篇1:【新课标】1.2 在社会中成长 课件(23张ppt)【新课标】1.2 在社会中成长 课件(23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT) 20世纪70年代,在美国的阿拉斯加州,护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁的女孩具备明显的动物习性和狼的特点:生吞食物,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗的角落里,夜间则四处爬行,凌晨像狼一样嚎叫,给她穿衣服她会粗野的撕掉,不会说话,没有人的理性。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头逐渐融入社会的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学。思考:这个故事说明了什么?新课导入:这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与社会其他人的交往中,人才能真正地成长和发展起来。...
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![]() ![]() 篇2:亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)亲子阅读相伴成长4.23世界读书日/亲子阅读家长会亲子阅读给孩子最好的陪伴亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读的意义01亲子阅读的方法02亲子阅读中存在的误区03亲子阅读相伴成长04目录CATALOGPART 01亲子阅读的意义亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子共读亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。共读带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信...
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大致详情:(共25张PPT)亲子阅读相伴成长4.23世界读书日/亲子阅读家长会亲子阅读给孩子最好的陪伴亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读的意义01亲子阅读的方法02亲子阅读中存在的误区03亲子阅读相伴成长04目录CATALOGPART 01亲子阅读的意义亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子共读亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。共读带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信...
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![]() ![]() ![]() 篇4:善待朋友,快乐成长! 课件(共18张PPT)善待朋友,快乐成长! 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)善待朋友,快乐成长!换位思考第一部分生活中难免会遇到不合拍的情况。有时候,没有孰是孰非,只是看待事情的角度不同而已。不妨多一点换位思考,多一些相互理解。尝试站在对方的角度看问题,才有可能理解对方。学会用不同的方式对待生活,人生才会多一种出路、少一些烦恼。学会欣赏第二部分欣赏是一种互补,也是一种和谐。善于发现别人身上的优点,才能取长补短、日渐增益;对他人的掌声多一点,人与人的距离才会近一点。一位作家曾说:“人生最美丽的补偿之一,就是真诚的帮了别人之后,也帮了自己。”在生活中,我们每一个人都渴望得到别人的欣赏,往往却忽略了欣赏别人。其实,人生在世,学会欣...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:父母陪伴,共育成长!课件(共18张PPT)父母陪伴,共育成长!课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)父母陪伴,共育成长!用心管教父母用心管教,孩子才有好习惯。教育就是培养好习惯,而孩子好习惯的培养,靠的不是老师的叮嘱,而是父母细心引导和用心管教。一个习惯的形成,通常要花费几个月甚至更长的时间,父母要一直陪伴。父母正确教养,孩子才有好品行。孩子的品行是家庭教育的综合体现,孩子生来是一张白纸,父母是最初的执笔之人,孩子究竟长成什么样子,关键在于父母给予了孩子什么样的教养。父母正确的教养是孩子好品行的来源,能让孩子受益终生,也是孩子行走人世间的底气。做好榜样父母做好榜样,孩子才懂得自律。孩子其实是一个聪明的观察者,父母态度上的懈怠,行为上的不自律,很容易影响...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:7.1 回望成长 课件(25张ppt)7.1 回望成长 课件(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发第一课时 回望成长★核心观点:努力反思自我,梳理初中学习生活的收获与不足,认识人的成长过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程,是自我挑战和自我超越的过程,知道结果与过程、目标与过程之间的关系。1.初中三年,我们有哪些收获 初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。2.如何理解“个人的成长是战胜...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:1.2在社会中成长课件(共30张PPT)+内嵌视频1.2在社会中成长课件(共30张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一课 丰富的社会生活1.2 在社会中成长1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。核心素养目标:...
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![]() ![]() ![]() 篇8:13 风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年 课件(17张PPT)13 风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《风雨纵横好题诗
—寄语学理工的青年》
人类前行的历史,一定程度上讲,就是一部智慧史或思想史。圆通的智慧,生动的人格,深刻的思想,如千年大江,流过现代流到将来也涛声依旧,又如天空中闪耀的星辰,光芒永恒。感知它们,野蛮就会变得文明,庸俗会变得崇高,愚昧会变得聪慧,狭隘会变得开阔。亲近这些思想大师吧,也走进这些思想吧,因为我们还要继续走下去。今天,就让咱们一起走进《思想的声音吧》!
概括了文章的基本内容
副标题是对主标题的补充说明。
? 1. 通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习,激发对科学思想、精神的关注与探索。
? 2. 在阅读中筛选有效信息,抓住关键语句...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:13 风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年 课件(10张PPT)+教案13 风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年 课件(10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年》《风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年》是北师大版高中语文必修四第四单元的第二篇课文,选自《科学发现纵横谈新编》,是一篇观点明确、论证清晰、例论详备的非常典型的立论文。文章副标题为“寄语学理工的青年”,可见是有很强的针对性的。作者认为学理工的青年不应只满足于本学科本专业,还应多读文史哲,在拥有才的同时,拥有正确的识。作者说理透彻,深入浅出,尤其不厌其详地为学子开出各领域可读的书单,既高瞻远瞩,又显得循循善诱,极富参考价值。本文结构清晰明了,师生在受益于作者的阅读建议的同时,可将学习的重点放在议论文的立论方法上。【知识与能力目标】1、正确理解才和识之间的...
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![]() ![]() ![]() 篇10:7.1 回望成长 课件(24张ppt)7.1 回望成长 课件(24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第七课 从这里出发20227.1 回望成长新课导入初中三年生活即将结束,回首三年初中生活,我们一起经历酸甜苦辣,有许多收获,也留下了一些遗憾,你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。这节课,就让我们一起回望青春成长足迹,走进7.1《回望成长》!重点问题重点问题12结束与开始收获的季节4.我们要怎样做出正确的选择?1.初中生活我们收获了什么?2.如何战胜自己,超越自我?3.如何正确看待过程与结果?01章节 PART收获的季节探究一 初中生活我们收获了什么知识品行友谊自主视野智慧请在下面的个人成长树上填上“果实” 的名称。三年来...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:心理健康 让爱成长 课件 (30张PPT)心理健康 让爱成长 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)心理健康2022哪条红线更长报数分组“大家好,认识我你很荣幸,我是 出生、兴趣爱好、毕业的谁谁谁”有缘千里来相会组建团队团队建设内容:(1)队名:为自己的团队起名字,要符合团队的特质;(2)队长:选一名队长;(3)队形:所有队员连接在一起摆一个团队的造型;(4)队训(口号):要求队员想一个自己队伍的口号。(5)队歌:要求大家都会唱,也可以自编歌曲(可选)组建团队团队展示(1)队长自我介绍(2)队长介绍队名及含义(3)队长领导大家摆队形、并带领大家集体喊一遍口号、唱队歌。新环境,新困难,适应,团队分享交流目 录01知识篇成长篇...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:7.1 回望成长 课件(共22张PPT)7.1 回望成长 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人物介绍曾老师不知不觉就陪伴大家走过了三年时光来自江西省抚州市东乡县某小山村被学生们戏称为“……”2015年毕业于西南大学道德与法治教师2015年进入临川二中工作回望成长第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发回望成长请谈谈初中三年来,你有哪些收获?那些年,我们上过的道德与法治课友情长存青春飞扬善用法律命运与共奇迹男孩面里有头发垫底辣妹全球抗疫在七年级,我们在奇迹男孩奥吉的成长故事中我们体味了友情在七年级,我们透过“垫底辣妹”沙耶加的故事学习了飞扬青春,自信成长在八年级,我们通过 “一根头发引发的维权故事” 来学习了“善用法...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2.1学习伴成长课件(共25张PPT)+内嵌视频2.1学习伴成长课件(共25张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)2.1 学习伴我成长政治认同:正确认识学习,理解学习的重要性;道德修养:提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度;健全人格:培养自己自觉主动的学习态度,培养自己终身学习的能力;责任意识:适应中学的学习环境和内容,珍惜机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。核心素养目标自主学习1.如何正确认识学习?2.为什么需要终身学习?3.我们为什么要学习?打开学习之窗第一章节思考:读书能改变什么?学小孩的双手结绳房屋小孩习小鸟反复试飞①_______________②_______________③...
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![]() ![]() 篇14:2.1学习伴成长 课件(共21张PPT)2.1学习伴成长 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第二课 学习新天地第一框 学习伴成长还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?在我们目前所认识到的世界中,人是学习能力最强的生物。《论语》中记载的第一句话说是“学而时习之,不亦说乎”。有人把学习定义为后天获得知识的过程,强调的是知识的获取。最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”,指的是雏鹰开始学习飞翔。也有人认为学习不仅是获得知识,更强调人在获取知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”学习可以帮助人们形成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高效陪伴,孩子成长的动力!课件(共20张PPT)高效陪伴,孩子成长的动力!课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)高效陪伴,孩子成长的动力!有不少家长会抱怨说,自己的工作太忙,实在是腾不出时间来陪伴孩子。但是,忙,真的可以成为缺席孩子成长的理由吗?我想,或许不是的。故事分享前段时间,一个男孩与爸爸之间互动的几百张纸条感动了无数人。男孩11岁,正读六年级。爸爸是一名高中班主任,每天工作繁重,出门时,儿子还未起床,回家时,儿子已经熟睡,很少有时间可以陪伴儿子。儿子总是见不到父亲,心里有很多话想与父亲说,而作为老师的父亲,也深知“陪伴“对于孩子成长的重要性。于是,父子二人开始了“纸条传情”。男孩每天把自己想说的心里话,高兴的不高兴的,新鲜的有趣的,甚至自己不会做的数学题,都...
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