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子路曾皙冉有公西华侍坐基础知识(16篇)
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资料标题 |
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案 |
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1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（教案）—高中语文人教统编版必修下册 |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件（共23张PPT） |
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-优秀教案 |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 第1课时 课件+音频 |
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部编版高中语文必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学历案（教案 学案） |
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高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元1.1 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 教学设计 |
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1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案（学生版+教师版） |
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第1.1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（导学案）（含答案）-高一语文（统编版必修下册） |
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1-1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件(共48张PPT)统编版高中语文必修下册 |
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高一年级语文统编版必修下册第一单元1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案 |
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件(共29张PPT)统编版高中语文必修下册 |
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件52张 统编版高中语文必修下册 |
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部编版必修下1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案（含答案） |
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《 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 |
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部编版必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计 |
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
一、重点
1. 学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。
2. 掌握重点实词、虚词、宾语前置、状语后置等重点句式。
二、难点
品析人物形象，树立正确的人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。
一、整体感知·背景剖析
历史背景：面对春秋战国那样的乱世，知识分子大都很不满意，于是纷纷思考救国救民、解决社会矛盾的方针路线。他们各自的想法大不相同，于是形成不同的学说流派。在以孔子为代表的儒家之外，先后出现了道家、墨家、法家等不同流派。这些流派之间，相互批评，展开了激动人心的学术争鸣。于是有了所谓“百家争鸣”局面的出现。春秋战国之交的...
Tags：子路,曾皙冉,西华,侍坐,基础知识
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