篇1：中职语文文学常识集锦文学常识集锦 学案（含答案）中职语文文学常识集锦文学常识集锦 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中职语 学常识集锦 、基础模块上册1、《我的 亲》作者是 ，原名 字 。本 体裁是 叙事散 ，现代著名作家。新中国第 位获得“ 艺术家”称号的作家。 舍的主要作品有： 篇 说：《骆驼祥 》、 《四世同堂》、 《猫城记》等。 剧本 ：《 须沟》、《茶馆》等。2、《好雪 》作者是 笔名 、 、 、台湾作家。本 刻画了 位卖奖券的流浪 。3、《卖 菜》作者是莫 ，原名 ，当代作家。2012年 获得“诺 尔 学奖”。4、《我的空中楼阁》...
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     篇2：文学常识知识汇总文学常识知识汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：文学基本常识一、中国古代文学（一）先秦文学1.《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌，共305篇，又称《诗三百》， 在中国文学史上占有极其重要的地位。《诗经》按用途和音乐分为“风”“雅”“颂”三部分，其中的“风”是指各地方的民间歌谣，“雅”大部分是贵族的宫廷正乐，“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是“赋”“比”“兴”。其中直陈其事叫“赋”，譬喻叫“比”，先言它物以引起所咏之词叫“兴”。“赋”“比”“兴”与“风”“雅”“颂”合称“六义”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。诗经中为我们所熟知的名篇有《关雎》《兼葭》《氓》《君子于役》《...
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     篇3：初中语文 高频中考文学常识初中语文 高频中考文学常识资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台鲁迅：原名周树人。字豫才。散文集《朝花夕拾》：《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》。小说集《呐喊》：《社戏》、《故乡》、《孔乙己》。杂文集《且介亭杂文》：《中国人失掉自信力了吗》（议论文）第一篇白话小说：《狂人日记》《朝花夕拾》：10篇回忆性散文。《狗 猫 鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》韩愈：字退之，世称“韩昌黎”。《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》《晚春》柳宗元：字子厚。世称“柳河东”。《小石潭记》欧阳修：北宋。自号醉翁，晚年又号六一居士...
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     篇4：小升初文学常识的识记专项练习（有解析）小升初文学常识的识记专项练习（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题 文学常识的识记1．人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与其象征意义对应不恰当的一项是（ ）A．松树——生命力强 B．竹子——有节气、谦虚C．荷花——洁身自好 D．牡丹——默默奉献2．下列语句，描述不准确的一项是（ ）A．元代书法家赵孟頫，他的楷书作品运笔自然，具有行书的笔意。B．写倡议书可以写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。C．搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。D．蓝色路牌设置在高速公路上，地名青海路的拼音是：QINGHAILU。3．下列说法不正确的一项是（ ）A．我们常常在过年的时候吃年糕，寓意“万事如意年年高”...
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   篇5：小升初语文文学常识（有答案）小升初语文文学常识（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初文学常识训练一1.春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人是（ ）A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.孙子2.中国历史上第一部章回体历史演义小说是（ ）A.《红楼梦》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《水浒传》3.被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（ ）A.王维 B.孟浩然 C.李商隐 D.王昌龄4.《资治通鉴》是我国北宋年间 主编的一部编年体的历史巨著（ ）A.王安石 B.苏轼 C.欧阳修 D.司马光5.四书五经是古代儒家经典，中国历代读书人的必读书。其中“四书” 是...
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 篇6：1.2*齐桓晋文之事 同步练习（含答案）1.2*齐桓晋文之事 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台1.2齐桓晋文之事同步练习统编版语文必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。《齐桓晋文之事》节选王曰：“吾惛，不能进于是矣！愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之！”曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也！是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡然后驱而...
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   篇7：中考语文课内文学常识试题（无答案）中考语文课内文学常识试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一轮复习——文学文化常识七年级上册一、填空题1.孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。《 》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是 家经典著作。2.朱自清，字佩弘，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《 》，散文集《 》《 》《 》等。3.老舍，原名 ，字舍予，北京人，现代著名作家。主要作品有小说《 》《 》，话剧《 》《 》等。被...
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    篇8：中职衔接高职语文文学常识大全中职衔接高职语文文学常识大全资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年贵州中职衔接高职资料（语文）中职衔接高职语文文学常识大全一、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟...
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    篇9：1.2 *《齐桓晋文之事》课件(共67张PPT)1.2 *《齐桓晋文之事》课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城；庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩。战国时代统编版高中语文教材 必修 下册晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，孟子和孔子一样，成为封建统治者尊崇的偶像；到唐代，已将孟子和孔子并称；到元、明时称为“亚圣”。 孟子(前372—前289)，名轲，字子舆，战国时邹(现在山东省邹县东南)人，战国时期儒家学派的代表人物。曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁时开始周游列国，先后到齐、宋、滕、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬“仁政”“王道”，但始终不受重用。作者简介 《孟子》是《论语》之后儒家最重要的...
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     篇10：1.2 齐桓晋文之事 课件（共57张PPT）1.2 齐桓晋文之事 课件（共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)何谓王道？“对手不乖，便从他身上碾过去。”何谓霸道？“就算乖的，也碾过去。”何谓天道？“亲，今天该你被碾了。”何谓儒家之道？“碾过去之前跟他说一声。”何谓墨者之道？ “用自己造的大轮子碾过去！”何谓兵家之道？“简单高效的碾过去。”何谓道家之道？“一边打酱油，一边淡定的看着你被碾！”何为佛家之道？“碾完你告诉你其实碾等于没碾，没碾等于碾，你被碾是因为以前碾过别人！”何谓法家之道？“我依律严厉地将你碾过！”何谓纵横家之道？“我喊上一帮人来碾你！”何为阴阳家之道？“我算出你今儿晚上要被碾！”……假如你现在穿越回到了春秋战国时代，你面对的是一个这样的世界：...
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  篇11：小升初专题练习之文学常识（无答案）小升初专题练习之文学常识（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初专题训练之文学常识一、单选题1.下列选项中，表述正确的是（ ）A.《腊八粥》一文的作者是老舍。B.赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书代表作是《三门记》，因结构棱角分明被人们追捧。C.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。D.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。2.下面说法有误的项是（ ）A.古代长篇小说多是章回体，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成一个长篇故事。B.《梅花魂》中的外祖父借梅花表达了自己对祖国的春恋；《月是故乡明》中的季羡林借月亮表达了自己对家乡的思念。C.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶...
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  篇12：1.2 *齐桓晋文之事 课件（共47张PPT）1.2 *齐桓晋文之事 课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)齐桓晋文之事《孟子》疏通词句，积累文言知识，提升文言文的阅读能力。目标理清孟子迂回曲折的辩论思路，领会其巧妙灵活的论辩方法。理解孟子“保民而王”的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。文学常识壹作者简介孟子（前372—前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元、明时被称为“亚圣”。作品简介《孟子》一书，属语录体散文集，《孟子》一书是孟轲晚年和弟子在一起共同编纂的，...
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  篇13：1.2 *齐桓晋文之事 课件（共37张PPT）1.2 *齐桓晋文之事 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)齐桓晋文之事 《孟子》时代背景：①争地以战，杀人盈野；整城以战，杀人盈城。②庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩。③当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤。齐桓晋文之事是什么事？春秋五霸，成就霸业齐桓公九合诸侯，一匡天下。晋文公定乱扶周，破楚救宋。两人皆是春秋时的霸主。可见齐宣王喜欢的想谈的就是霸道之事，而霸道和孟子所主张的王道是两个对立的主张。齐桓、晋文——春秋霸主齐宣王——齐国国君孟子——亚圣，一生周游列国，传扬学说人物第...
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   篇14：文学常识复习 教案（表格式）文学常识复习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 文学常识复习 备 课 时 间课 型 复习 上 课 时 间 6.6教 学 目 标 参照示例复习整理课文文学常识。 主要针对课文、作家、作品、风格等内容。 作业以表格式呈现。教学重点 参照示例复习整理课文文学常识。教学难点 主要针对课文、作家、作品、风格等内容教学准备 希沃白板教 学 预 案 整理课文的文章常识，以第五单元为例。 八年级下第五单元文学常识17课《壶口瀑布》作者介绍梁衡,1946年生，山西霍州人，新闻理论家、作家。曾荣获全...
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 篇15：1.2 齐桓晋文之事 课件（共39张PPT）1.2 齐桓晋文之事 课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)齐桓晋文之事《孟子》齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”得，能，可。闻，使动，使……听到 。乎，吗孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，对，回答。徒：门徒（类）。 无道，没有称道。是以后世无传焉，臣未之闻也（宾语前置句）无以，则王（wàng）乎？” 。以是，因此。 无以，不得已。以，通“已”，止。则，那么，就。王，动词，行王道（仁政）以统 一天下。曰：“德何如，则可以王矣？”何如，如何，怎么样。则，才。矣，呢。曰：“保民而王，莫之能御也。”保，安定，安抚。莫，没有什么人。之，他。御，抵御。文言否定句中代词作宾语，宾语前置曰：“若寡人者，可...
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  篇16：1.2《齐桓晋文之事》预习指导 统编版高中语文必修下册1.2《齐桓晋文之事》预习指导 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文必修下册《齐桓晋文之事》预习指导一、注解《孟子》①齐宣王问曰：“齐桓、晋文之（助词，的）事可得闻（使……听到）乎？”②孟子对（回答）曰：“仲尼之徒（这类人）无道（没有谈论。道，谈论，说）桓文之事者，是以（因此）后世无传（没有流传）焉，臣未之闻也（宾语前置）。无以（不得已。以”，通“已”，止），则王（名作动，行王道以统一天下）乎？”③曰：“德何如（如何）则可以王（名作动，，行王道以统一天下，称王）矣？”④曰：“保民（安民，养民）而王，莫（代词，没有谁）之（代词，他）能御（阻挡，抵挡）也（宾语前置）。”⑤曰：“若（像）寡人者，可以保民乎哉（加强疑问语气，“吗”）？”...
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  篇17：2023小升初语文专项练习《文学常识》（含答案）2023小升初语文专项练习《文学常识》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023小升初专项练习《文学常识》学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共20小题)1.下面的事迹不是关于神农的是( )。A.编写《本草经》 B.教人们种植五谷 C.创立集市 D.发明钻木取火2.下面这个故事讲的是( )。 洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。A.大禹治水 B.鲧盗息壤 C.阏伯盗火 D.黄帝战蚩尤3.下列故事都属于中国神话的一项是( )。A.《格林童话》 《小鲤鱼跳龙门》 《后羿射日》B.《女娲补天》 《神农尝百草》...
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  篇18：1.2 *齐桓晋文之事 课件（共32张PPT）1.2 *齐桓晋文之事 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)齐桓晋文之事选自《孟子》齐桓，即齐桓公，春秋时齐国国君。晋文，即晋文公，春秋时晋国国君。他们两人都是春秋时称霸的诸侯，与秦穆公、宋襄公、楚庄王合称“春秋五霸”。题目即，关于称霸的故事。解题资料卡：齐桓公身份信息：齐桓公，姜姓，吕氏，名小白。春秋五霸之首，与晋文公并称“齐桓晋文”。齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一和兵民合一的制度，使齐国逐渐强盛。资料卡：晋文公身份信息：晋文公，姬姓，名重耳。是中国春秋时期晋国的第二十二任君主，公元前636年至前628年在位，晋献公之子，母亲为狐姬。晋文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，与齐桓公并称...
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   篇19：1.2* 齐桓晋文之事 课件（共79张PPT）1.2* 齐桓晋文之事 课件（共79张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)编版高中语文教材 必修 下册语言建构与运用 掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律。思维发展与提升 能够理顺思路错综的文章的理路；体味并分析文章在论证说理方面的独到之处；学习比喻在文章中的运用和重要作用。审美鉴赏与创造 鉴赏孟子迂回曲折的论辩方法文化传承与理解 体悟孟子当仁不让的治世精神；理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 教学目标假如你现在穿越到了春秋战国时代，你面对的是一个这样的世界：战乱频繁，大国吞并小国。你要在这个困局中完成大一统的伟业。在你的面前，有两条路可以选——一条是“霸道”，用鲜血和白骨，通过战争不断地吞并，...
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  Tags：齐桓,文之事,之事,文学,常识
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