篇1：【新课标】3.2 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 课件（32张PPT）+素材【新课标】3.2 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 课件（32张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)三 欢欢喜喜庆国庆第二课时：庆祝我们共同的节日核心素养目标政治认同：体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。道德修养：通过调查，了解各行各业劳动者为祖国做出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之情，为自己是中国人感到自豪。法治观念：结合实际生活，尝试用自己的方式庆祝国庆节，表达对祖国的爱。健全人格：加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。责任意识：激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。《国家》一玉口中国一瓦顶成家，都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家，家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家，有了强的国才有富...
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    篇2：【新课标】3.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 课件（32张PPT）+素材【新课标】3.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 课件（32张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)三 欢欢喜喜庆国庆第一课时：新中国的生日核心素养目标政治认同：知道国庆节是祖国的诞辰日。道德修养：了解国庆节的来历。法治观念：知道我国的国旗、国歌及国徽。健全人格：感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的情感。责任意识：明白新中国来之不易，感恩和崇敬先烈，珍惜和热爱当下的生活。视频《我们的祖国是花园》大家知道这首歌歌唱主体的是谁吗？课前导入这就是我们的祖国——中华人民共和国课前导入我们每个人都有生日。大家知道我们祖国生日是哪一天吗？新知讲解视频《1949年开国大典》新知讲解在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民...
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     篇3：（核心素养目标）3.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教案设计（核心素养目标）3.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《欢欢喜喜庆国庆》教案设计第一课时 新中国的生日课题 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：知道国庆节是祖国的诞辰日。 道德修养：了解国庆节的来历。 法治观念：知道我国的国旗、国歌及国徽。 健全人格：感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的情感。 责任意识：明白新中国来之不易，感恩和崇敬先烈，珍惜和热爱当下的生活。重点 初步建立国家意识，理解国家象征，在实际行动中自觉尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪。难点 明白新中国来之不易，感恩和崇敬先烈，珍惜和热爱当下的生活。教学过程一、...
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  篇4：（核心素养目标）3.2 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 教案设计（核心素养目标）3.2 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《欢欢喜喜庆国庆》教案设计第二课时 庆祝我们共同的节日课题 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。 道德修养：通过调查，了解各行各业劳动者为祖国做出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之情，为自己是中国人感到自豪。 法治观念：结合实际生活，尝试用自己的方式庆祝国庆节，表达对祖国的爱。 健全人格：加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 责任意识：激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。重点 感受人们欢度国庆的喜...
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 篇5：（核心素养目标）4.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教案设计（核心素养目标）4.1 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课《团团圆圆过中秋》教案设计第一课时 我们这样过中秋+中秋节,团圆夜课题 团团圆圆过中秋 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：了解中秋节的来历、传说和习俗，感受其中的情感和文化内涵。 道德修养：理解中秋节团圆的文化内涵，增强对中秋节的认知和认同感。 法治观念：通过品尝中秋节的食品和制作手工艺品等活动，让学生们体验中秋节的气氛和文化内涵，增强对中秋节的认知和认同感。 健全人格：帮助学生们发挥想象力和创造力，提高动手能力和团队协作能力。 责任意识：增强民族文化的认同感，培养学生的爱国情感和文化自信心。重点...
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 篇6：【核心素养目标】3 欢欢喜喜庆国庆 教学设计（表格式）【核心素养目标】3 欢欢喜喜庆国庆 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 3 欢欢喜喜庆国庆 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级教材分析 本节是道德与法治二年级上册第一单元我们的节假日第一框：欢欢喜喜庆国庆。在了解国庆节基础上，激发学生的爱国情怀。让学生了解祖国妈妈的生日，萌生爱国之情，感受举国欢腾的喜庆气氛，并用自己的实际行动表达对祖国的爱。学习目标 政治认同：了解国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易道德修养: 感受并表现周围生活中的美好事物，激发国家意识，爱国情怀法治观念: 认识国家象征，知道国旗、国歌、国徵。知道要尊重国家象征健全人格：通过合作、探究，采用多种方式了解身边的人是...
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   篇7：第3课《欢欢喜喜庆国庆》同步练习（含答案）第3课《欢欢喜喜庆国庆》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课《欢欢喜喜庆国庆》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．周一早上学校升旗仪式上，所升旗帜是（ ）。A．彩旗 B．队旗 C．五星红旗2．我是中国人，我爱我的祖国，我国的国歌是（ ）。A．《东方红》 B．《义勇军进行曲》 C．《红星歌》3．每一年的国庆是（ ）。A．10月1日 B．9月1日 C．8月1日4．我们的国家全称是（ ）。A．中国 B．北京 C．中华人民共和国5．下面做法错误的是（ ）。A．升国旗了，我要原地立正B．活动结束了，...
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  篇8：二年级道德与法治上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 课件 （共34张PPT）二年级道德与法治上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 课件 （共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：道
德
与
法
治
秋季学期
2023年二年级上册同步课堂
教学内容
请同学们和老师一起走进今天的学习内容，一同来看看什么是 国庆，如何欢欢喜喜庆国庆吧！
3.欢欢喜喜庆国庆
第二框：这时应该怎么办
第一框：新中国的生日
章节目录
课时总结
第一框
新中国的生日
关于国庆节
国庆节是由一个国家制定并用来纪念国家本身的法定节日，它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日。中国的国庆节时间在每年公历的10月1日。
国庆日各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示...
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     篇9：3 欢欢喜喜庆国庆 教案3 欢欢喜喜庆国庆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《欢欢喜喜庆国庆》
教材分析：
《欢欢喜喜庆国庆》是二年级上册《道德与法治》第一单元第三课的内容。本节课执教的是第一课时，教材依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中的第12条“尊敬国旗、国徽、学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”而编写。教材由毛主席开国大典讲话的场景引出新中国的生日，了解新中国生日的含义和由来。又由缅怀先烈的场景，引发学生分享知晓的革命先烈故事，激发学生对革命先烈的感激和敬意，体会新中国来之不易。并通过国旗、国徽、国歌出现的情景，渗透法律法规，树立国家意识，引导学生从细节做起，珍爱国旗、国徽、会唱国歌，懂得基本的礼仪，做到行为文明。用自己的实际行动表达对祖国的爱。
学情...
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  篇10：3 欢欢喜喜庆国庆 教案3 欢欢喜喜庆国庆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《欢欢喜喜庆国庆》教学设计
教学目标：
1.知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门城楼上升起了第一面五星红旗。
2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
3.亲身体验感受国庆节的欢乐气氛，增进对祖国的热爱，激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点：
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。为自己是中国人而自豪。
教学难点：
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学准备：
多媒体、课件。师生共同搜集的人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文...
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  篇11：二年级上册道德与法治 1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案二年级上册道德与法治 1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欢欢喜喜庆国庆(升级版)【理论基础和根据】爱国是李白“国耻未雪，何由成名”的慷慨激昂，是司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的大义凛然，是陆游“一身报国有万死，双鬓向人无再青”的坚贞不屈……热爱祖国是一种最纯洁、最高尚、最温柔的感情，并不是遥不可及的，做好自己就是爱国。本课旨在利用国庆节这一教育契机，培养儿童的家国情怀，引领儿童了解新中国的来之不易，珍惜当下，缅怀先烈；塑造儿童的家国意识，引导儿童珍爱国旗、国徽，会唱国歌，夯实细节，胸怀家国。【课标根据】本课依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中的第12条“尊敬国旗、国徽，学唱国歌，为自己是中国人感到骄傲”而编写。【教学目标】核...
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   篇12：【核心素养目标】二上第3课 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 最新教案【核心素养目标】二上第3课 欢欢喜喜庆国庆 第二课时 最新教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 欢欢喜喜庆国庆核心素养目标政治认同：认识国家象征，树立爱国意识，并在日常行为上有所体现。道德修养：关注自己以及身边人庆祝国庆的方式，激发身为中国人的自豪感，感受、体验国庆的欢乐气氛。法治观念：初步认识国家象征，知道国旗、国歌、国徽。健全人格：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。责任意识：略重点难点【重点】1.认识国家象征，树立爱国意识。2.感受人们欢度国庆的喜悦之情。【难点】激发对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。第二课时教学准备教师准备：1.制作PPT教学课件。2.设计、发放《庆国庆调查表》。...
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  篇13：【核心素养目标】二上第3课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 最新教案【核心素养目标】二上第3课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 最新教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 欢欢喜喜庆国庆核心素养目标政治认同：认识国家象征，树立爱国意识，并在日常行为上有所体现。道德修养：关注自己以及身边人庆祝国庆的方式，激发身为中国人的自豪感，感受、体验国庆的欢乐气氛。法治观念：初步认识国家象征，知道国旗、国歌、国徽。健全人格：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。责任意识：略重点难点【重点】1.认识国家象征，树立爱国意识。2.感受人们欢度国庆的喜悦之情。【难点】激发对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。第一课时教学设计教学准备教师准备：1.制作PPT教学课件。2.搜集歌曲《今天是你...
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  篇14：1.3《欢欢喜喜庆国庆》教学设计1.3《欢欢喜喜庆国庆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：欢欢喜喜庆国庆教学目标1.知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门城楼上升起了第一面五星红旗。2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。3.亲身体验感受国庆节的欢乐气氛，增进对祖国的热爱，激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。为自己是中国人而自豪。教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学过程第一课时活动一：新中国生日我知道1. 教师提问：你的生日是哪一天，你的生日是怎样过的？ 中华人民共和...
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  篇15：3、欢欢喜喜庆国庆 教案（表格式）3、欢欢喜喜庆国庆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题3.欢欢喜喜庆国庆课时1课时备课教师单位教学目标1．通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。?2．初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。3．引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。教学重点认识国家象征，树立爱国意识。教学难点了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。教学准备多媒体课件、视频教学过程修改建议一、导入新课师：小朋友记得自己的生日吗？（学生回答）师：我们每个人都有生日，我们的祖国...
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  Tags：喜庆,国庆,ppt,精选,15篇
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