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子路曾皙公西华侍坐原文及翻译(15篇)
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资料标题 |
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-优秀教案 |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件（共23张PPT） |
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部编版高中语文必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学历案（教案 学案） |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 第1课时 课件+音频 |
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高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元1.1 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 教学设计 |
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》基础知识过关卷 统编版高中语文必修下册 |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案（学生版+教师版） |
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| 8 |
1-1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件(共48张PPT)统编版高中语文必修下册 |
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件52张 统编版高中语文必修下册 |
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第1.1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（导学案）（含答案）-高一语文（统编版必修下册） |
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部编版必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计 |
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部编版必修下1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案（无答案） |
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《 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 |
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件(共22张PPT)统编版高中语文必修下册 |
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高一年级语文统编版必修下册第一单元1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案 |
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-优秀教案
【教学目标】
一． 让学生初步了解以孔子为代表的儒家“礼乐治国”的政治主张；
二． 学习通过人物对话，表现人物的语言、动作、神态，反映其思想性格特点的写作方法；
三． 学习并积累文言基础知识。
【教学重点】
四弟子述志
【教学难点】
孔子为何“哂由”“与点”？
【教学时数】
两课时
【教学过程】
一、 导入：
“孔子孔子 , 大哉孔子 ! 孔子以前 , 既无孔子 ; 孔子之后 , 更无孔子。孔子孔子 , 大哉孔子 ! ” — 米芾 导入。 1988 年，世界部分诺贝尔奖获得者在《巴黎宣言》中指出：“人类要在...
Tags：子路,曾皙公,西华,侍坐,原文
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