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毕业祝福ppt(精选11篇)

日期:2023-10-10 13:32 阅读:

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毕业祝福ppt(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘艺版八年级上册第一单元《举杯祝福》(共25页PPT,内嵌音频和视频) 下载
2 第六单元12祝福课件(共35张PPT)统编版(部编版)必修 下册 下载
3 语文统编版必修下12《祝福》(共77张ppt) 下载
4 高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共54张ppt) 下载
5 统编版必修下册 12 祝福 课件(共73张PPT) 下载
6 部编版必修下册5《祝福》课件(22张PPT) 下载
7 统编版高中语文必修下册12. 《祝福》(共23张ppt) 下载
8 高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共57张ppt) 下载
9 统编版必修下册12 祝福 课件(共25张PPT) 下载
10 统编版必修下册12祝福(共43张PPT) 下载
11 高中语文统编版必修下册12. 《祝福》快捷键(共78张ppt) 下载

篇1:湘艺版八年级上册第一单元《举杯祝福》(共25页PPT,内嵌音频和视频)

湘艺版八年级上册第一单元《举杯祝福》(共25页PPT,内嵌音频和视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)七年级-八年级单元内容课前小测1.请选出 对应的名称( )(1)反复记号(2)跳房子(3)结束句(4)连线2.《歌唱祖国》是( )体裁(1)圆舞曲(2)浪漫曲(3)变奏曲(4)进行曲复习巩固3、请选出五线谱中的“do”( )ABCD5 4 3 2 32 1 -我 们 去 郊 游小切分节奏型举杯祝福授课:陈彦妤八年级第一单元 演唱曲目乌孜别克族语言别比雅拉,别比雅里买乌孜别克族...
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篇2:第六单元12祝福课件(共35张PPT)统编版(部编版)必修 下册

第六单元12祝福课件(共35张PPT)统编版(部编版)必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)人与人之间的冷酷与虐弄,是人类许多罪恶的根源。祝福“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘吃人’!”——鲁迅《狂人日记》鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。青年时期曾留学日本,为寻求救国救民的真理而弃医从文。五四运动前后,以文学为武器,参加反帝反封建的斗争,被称为文化新军的最伟大和最英勇的旗手,也是中国现代文学的奠基人之一。他的小说集《呐喊》、《彷徨》,极注意细节描写的真实,把清醒、冷静的客观描写与烈...
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篇3:语文统编版必修下12《祝福》(共77张ppt)

语文统编版必修下12《祝福》(共77张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共77张PPT)祝 福鲁 迅教 学 目 标1.了解小说三要素及小说情节结构,理解小说创作的社会背景。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。一篇好的小说,人物形象是立在读者面前的。——老舍课 堂 导 入《百合花》 善良腼腆、舍己为人的通讯员《哦,香雪》 淳朴自尊、阳光向上的香雪《林教头风雪山神庙》 委曲求全、嫉恶如仇的林冲课 堂 导 入哀其不幸怒其不争鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人...
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篇4:高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共54张ppt)

高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共54张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)祝 福鲁迅作者简介鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。小说集:《呐喊》《彷徨》历史小说集:《故事新编》散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》杂文集:《南腔北调集》《坟》 《热风》《华盖集》《且介亭杂文》等主要作品小说常识小说三要素人物:典型的艺术形象情节环境:自然环境、社会环境(序幕)开端发展高潮结局(尾声)情节篇鉴赏小说的情节之美  故事是小说的基本面,没有故事就没有小说。  构成情节的事件之间相互如此紧密相扣,以致任何一个事件一旦移动,则会损坏整体的内部结构。情节篇可以把...
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篇5:统编版必修下册 12 祝福 课件(共73张PPT)

统编版必修下册 12 祝福 课件(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共73张PPT)祝福作者简介:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有:小说集:《呐喊》、《彷徨》历史小说集:《故事新编》散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》杂文集:《华盖集》、《热风》、《坟》、《且介亭杂文集》、《而已集》、《二心集》 等等小说三要素:人物:情节:环境:外貌、语言、神态、动作、心理……开端—发展—高潮—结局(序幕 尾声)自然环境、社会环境《祝福》发表于1924年。是小说集《彷徨》的第一篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中国仍然处于帝国主义和封...
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篇6:部编版必修下册5《祝福》课件(22张PPT)

部编版必修下册5《祝福》课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)称谓 民俗 环境——从文化视角走进鲁镇祝福走进鲁镇鲁镇的自然环境旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,漫天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱作一团糟。冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加沉寂。我在朦胧中又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合...
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篇7:统编版高中语文必修下册12. 《祝福》(共23张ppt)

统编版高中语文必修下册12. 《祝福》(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)(一)新课导入,开正义之端。壹贰肆叁思维发展与提升依据“破案庭审” 情境,梳理人物关系,理清小说的情节发展脉络。文化传承与理解认识旧社会的罪恶本质,领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的强烈的爱憎之情。语言建构与运用把握文本内容,探究人物形象的变化与发展。审美鉴赏与创造回顾祥林嫂的一生,体悟其人生的悲剧色彩,深入探究人物悲剧的社会根源。教学目标:贰——《祝福》主题探究扬人间正义,斥封建旧思鲁迅新课导入鲁迅先生说:“假如有一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。”——...
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篇8:高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共57张ppt)

高中语文统编版必修下册12《祝福》课件(共57张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)走近作者:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是我国现代文学的奠基人。在五四运动爆发前夕,创作出我国现代文学的第一篇小说《狂人日记》 ,继而写出《孔乙己》、《药》等,共十四篇小说编成《呐喊》;接着创作出《祝福》等十一篇小说,编成《彷徨》。鲁迅创作小说,“意思是在揭出病苦,引起疗救的注意”(《我怎样做起小说来》)。中国现当代作家及重要作品介绍主要作品:小说集:《故事新编》散文集:散文诗集:杂文集:《南腔北调集》《坟》《而已集》《热风》等 十五部。《呐喊》、《彷徨》《朝花夕拾》《野草》解题:“祝福”...
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篇9:统编版必修下册12 祝福 课件(共25张PPT)

统编版必修下册12 祝福 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)祝 福鲁 迅祥林嫂怎么死的?“穷死”的 祥林嫂的人生经历夫死守寡——逃离婆家——初到鲁镇——被卖改嫁拼死抗争——夫死子亡——赶回鲁镇诉苦求怜——二鬼争妻——捐献门槛——无缘祭祀——赶出鲁家乞讨过日——询问魂灵——饥寒而死从祥林嫂的经历中,我们可以看出祥林嫂是怎样一个人?结合课文相关描写,试作具体的分析。头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心……脸色青黄,但两颊却还是红的。……她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人。五年前的花白的头发,即今已经全白……脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻...
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篇10:统编版必修下册12祝福(共43张PPT)

统编版必修下册12祝福(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”——郁达夫《怀鲁迅》鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。小说集:《呐喊》《彷徨》历史小说集:《故事新编》散文集:《朝花夕拾》又名《旧事重提》散文诗集:《野草》杂文集:《南腔北调集》《坟》《热风》等《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,也是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神,为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如阿Q、闰土、祥林嫂、孔...
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篇11:高中语文统编版必修下册12. 《祝福》快捷键(共78张ppt)

高中语文统编版必修下册12. 《祝福》快捷键(共78张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共78张PPT)祝 福鲁迅小说的定义小说,是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素情节人物环境看小说和鉴赏小说有区别,区别在哪呢?看小说我们是以读者的视角去欣赏,鉴赏小说就必须站在作者的高度,以写作的角度去分析:人物的刻画方法,故事情节如何安排,小说中人物活动应在什么特定环境里.小说的情节序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。小说刻画人物的手段语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正面、侧面描写;细节描写等。小说的环境1、自然环境:交代人物活动...
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