篇1：统编版高中语文必修下7.2 《一名物理学家的教育历程》教案统编版高中语文必修下7.2 《一名物理学家的教育历程》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一名物理学家的教育历程》解读本文是一篇带自传性质的文章，通过童年和青少年阶段的三件小事，简述了作者成为一名卓越的理论物理学家的成长历程。教学本文时，可以首先从整体上把握文章。全文可以分为三个部分：第一部分（第1段）开门见山地指出“童年的两件趣事”对“我”成为理论物理学家有至关重要的作用。第二部分（2-11段）主要记叙了作者童年时对鲤鱼世界的观察和想象。作者对司空见惯的鲤鱼世界的强烈兴趣和无限的遐想，初步展示了“我”在探究大自然时所表现出的想象力。鲤鱼们看不到水池之外的世界，并不代表那个世界没有意义。作者进一步设想一个鲤鱼“科学家”被抓走然后返回的情节，表现了它们认识的局限性。在激发读者的...
图片详情：
 篇2：7-2《一名物理学家的教育历程》教案 统编版高中语文必修下册7-2《一名物理学家的教育历程》教案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：一名物理学家的教育历程一、教学目标1.知识目标：．引导学生认识物理学家的教育历程。2.能力目标：在课堂中能够让学生学到科学的学习方法和思维习惯，培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。3.思想教育目标：感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生养成良好的性格品质。二、教学重难点（一）重点：引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。（二）难点：培养筛选整合文章关键信息的能力，用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。三：课时安排：一课时四：教学过程(一)：导入成为一...
图片详情：
 篇3：7.2*一名物理学家的教育历程 学案（含解析）7.2*一名物理学家的教育历程 学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一名物理学家的教育历程【开卷有益】法国思想家帕斯卡尔有一句名言：人是一支有思想的芦苇。他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为。道出他人不会说出的事实是傻子的特权。——莎士比亚文化传承与理解——知识积累，素养提升1.文学常识，日裔美国理论物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。美国著名高等学府加州大学伯克利分校(UC Berkeley)物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，超弦理论的专家。...
图片详情：
  篇4：7.2*一名物理学家的教育历程 同步练习（含答案）7.2*一名物理学家的教育历程 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台7.2一名物理学家的教育历程同步练习统编版语文必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。肖培根：根植华夏绿药觅踪汤国星肖培根院士是追寻绿药不老的传奇。1958年那个激情燃烧的岁月，卫生部下达了全国第一次中药普查的任务，历史重担落在了26岁的肖培根肩上。“那时候，可以用四个字来讲，一无所有。图书馆的文献，就连哪些是常用的中药，这类资料都没有，那个时候都是零。”但是肖培根颇有大将风度，胸有成竹，指挥若定...
图片详情：
  篇5：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一名物理学家的教育历程【教学建议】1．教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，；探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。2．高维空间对普通人来说，是很难想象的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。3．要引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。【教学过程】一、整体把握1．文章特点（1）结构文章的题目是《一名物理学家的教育历程》，田此，叙述的顺序主要是历时牲的。但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，...
图片详情：
  篇6：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一名物理学家的教育历程》教学设计目标：知识目标：学会分主题阅读能力目标：学会运用批注的方法阅读情感目标：理解“科学家”的科学素养教学重点：进行“那物”“那人”“那事”视角下的主题阅读。教学难点：对“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”这句话的理解。教学手段：PPT教学方法：批注法教学过程：师：读到题目，我们一定会这样地想，一个杰出的物理学家，特别是一个杰出的理论物理学家，他的教育历程也一定是非凡的，比如他从小一定受到很好的幼儿教育、家庭教育，后来也一定受到过很好的学校教育、社会教育，长大了一定更是幸运地遇到名师的指点……没有这样的教...
图片详情：
  篇7：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一名物理学家的教育历程》【教学目标】1．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中的思想内涵。2．引导学生了解科学、认识科学，体会科学精神。3．引导学生感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发其探求未知世界的兴趣，培养良好的性格品质。 【教学重难点】引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。【课时安排】1课时【教学步骤】一、激趣导入有一次，爱因斯坦要把墙上的一幅旧画取下来，就搬来了一架梯子，一步一步爬上去。突然他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己正在做什么，猛地从梯子上摔了下来。摔到地上之后他顾不上疼痛，马上想到：人为什么会笔直的掉下...
图片详情：
 篇8：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一名物理学家的教育历程【教学建议】1．教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，；探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。2．高维空间对普通人来说，是很难想象的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。3．要引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。【教学过程】一、整体把握1．文章特点（1）结构文章的题目是《一名物理学家的教育历程》，田此，叙述的顺序主要是历时牲的。但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，...
图片详情：
  篇9：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一名物理学家的教育历程教学目标：(一)知识与能力:1、了解文章内容,梳理文章的思路。2、以“教育历程”为重点,感悟科学家成长历程，体会科学精神内涵及联系。(二)过程与方法1、引导学生通过“三个故事”来梳理文章思路。2、通过小组合作探究的方式讨论“教育历程”中的科学精神内涵。(三)情感态度与价值观1、体会科学精神,感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力。2、培养学生从日常生活中发现科学道理的习惯，激发学生的自我教育意识。学情分析：高一学生经过半年多的学习,已经掌握了一定的语文学习方法,在对事物认识上逐渐形成了自己的观点,语言表达也较为流畅,但受考试的影响,学生对于科普文的...
图片详情：
  篇10：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一名物理学家的教育历程》教学设计教学分析教学目标：1、培养学生从日常生活中发现科学、了解科学、认识科学；2、以“教育历程”为重点，感悟科学家的成长经历；3、引导学生体会科学精神。教学重点探求科学研究的思维过程。教学难点：学习作者借助想象，采用拟人化手法介绍科普知识的方法。教学教具多媒体教学法引导法、探究法课时安排1个课时教学过程一、新课导入：善思好问的伽利略发明了望远镜，刨根究底的笛卡尔发明了直角坐标系，敢为天下先的莱特兄弟制造出人类第一架飞机，这些发明或多或少都与我们的身边司空见惯的事情有关，今天我们就一起来学习是什么引起加来道雄的兴趣，让他一步步成为著...
图片详情：
  篇11：部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案部编版高中语文必修下册7.2一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计《一名物理学家的教育历程》教学目标：1、引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。2、引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。3、培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。4、感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生养成良好的性格品质。教学重点：引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。教学难点：1、筛选整合文章关键信息的能力的提高。2、对物理知识的理解。教学设想：高维空间对普通人来说，是很难想像的。所以，教学重点是文章内容而不是相关的科学...
图片详情：
  篇12：7.2《一名物理学家的教育历程》教学设计 统编版高中语文必修下册7.2《一名物理学家的教育历程》教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材 统编版 语文必修下册第三单元 第7课 教学设计第7课 《一名物理学家的教育历程》目录一、素养目标二、学习资源三、教学素养四、预习任务五、作者背景常识六、鉴赏活动七、文本研读八、文本联读第7课 《一名物理学家的教育历程》一、素养目标?人文主题——探索与创新1．认识人类科学探索与创新的意义，发现人类文明演进的足迹。2．体会人文之美与理性的价值，激发探索意识、创造激情和理性精神。?语文素养1．学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。2．把握关键概念和术语，理解主要内容，厘清文章思路。3．分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准...
图片详情：
   篇13：2020-2021学年新教材部编版必修下册：7.2 一名物理学家的教育历程 教案2020-2021学年新教材部编版必修下册：7.2 一名物理学家的教育历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：寻“趣”之旅——《 一名物理学家的教育历程》教案教学目标：整体感知文本，以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生从生活出发，了解科学、认识科学,体会科学的精神。2、精读文本，感受科学思维及其语言表达的特殊美感。教材分析：《一名物理学家的教育历程》是美籍日裔理论物理学家加来道雄的作品，文章没有像本单元前面两位科普作家一样向我们介绍大量的科学知识，而是通过对童年的两件对自己启发很大的趣事的追溯，告诉了我们走上科学道路的一些必备因素（想象力、好奇心、探究精神、实践精神等）。全文的思路很清晰，主要是围绕两件事展开，学生更容易从文章结构上去把握文章内容，通过学习此类课文，我们期...
图片详情：
 篇14：7.2《一名物理学家的教育历程》教学设计统编版高中语文必修下册7.2《一名物理学家的教育历程》教学设计统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：探索永不止步创新砥砺前行----《一名物理学家的教育历程》教学设计【素养目标】语言建构与运用：体会本文科普文章的语言特色，并在写作中有意识地学习和借鉴。思维发展与提升：筛选文章主要信息，梳理文章结构，感受逻辑思维之美。审美鉴赏与创造：培养学生对未知事物的探知欲，感知科学精神之伟大。文化传承与理解：从生活出发，了解科学、认识科学；学习科学家探求真理中表现出的人格魅力，培养科学研究精神。【教学重点】以“教育历程”为重点，培养筛选文本信息、概括信息的能力，探究科学发展之旅及人物科学素养。【教学难点】学习知识性读物的阅读方法，学习科学家探求真理中表现出的人格魅力，探索科学发现的乐...
图片详情：
  篇15：7.2 *《一名物理学家的教育历程》课件（共25张ppt）7.2 *《一名物理学家的教育历程》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)加 来 道 雄“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程”23141、引导学生以教育历程为重点，、探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。2、培养筛选，整合文章的关键信息的能力，用结构分析法来快速阅读文章与梳理文章的主旨。教学目标3、感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力。培养学生养成良好的性格品质。4、引导学生以教育历程为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。蹲在池边观看水中游鱼，有谁经历过？今人观鱼，古人也观鱼，哪个同学知道庄子和梁惠王观鱼的故事吗？而我们今天要讲的一位物理学...
图片详情：
     篇16：部编版必修下册 7.2《一名物理学家的教育历程》教案部编版必修下册 7.2《一名物理学家的教育历程》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：宜章一中2020级高一语文教（学）案必修下册总第个教案编写日期：年月日执行时间：年月日主备人:廖丽丹《一名物理学家的教育历程》课文简介：本文是美国物理学家加来道雄的一篇文章，写的是加来道雄童年时期的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象力和兴趣对与科学探索与发现的重要意义。教学目标（核心素养）1、语言建构与运用：积累文中的重点字音字形和成语。2、思维发展与提升：以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。3、审美鉴赏与创造：赏析文章语言的严谨、准确的特征，学习作者深入浅出介绍科学原理的写作方法。4、文化传承与...
图片详情：
 篇17：2023年部编版高中语文必修下册教案 7 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读（教学设计）2023年部编版高中语文必修下册教案 7 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年部编版高中语文必修下册教案 ★★★统编新版必修下册第二单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读教学设计教学目标语言建构与运用 感受文本的语言张力，在对文本内容进行分析的基础把握文章的主题。思维发展与提升 通过对文章的阅读，感受语言逻辑思维之美，开阔视野，提高学生的语言表达能力。审美鉴赏与创造 引导学生从文本出发，通过对文本的分析来感知科学精神的伟大。文化传承与理解体会 感知中国医学的博大精深，体会医学研究精神，感悟践行人类命运共同体的信念；引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。教学重点 以文本为基础，通过对内容的分析，探讨其中表...
图片详情：
    篇18：7.2 一名物理学家的教育历程 课件7.2 一名物理学家的教育历程 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一名物理学家的教育历程第一课时核心素养语言建构与运用：阅读文本，了解科学家们是如何深入浅出地介绍科学研究的原理和探索过程的。思维发展与提升：学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。审美鉴赏与创造：以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。运用所学去探究问题，形成自己的见解。文化传承与理解：学习不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，探索科学发现的乐趣。小时候，当我们被问到“长大以后想要做什么”的问题时，总有人回答：我要做科学家。但是随着年龄的增长，我们渐渐明白了成为一名科学家不是一件容易的事...
图片详情：
   篇19：高中语文统编版必修下册 7.2《一名物理学家的教育历程》 教案高中语文统编版必修下册 7.2《一名物理学家的教育历程》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一名物理学家的教育历程【背景资料】一、作者介绍加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。二、相关知识为了更好地理解课文，我们需要了解一些相关的理论物理学知识：（1）统一场论根据现代物理学知识，将我们的宇宙结合起来的力有四种：引力、电磁力、强核力和弱核力。物理学家运用量子力学，已经把后三种力统一起来（美籍华裔物理学家杨振宁和他的学生米尔斯提出杨一米尔斯场理论，解决了这一问题，被称为“标准模型”。但是这一理论因为计算繁复无比而让人头...
图片详情：
  篇20：7.2 *一名物理学家的教育历程 课件(共16张PPT)7.2 *一名物理学家的教育历程 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一名物理学家的教育历程加来道雄，日裔美国理论物理学家，毕业于美国哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位，纽约市立大学城市学院理论物理学教授。科普作家，超弦理论的专家。他秉持着爱因斯坦的精神：探寻“所有事物的原理”。主要作品有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）、《量子场论》和《超弦和M 理论导论》。作者简介本文属于人物简介类说明文。“一名物理学家”指作者加来道雄；“历程”指经历的过程，“教育历程”不仅指“教育的过程”，也包括“教育内容”。题目解说写作背景宇宙科学在当今越来越引起世人的关注。从古希腊到20 世纪出现了许多关于世界构成的理论。20 世纪伟...
图片详情：
     Tags：一名,物理学家,教育,历程,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
