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喜庆ppt(精选17篇)

日期:2023-10-10 16:38 阅读:

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喜庆ppt(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册 下载
2 第3课欢欢喜喜庆国庆 教案 下载
3 湘美版 七年级上册 美术 第5课 喜庆吉祥的民间美术 课件(共45张PPT) 下载
4 第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册 下载
5 二上第一单元我们的节假日3.欢欢喜喜庆国庆 习题 (含答案) 下载
6 二年级道德与法治上册第3课欢欢喜喜庆国庆同步练习与检测题(含答案解析) 下载
7 3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案) 下载
8 3 欢欢喜喜庆国 庆 同步练习(含答案) 下载
9 3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案) 下载
10 二年级上册1.3《欢欢喜喜庆国庆》教学设计 下载
11 湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术——剪纸》教学设计 下载
12 3.《欢欢喜喜庆国庆》说课课件( 24张PPT,内嵌2个视频 ) 下载
13 二年级上册1.3《 欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 课件(共18张PPT,含内嵌视频) 下载
14 湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计( 表格式) 下载
15 《巧手工艺坊 奇妙的刻纸-喜庆花灯》(课件)(共17张PPT)-苏教版劳动四年级上册 下载
16 1.3《欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 教案 下载
17 湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术 剪纸》教学设计 下载

篇1:第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册

第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《喜庆吉祥的民间美术》教学设计教材分析:《喜庆吉祥的民间美术》选自义务教育教科书《美术》(湘教版)七年级上册。本课以民间美术为题材,设置了民间美术的学习内容,旨在帮助学生在广泛的文化情境中认识美术,理解民间美术的图形与寓意,学习剪纸与中国结的基础技法,唤起他们对传统民间美术的关注和热爱。其中剪纸需用2课时,中国结需用2-3课时,本节课为剪纸第1课时。中华民族的文化博大精深,有很多传统喜庆的节日,其间穿插大量民俗民间活动,剪纸是我国民间美术的重要内容之一。教材选择了陕北农民贴窗花、门神等剪纸图片营造出热烈气氛。在特定的情景当中,激发学生的学习兴趣。本节课通过学习剪纸窗花的表现手法、技法、装...
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篇2:第3课欢欢喜喜庆国庆 教案

第3课欢欢喜喜庆国庆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:欢欢喜喜庆国庆 教学目标:    知道国庆节是新中国的诞生日,了解与新中国诞生相关的革命人物故事;知道国旗、国徽、国歌是国家的象征,懂得尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪,并在日常行为上有所体现。  2、 理解人人都在为国家强盛而努力,国家是大家的,劳动者是值得尊敬的,为国家的强盛而自豪;学习安排国庆生活,过愉快富有意义的假期的习惯,培养合作意识和创新精神。    二.教学重难点 重点:1.引导学生建立初步的国家意识,理解国庆节的由来及含义,崇敬革命英雄,并对其深怀敬意;能识别自己国家的象征,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,为自己是中国人感到自豪,并在实际行动中做到会唱国歌,自觉遵守升国旗时的基...
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篇3:湘美版 七年级上册 美术 第5课 喜庆吉祥的民间美术 课件(共45张PPT)

湘美版 七年级上册 美术 第5课 喜庆吉祥的民间美术 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)中国民间美术一.什么是民间美术民间美术是群众创作的,用以美化环境、丰富民间风俗活动和日常生活中应用以及流行的美术。二. 民间美术作品有哪些种类?剪纸/年画/雕塑/风筝/木刻/皮影/纸扎/编织/脸谱/染织刺绣/中国剪纸中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸的起源剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪。形成于西汉时代发展于唐代普及于宋代明、清时期走向成熟,并达到鼎盛时期,传承至今,2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产.在中国,剪纸具有广...
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篇4:第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册

第5课喜庆吉祥的民间美术教案 湘美版七年级美术上册资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册美术第五课《喜庆吉祥的民间美术》教案教学目标通过对剪纸的学习,学生能了解剪纸的特点,表现形式及用途培养学生的观察能力、想象力,并尝试剪纸创作。通过展示教师课件,较全面的了解剪纸特点,表现形式及用途,培养学生感知、思考、探索及发散思维和搜集信息的能力。通过欣赏和学习,使学生进一步了解生活与艺术的关系,从中体验品味剪纸创作的乐趣,培养学生热爱生活的情感,感受祖国民间艺术的魅力。教学重难点重点:理解和掌握剪纸的表现形式和制作过程,培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。难点:创作和正确把握好纹样的连接与完整性。教学过程引入新课师:同学说,上课之前我们先来看一段视频。(展示剪...
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篇5:二上第一单元我们的节假日3.欢欢喜喜庆国庆 习题 (含答案)

二上第一单元我们的节假日3.欢欢喜喜庆国庆 习题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 我们的节假日3.欢欢喜喜庆国庆习题部编版道德与法治二年级上册一、填空题1.10月1日被定为我国的 节。2.国旗、 、国徽是一个国家的象征。3.中华人民共和国国旗是 红旗,国徽中间是五星照耀下的 ,周围是谷穗和 。4.1949年 月 日, 主席在天安门城楼庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”二、选择题5.升国旗时我们应该这么做( )。A.戴着帽子升旗 B.立正、敬礼 C.随意走动6.中华人民共和...
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篇6:二年级道德与法治上册第3课欢欢喜喜庆国庆同步练习与检测题(含答案解析)

二年级道德与法治上册第3课欢欢喜喜庆国庆同步练习与检测题(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3课 欢欢喜喜庆国庆 同步练习与检测题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.中华人民共和国国旗是( )。A. B.C. D.2.根据《中华人民共和国国歌法》的规定,下列选项中适合奏唱国歌的场合是( )。①升国旗仪式 ②商场大型广告 ③重大体育赛事 ④全国人民代表大会A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④3.周一早上的升旗仪式上,所升旗帜是( )。A.少先队队旗 B.五星红旗4.中华人民...
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篇7:3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案)

3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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篇8:3 欢欢喜喜庆国 庆 同步练习(含答案)

3 欢欢喜喜庆国 庆 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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篇9:3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案)

3 欢欢喜喜庆国庆 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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篇10:二年级上册1.3《欢欢喜喜庆国庆》教学设计

二年级上册1.3《欢欢喜喜庆国庆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《欢欢喜喜庆国庆》教学设计【教学目标】1.知道我国国庆日的由来;2.尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。让学生在教师的引导下,从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛,为自己是中国人而自豪。3.感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情;4.体验国庆的欢乐气氛,为自己是中国人而自豪。【教学重难点】通过引导学生理解国庆节的由来,培养他们对革命先烈的尊敬与感激,理解国家象征的神圣性;理解国家是大家的,和平时期正是各行各业人们的共同努力使得我们的国家日益繁荣富强,国庆是值得庆祝的。【教学过程】情境导入,激发情感师:同学们大家好,我是xx学校的xx老师。今天将由我和大家一起度过一次...
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篇11:湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术——剪纸》教学设计

湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术——剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:喜庆吉祥的民间美术——剪纸一、设计思路:中国民间剪纸是民间文化中群众性最广泛、地域性最广阔、历史文化内涵最丰富的源远流长的具有代表性的文化形态。设计本课是为了让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感,培养学生的观察力和创造力。二、教学目标:初步了解中国民间剪纸艺术,学习剪纸的不同制作方法。在学习过程中,培养学生对民族剪纸的了解和兴趣,增强学生民族自豪感;进一步提高对形式美的认识和感知,培养学生创造美的能力。唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,继承并发扬民族艺术。教学重点与难点:1、重点:了解剪纸艺术的特征,认识基本的剪、刻技能技巧。2、难点:把握好纹...
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篇12:3.《欢欢喜喜庆国庆》说课课件( 24张PPT,内嵌2个视频 )

3.《欢欢喜喜庆国庆》说课课件( 24张PPT,内嵌2个视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)欢欢喜喜庆国庆小学道德与法治二年级上册(第1课时)目录教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方式与方法06教学过程07板书设计0504030201一、教材分析引出新中国的生日激发学生的感激和敬意欢欢喜喜庆国庆二、学情分析知识基础面临困难部分学生对革命先烈的故事能简单知晓。并不清楚国庆节本身的含义,爱国意识淡薄。欢欢喜喜庆国庆三、教学目标知道国庆节的由来,体会新中国来之不易,激发学生对革命先烈的感恩和敬意。1学会用自己的方式庆祝国庆节,从生活中小事做起,培养爱国情怀。2欢欢喜喜庆国庆四、教学重难点重点知...
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篇13:二年级上册1.3《 欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 课件(共18张PPT,含内嵌视频)

二年级上册1.3《 欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 课件(共18张PPT,含内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版二年级上册小学道德与法治3.欢欢喜喜庆国庆第一课时从照片中我们可以看出,旧中国的人民生活得?吃不饱、穿不暖,生命无保障1938年,日军轰炸长沙后的情景现在的长沙?我们的生活?新中国新中国无数革命先辈用鲜血和生命换来的!是谁把旧中国变成新中国的?活动一:革命先辈永难忘董存瑞1948年的一次解放战争中,敌人利用隐蔽的碉堡对我军疯狂扫射,眼看总攻就要开始了,危急时刻,董存瑞叔叔会怎么做?活动一:革命先辈永难忘(1)董存瑞叔叔是怎么做的?(2)炸不掉会怎么样?(3)他的牺牲换来了什么?活动一:革命先辈永难忘为了保护战友,为了战争胜利,董存...
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篇14:湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计( 表格式)

湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计( 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五课 喜庆吉祥的民间美术教材简析本课属于“设计·应用”学习领域,教材选择了“民间剪纸”为学习内容。通过对学生的启发引导,让学生充分认识到剪纸艺术与生活之间的密切联系,引导学生通过欣赏优美的剪纸艺术作品,分析、体会创作设计思维过程,加深对传统设计中现代观念的渗透理解,并能从学习活动中提高审美能力和实践能力。课题 第五课 喜庆吉祥的民间美术教学目标 1、知识与技能:通过欣赏、学习有关民间剪纸艺术的知识,观察感受民间美术的特性,提高学生对民间美术的审美欣赏能力;2、过程与方法:通过了解传统民间美术活动和学习民间剪纸艺术的表现形式;运用民间剪纸的表现方法,完成剪纸作品一件,表现节日的...
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篇15:《巧手工艺坊 奇妙的刻纸-喜庆花灯》(课件)(共17张PPT)-苏教版劳动四年级上册

《巧手工艺坊 奇妙的刻纸-喜庆花灯》(课件)(共17张PPT)-苏教版劳动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)奇妙的刻纸--喜庆花灯活动目的:1.对中国的传统工艺“刻纸”有所了解,愿意为传承这一工艺做出自己的努力;2.学会花灯的制作方法,增强剪、刻、贴、折、画等动手技能;3.体验民间习俗和传统节日的欢乐,增强探究和创新能力。让学生在具体操作中,体会文化内涵,树立学生民族自豪感,培养他们热爱传统文化的感情以及合作的精神活动重难点了解中国的传统工艺“刻纸”,能初步运用刻纸的方法制作喜庆花灯,增强剪、刻、贴、折、画等动手技能。能在实践中总结、反思,提高探究和创新能力。活动准备:1.学生课下了解剪纸和花灯的有关知识。2.师准备课件,多媒体生准备:彩色卡纸、线绳、小木棒制作工具...
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篇16:1.3《欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 教案

1.3《欢欢喜喜庆国庆》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:欢欢喜喜庆国庆第一课时 新中国的生日一、教材分析本课依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中的第12条“尊敬国旗、国歌,学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”而编写。本课是本单元中的第三课,主要任务是引导学生能以积极的态度了解自己的祖国,懂得国庆节的含义和由来,对革命先烈满怀感激与敬意,尊敬努力建设国家的各行各业的劳动者,进而增进自己学习的内在动力。力图让学生从细节做起,珍爱国旗、国徽,会唱国歌,懂的基本的礼仪,做到行为文明。学情分析:二年级的学生,正处于行为与习惯养成的关键时期,各种情感价值认知也需要进行积极的引导和构建。由于二年级孩子对于国庆节假期大多存在“放假”“游玩”等字眼,不...
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篇17:湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术 剪纸》教学设计

湘美版七年级美术上册《第5课 喜庆吉祥的民间美术 剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:喜庆吉祥的民间美术第1课时 剪纸教材分析:本课是湘美版七年级上册第5课,属于“设计.应用”学习领域。本课分为剪纸和中国结两个部分,各需两个课时完成。本课时是属于剪纸的第1课时,主要介绍剪纸的基本常识,制作剪纸的外形部分是为了给第2课时创作剪纸的装饰纹样做准备,起承上启下的作用。学情分析:七年级学生对美术有一定兴趣,但耐心不会太持久,本课将美术欣赏与手工制作相结合,会进一步激发学生学习兴趣,增强学生对美术的热爱之情。知识与技能目标:了解民间剪纸的基本常识,掌握剪动植物外形的方法,并能剪出简单的动植物外形。过程与方法目标:在自主、合作、研究的过程中了解剪纸艺术的相关知识。情感...
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