字词教案（精选10篇）

第19课《咕咚》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册第19课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识“咕、咚”等 12 个生字；会写“吓、怕”等 7 个生字。语言运用：通过图画、形声字或联系上下文的方式猜字、认字，把故事读正确、读流利思维能力：借助连环画课文特点，读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行判断。审美创造：初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。预习重点 认识“咕、咚”等 12 个生字；会写“吓、怕”等 7 个生字。预习难点 借助连环画课文特点，读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行判断。1、看生字写拼音咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦...

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统编版一年级下册语文园地三识字加油站+字词句运用 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册《识字复习梳理课》教学设计——部首归类复习（虫 氵扌目 犭）旁的生字 教学内容：复习小学语文一年级下册带有“虫”、“氵”、“扌”、“目”、“犭”五个偏旁部首的生字。教学目标：1．知识与技能：从读、记、练方面入手，通过多种形式复习带有“虫”、“氵”、“扌”、“目”、“犭”五个偏旁部首的生字。2．过程与方法：指导学生通过自主合作的探究学习，发现生字组合规律，总结学习生字的方法。3.情感态度与价值观：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识。教学重点与难点：1．重点：复习带有“虫”、“氵”、“扌”、“目”、“犭”五个偏旁部首的生字，总结内化识字方法。2．...

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第27课《漏》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第27课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识“婆、脊”等 7 个生字，读准多音字“哩、旋”，会写“漏、里屋”等字词语言运用：正确、流利地朗读课文，梳理故事情节，了解故事内容。思维能力：能借助示意图，按照事情发展顺序复述故事。审美创造：品读课文，感悟做贼心虚、做坏事没有好下场的道理。预习重点 能借助示意图，按照事情发展顺序复述故事。预习难点 品读课文，感悟做贼心虚、做坏事没有好下场的道理。1、 识字表写拼音婆【 】 脊【 】 贼【 】 莫【 】...

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六年级语文下册期末专项训练卷字词（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文下册期末专项训练卷(一) 字词一、识字练习。1.下面加点字的读音没有错误的一项是( )A.娴熟(xián) 演绎(yì) 叛乱(pàn) 吹嘘(xū)B.混乱(hùn) 缥缈(miǎo) 急遽(jù) 惆怅(zhōu)C.鸿毛(hóng) 娱乐(yú) 侦探(zhēn) 暂时(zàn)D.瞻仰(zhān) 诞生(yán) 矜持(jīn) 鸿鹄(hào)2.用"√"标出下面加点字的正确读音。脉脉(mài mò) 迢迢...

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部编版一年级语文上册《语文园地八 字词句运用》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《语文园地八 字词句运用》 教学设计教材分析语文园地八的“字词句运用”内容着眼于学生语文实践能力的提高，学会向亲人或朋友表达新年的祝福有助于促进人与人之间的交往，让学生享受语文带来的乐趣！学情分析一年级学生对学习语文有着浓厚的兴趣，乐于参加各种学习活动。本班学生的小组合作能力较强，乐于在小组内交流、展示。学生自我展示能力，与人交往合作能力较好。教学目标拓展积累六组熟字组成的词语。学会向亲人或朋友表达新年的祝福。教学重难点1.通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。2.掌握书写祝福话语的格式。教学准备：课件、祝福卡课时安排：1课时教学过程一、读一读呈现 果皮 树皮指...

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部编版五年级语文下册字词专项训练(无答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：专项训练(字词)时间：90分钟 总分：120分 书写等级： 质量等级：一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(10分)1.窗外，大雨哗(huā huá)啦啦地下着，五年级(2)班的教室里，同学们正在进行模拟考试,寂静无哗(huā huá)。2.这是我带来的些许薄(báo bó)礼,我们家乡的特产薄(báo bó)饼,敬请笑纳。3.他对犯罪事实供(gōng gòng)认不讳,并提供(gōng gòng)了其他几个嫌疑人的相关信息。4.她敛声屏(píng bǐng)气地躲在屏(píng bǐng)风后面,听他们说话。5.曾(zēng cén...

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小升初复习专项——小学易错字词（PDF 有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学常考易错字词（一） 班级 姓名用时 得分niáng liǎ àn rán lèi xià ài wū jí wūwén shēn pí lín zuò yòu míng áo xiángpì yáo jī mí shú dú àn móbàn tú ér fèi yīng xióng bèi chū xuān xièzhòng cái yǐn shēn yì zuò luòjué bù bā xīu hè cǎi biàn xī áo yóushū jùn qǐ qì fú shè bēi qiè bái xīè hào bào fā hù zào rè yōng dài...

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小学语文一年级下册 语文园地一：字词句运用 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《语文园地一》教学设计教学目标：1.认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应并熟记。2.能够在归类练习中，复习前后鼻音字的读音。3.练写“见”等5个生字，区分前鼻音“an”和后鼻音“ang”的8个字，读准前后鼻音。4.学习儿歌《祖国多么广大》，能够正确、有感情朗读。感受同一季节祖国南、北方的不同景色。教学重点、难点：认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应并熟记。教学时间：1课时。教学过程：一、导入板书同学们，今天我们来学习语文园地一，请大家跟我板书课题：语文园地一。二、字词句运用1.活动一：读一读，记一记。。猜谜语，读字母表。（1）比一...

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一年级语文上册 语文园地六：字词句运用 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版部编版本课题名称 《语文园地六》——字词句运用难点名称 初步了解汉字有左右结构与上下结构，判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类难点分析 从知识角度分析为什么难 有些上下结构的字容易与独体字混淆从学生角度分析为什么难 有的学生会将上下结构的“只”字误认为是独体字。难点教学方法 1、通过游戏提高孩子的识字兴趣，学习汉字的基本结构。 2、通过同伴讨论，游戏分类等方式帮助孩子理解汉字结构的区别 3、通过练习进一步巩固汉字结构教学环节 教学过程导入 欢迎大家来到语文园地六，和我们一起了解汉字的基本结构。这...

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第10课《绿》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册第10课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识“挤、叉”2 个生字，会写“瓶、挤”等 4 个字，会写“墨绿、嫩绿”等 8 个词语。语言运用：能有感情地朗读课文，背诵课文。思维能力：通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。审美创造：能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达。预习重点 想象诗歌描绘的景象，感受诗人的独特表达。预习难点 通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。1、 识字表写拼音【 】挤 【 】叉2、 写字表写汉字píng jǐ...

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