进了奇妙的世界。 我想把耳朵， 装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话！ 听啊！听—— 大海，是我温暖的港湾。导入新课...
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   篇2：部编版语文六年级上册第一单元 习作： 变形记 课件部编版语文六年级上册第一单元 习作： 变形记 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)习作变形记习作要求：如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？变形后，你生活的世界将随之发生改变。发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。1. 写作主题：想象类的习作。2. 写作对象：“变形”后的经历。3. 写作重点：详细写经历中的重点部分。4. 注意事项：以另一种事物的视角描写所见、所闻、所感。审题指导以第一人称来写一、确定“变形”事物如果可以变形，你想变成什么？你可以变大，成为一头大象、一架宇宙飞船；也可以变小，成为一朵花、一只蚂蚁。习作构思你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草,一粒石子。也可以变得...
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    篇3：绘本阅读《小猪变形记》 课件(共51张PPT)绘本阅读《小猪变形记》 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)小猪变形记身体肥胖，眼睛小小，耳大嘴噘，泥里跑跑。这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦，烦!总该有点儿什么好玩儿的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！”“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！”真冷呀——冷、冷、冷、冷、冷！太热了——热、热、热、热、热！好吵呀——吵、吵、吵、吵、吵！跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到一个绝妙的好主意。小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了...
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     篇4：部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)部编版高中语文必修下册-第六单元第14.2课 《变形记（节选）》知人论世：弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版。知人论世——家庭背...
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  篇5：六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一单元 习作变形记激趣导入同学们，我们这次习作的主题是——变形记。其实，《变形记》是一篇非常有名的小说的名字，作者是奥地利小说家卡夫卡。接下来，老师就给你们读读小说开篇的一段文字，它讲述的就是一次不可思议的变形经历。激趣导入一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。“我发生什么事啦？”他想。这可不是梦啊。他的房...
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     篇6：统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第二课时）学习目标1.品味小说个性化语言；赏析小说写作技巧，特别是细腻精彩的心理描写；赏析小说中富有特色的人物形象。2.查阅相关鉴赏文章，深入、多元理解小说主题。3.学以致用，尝试用象征的手法进行创作。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写请赏析《变形记》（节选）中的这段文字。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间，那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。……那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性，她直挺挺地坐着，两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写...
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     篇7：习作 变形记课件（24张PPT)习作 变形记课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文·六年级（上册）·人教习作:变形记幻想小世界同学们看看大屏幕,这个想象世界是不是很神奇呀!当然喽,走出人类世界,到另外一个空间,变形为它们中的一位新成员,这是不可能实现的,但是我们可以通过自己的想象和幻想,在自己的作文里让它成为现实。习作范文阳光照耀着我，雨露滋润着我，风儿抚摸着我......我茁壮地成长着,无私地奉献着。充满生机的春天来了,春雨滋润过后,我探出了脑袋,我伸了个懒腰,揉了揉眼睛,开始茁壮成长。同伴们长得越来越茂盛，成了一块厚厚的地毯。我也长得越来越绿了,好似一块无瑕的碧玉。我是春的使者,我第一个把绿意带给了大家,把春的讯息带给了大家。...
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  篇8：14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)(弗兰茨·卡夫卡)（节选）外国现代主义小说名篇欣赏一个男人变成甲虫的故事卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，现代派文学的主要奠基人之一，与普鲁斯特、乔伊斯等并称为“西方现代主义文学的先驱和大师”。卡夫卡是表现主义文学的先驱，其作品主题晦涩，情节跳跃性很强，尤其注重人物心理描写，语言多具有象征意义。代表作：长篇小说《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。【了解卡夫卡】孤独的人生卡夫卡敏感而封闭。事实上他外形俊朗而富于吸引力，然而，对家庭生活的恐惧感使他三次订婚又三次退婚，终生未娶。紧张的父子关系卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是...
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   篇9：圆圆的变形记-低年级劳动活动课通用课件(共15张PPT)圆圆的变形记-低年级劳动活动课通用课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)圆圆变形记活动目标1、在比较的基础上，感知椭圆形的特征。2、能清楚讲述自己操作过程和结果。3、喜欢参与操作活动，引发学习图形的兴趣。一、了解椭圆1、出示圆形、椭圆形图片，观察比较、提问互动圆形椭圆2、课堂探索将圆形圈变成椭圆形3、用圆形圈或彩泥自由操作探索圆形变成椭圆形，并将自己的操作过程和结果讲述出来。二、操作比较，感知椭圆形的特征1、将椭圆形和圆形重合、对折比较，说出自己的发现比一比，说一说2、将两个图形分别先上下对折，再左右对折，最后打开用纸条测量比较。3、说一说自己操作的发现。椭圆对折出来的两条折痕不一样长，圆形对折出来的两条折痕是一...
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    篇10：14《促织》《变形记》联读课件(共14张PPT)统编版高中语文必修下册14《促织》《变形记》联读课件(共14张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)异化的人生 扭曲的社会——《变形记》《促织》异化主题的探究学习目标1、梳理文本，概括人物生存环境。2、小组合作探究人物变形的原因，把握小说的主题。3、通过分析人物命运结局，初步感悟不同民族、不同时代的作家对社会的批判意识。4、关注当下，增强社会责任感。异化：从广泛的意义上理解是在环境的压力下，人失去自我，失去价值、尊严、地位乃至躯体，成为非人。异化的表现，是人无法作为一个真正的“人”而存在。就是“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治”（马克思）什么是“异化”？我一定能赢！！！成名之子 变形记（格里高尔）个人原因家庭原因社会...
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  篇11：6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)人教版必修下册《变形记》一、教学目标：1.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题。2．领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法，学习细节描写的真实细致。二、核心素养：语言建构与运用：注意解决语言障碍， 要注意翻译语言的特点。思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法， 学习细节描写的真实细致。审美鉴赏与创造：欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法，理解小说荒诞情节和真实细节的统一。文化传承与理解：培养高尚的审美情趣， 提高欣赏外国优秀文学作品艺术美的能力，认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”（异化）问题...
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  篇12：6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)部编版必修下册《变形记（节选）》课文简介：《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，本文是节选。主要写小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。教学目标（核心素养）：1、语言建构与运用： 揣摩小说中的语言，注意语言运用的技巧。2、思维发展与提升：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3、审美鉴赏与创造：鉴赏小说通过荒诞、变形表现真实生活的艺...
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     篇13：统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第一课时）课时安排第一课时：初读课文，梳理情节，概括主旨；第二课时：细读课文，赏析描写，探究主题。学习目标1.了解创作背景，体会现代派小说的基本特征。2.把握小说的情节，通过编写故事提纲，领会其情节曲折离奇、起伏跌宕的特点。3.探究主人公变形的原因，概括全文的主旨。方法指津1.要注意知人论世，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和发展，关注作品的社会批判性。2.要了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力，欣赏小说不同的风格类型；3.学习用读书提要或读书...
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    篇14：六年级上册：全脑思维导图作文第（01 ）单元 变形记 课件+素材六年级上册：全脑思维导图作文第（01 ）单元 变形记 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。第一单元 习作 ： 变形记部编（统编） 六年级上册部编版六年级（上）第一单元：变形记〖魔力话题〗 《草虫的部落》中的“我”，随着草虫们进行了一次有趣的旅行。如果你有这样一个机会，把自己变成另外一个东西（事物），会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。 变形后，你的生活世界将随之改变。如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险，可能会接交（结交）几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪位小昆虫去探索一个全新的世界…… 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从...
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  篇15：部编委语文六年级上学期第一单元习作：变形记 课件(共21张PPT)部编委语文六年级上学期第一单元习作：变形记 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)变形记明确变形对象PART01· 赏片段，感知变形4月12日，今天是学校的安全日。我们知道了吸尘器能“吃”掉蜘蛛网，它非常非常危险。如果听到了吸尘器的声音，我就应该停、跳、跑，停下正在做的事，跳下蛛网，疯狂地逃跑。4月17日，今晚，我在蚯蚓家睡。我希望他们的晚餐不再是树叶和烂西红柿。5月7日，妈妈说我越长越大，越长越大。我的表皮对我来说太小了，于是我蜕皮了。蚯蚓说，你太粗鲁了。6月7日，今天苍蝇的树窝被风刮走了，爷爷也被刮走了。爷爷带着巴黎的地图和行李一起被刮走了。6月18日，今天我收到了爷爷寄来的明信片：亲爱的孙子，我在巴黎着陆了，法国的虫子很好吃哟！爷...
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     篇16：统编版语文六年级上册习作：变形记课件（54+44张PPT)统编版语文六年级上册习作：变形记课件（54+44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)语文 六年级 上册变 形 记同学们，我们上节课学习了《花之歌》，作者把自己想象成花，说着花的语言，表达着花的情感，在花的世界中实现了一场变形之旅。这节课让我们插上想象的翅膀，书写自己的变形之旅吧。1激趣导入习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。展开丰富想象,以“变形”后的视角,有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。习作要素要素解读蚂蚁小草石子大象汽车星球《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，...
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    Tags：变形,作文,课件,精选,16篇
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