篇1:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情:学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( )(2)2019... 图片详情: 篇2:统编版四年级语文下册重要词语解释汇编(PDF版)统编版四年级语文下册重要词语解释汇编(PDF版)资料可供全国地区适用。 大致详情:四年级语文下册重要词语解释汇编3、热辣辣:形容热得像被火烫着一样。4、淹没:(大水)漫过、盖过。(部编版)5、冲刷:水流冲击,使土石流失或剥蚀。6、澎湃:形容波浪互相撞击。(一)《古诗词三首》7、黏稠:又黏又稠。1、杂兴(xing)随性而写的诗8、推测:根据已知道的事情来想象不知道的事情。2、清平乐yue):词牌名3、翁媪:老翁和老妇(六)《飞向蓝天的恐龙》4、无赖:通“无赖"文中指顽皮、淘气1、笨重:庞大而沉重;不灵巧2、五彩斑斓:指多姿多彩,十分漂亮二)、《乡下人》3、凌空飞翔:高高地在空中回旋地飞1、风趣:风味、情趣3、后裔:已经死去的人的子孙。2、... 图片详情: 篇3:2021-2022学年统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》教案2021-2022学年统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》教案资料可供全国地区适用。 大致详情:一、教学设计思路高中语文统编教材必修(上)第八单元“词语积累与词语解释”属于“语言积累、梳理与探究”任务群。根据《高中语文课程标准(2017版)》的要求,本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯,在观察、探究语言文字现象,发现语言文字运用问题的过程中,自主积累语文知识,探究语言文字运用规律,增强语言文字运用的敏感性,提高探究、发现的能力,感受祖国语言文字的独特魅力,增强热爱祖国语言文字的感情。词语是语言学习中需要特别给予关注的。王宁老师:“我国语文教学的传统特别强调字与词是语言建构的起点。”(王宁《语文学科核心素养的提出及其主要特点》)顾振彪老师:“语汇是语言的根本。学生使用语... 图片详情: 篇4:高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元《词语积累与词语解释》导学案高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元《词语积累与词语解释》导学案资料可供全国地区适用。 大致详情:《词语积累与词语解释》导学案 1.单元学习目标 人文主题——语言家园 感受祖国语言文字独特的美,培养热爱祖国语言文字的感情;体会中华文化的博大精深、源远流长,理解、认同、热爱中华文化,增强文化自信。 语文素养 (1)了解汉语词汇的构成和词语的特点,通过多种方式积累词语。 (2)学习辨析词义的方法,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异。 (3)探究语言表达中词语选择的艺术,提高理解和运用词语的能力。 2.单元学习资源 (1)《语言的演变》是一篇介绍古今汉语变化发展规律的事理型说明文,第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代汉语和现代汉语的差别,第二部分介绍语汇的变... 图片详情: 篇5:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动一丰富词语积累课件部编版必修上册(共88张PPT)2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动一丰富词语积累课件部编版必修上册(共88张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共88张PPT)学习活动一 丰富词语积累有关名人的成语典故四面楚歌、破釜沉舟( )刮目相看( ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁( )煮豆燃萁( )一鼓作气( ) 投笔从戎( )负荆请罪( ) 完璧归赵( )凿壁偷光( ) 指鹿为马( )纸上谈兵( ) 精忠报国( )闻鸡起舞( ) 入木三... 图片详情: 篇6:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动一丰富词语积累课件部编版必修上册(3份打包)2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动一丰富词语积累课件部编版必修上册(3份打包)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共88张PPT)学习活动一 丰富词语积累有关名人的成语典故四面楚歌、破釜沉舟( )刮目相看( ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁( )煮豆燃萁( )一鼓作气( ) 投笔从戎( )负荆请罪( ) 完璧归赵( )凿壁偷光( ) 指鹿为马( )纸上谈兵( ) 精忠报国( )闻鸡起舞( ) 入木三... 图片详情: 篇7:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共84张PPT)学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( ... 图片详情: 篇8:统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释》名师教学设计统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释》名师教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释》名师教学设计 教学目标: 一、学会主动地运用工具书来探究语言知识。 二、在探究活动中积累、梳理古今语言现象。 三、了解学校文化的同时实现文化认同和传承。 教学过程: 一、导入活动:知识科普和词义辨析 张元济先生主持商务印书馆时期,中国现代史上第一部大型语文工具书《辞源》出版。 设计意图:了解词典的重要性以及《辞源》、张元济、元济高级中学之间的渊源。贴合学生当下的生活情境设计活动,引发学生学习和探究的兴趣。 活动探究1:《辞源》为什么不是《辞元》? “源”本意是源头,如追根溯源,源远流长。 “元”本意指头,首,引申为第一。... 图片详情: 篇9:2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元:词语积累与词语解释 (课件27张)2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元:词语积累与词语解释 (课件27张)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共27张PPT)FENG FU CI YU JI LEI丰富词语积累廖常清会昌县第三中学目录Contents词语的构成规律丨 画词语家族的图谱词语的使用规律丨 考察词语家族的“合作”词义的演变规律丨 探秘词语家族的“传承”词语来源及含义丨 丰富词语家族的积累词语的构成规律The Rules of the Words Forms1学习 学生 学校 学长 学员 开学游学 学问 学识 学历 学位 学风学究 学时 学说 学区 学院 学术活动一: 观察下面这组词语,归纳概括它们的规律标准——最小的音义结合体方法——双向替代法... 图片详情: 篇10:2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案(含答案)部编版必修上册2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案(含答案)部编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情:第八单元 词语积累和词语解释有关名人的成语典故 四面楚歌、破釜沉舟( ) 刮目相看( ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁( )煮豆燃萁( ) 一鼓作气( ) 投笔从戎( )负荆请罪( ) 完璧归赵( ) 凿壁偷光( )指鹿为马( ) 纸上谈兵( ) 精忠报国( )闻鸡起舞( ) 入木三分( ) 卧薪尝胆( )乐不思蜀( ) 图穷匕见( ) 胯下之辱( )任务一 丰富词语积累活动... 图片详情: 篇11:《词语积累与词语解释——词语家族的繁衍秘诀》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释——词语家族的繁衍秘诀》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元资料可供全国地区适用。 大致详情:第八单元第三课时《词语家族的繁衍秘诀》教案【教学目标】 1.结合不同时期的课内文言篇目的用词特点,了解词语在音节、名称等方面自上古至现代的发展历程。 2.了解音义任意结合法、摹声法等基础的造词法,了解造词活动的重要意义。 3.通过对新词新语的分析体会汉语词语的变化发展,体会有生命力的新词语对于汉语保持活力的重要价值。 【教学准备】 1.了解一些新词新语及其含义。 2.给学生布置课前预习。 【学习评价】 1.能通过课内文言篇目的用词特点,理解汉语词语的发展历程。 2.能用自己的话复述8种造词法的概念,并举出相应的1-2个词语示例。 3.能分析现有汉字词语... 图片详情: 篇12:2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释练习(原卷板+答案版)部编版必修上册2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释练习(原卷板+答案版)部编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情:第八单元词语积累与词语解释课后篇一起巩固一、基础与运用1.下列填入横线处的词语最恰当的一组是( )一般来说,文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法, 着人们的行为习俗, 着人们的情感抒发, 着人们的审美趣味, 着人们的价值取向, 着人们的终极关怀(灵魂归宿)。 A.支配 制约 控制 规定 左右 悬置B.制约 支配 控制 左右 规定 悬置C.制约 左右 控制 支配 悬置 规定D.支配 制约 左右 控制 悬置 规定2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)3月2日,中国证监会发布公告称,正在研究 有关信息披露... 图片详情: 篇13:2021—2022学年统编版高中语文必修上册词语积累和词语解释 课件(129张PPT)2021—2022学年统编版高中语文必修上册词语积累和词语解释 课件(129张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共129张PPT)词语积累与词语解释词语学习的意义学习语文有“三怕”:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。看不懂想不透写不出来。词语学习的意义说话写文章离不开词语。如同盖房子需要砖石一样,词和短语就是语言表达的“砖石”。我们要做生活中的有心人,平时多读多记,积累尽可能丰富的词语,形成自己的词语库。词语库充实了,才有选择的余地,才能更好地发挥语言的表现力。积累是为了运用,要让词语库中的词语“活”起来,就要准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。 词语学习的意义本单元围绕词语积累与词语解释开展学习活动。要了解汉语词语的特点,通... 图片详情: 篇14:《词语积累与词语解释——词语家族的光辉岁月》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释——词语家族的光辉岁月》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元资料可供全国地区适用。 大致详情:第八单元第四课时《词语家族的光辉岁月》教案 【教学目标】 1.通过对课内文言篇目的梳理,复习古今异义和一词多义现象。 2.了解词义扩大、词义缩小等6种词义演变的方式。 3.了解古汉语词义中的本义与引申义,理解词义的系统性特点。 【教学准备】 1.课前预习:梳理课内文言篇目的古今异义和一词多义现象。 2.整理不同词义演变的典型示例。 3.了解本义、引申义等古汉语词义概念以及比喻义、基本义等现代汉语词义概念。 【学习评价】 1.能理解6种词义演变的方式,并举出文言词语的相应例子。 2.能掌握分辨本义与引申义的方法,理解词义的系统性。 3.能用本科所学梳... 图片详情: 篇15:2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释课件(48张ppt)部编版必修上册2021年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释课件(48张ppt)部编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情:(共48张PPT)第八单元词语积累与词语解释2021语文[单元人文主题]汉语是世界上最美的语言。汉语之美美在其字正腔圆,既抑扬顿挫铿锵有力,又柔美婉约缠绵低回;汉语之美美在其音分四声、律有平仄,可形成一咏三叹、回环往复之音韵美;汉语之美还美在其书写形式千变万化,因人而异,甚至可以“见其字如见其人”。汉语的文字表现形式是汉字,汉字是世界上最美的文字,虽然微小,却串联起最古老的东方文明和最灿烂的汉文化;汉字涵养了每一个正直的中国人,也被这些人书写并传唱着;汉字涵养了他们的骨气,他们又以自己的骨气丰富了汉语的内涵;汉字是一种以形声字为主的文字,可以观其“形”而知其“意”,甚至一个个小... 图片详情: 篇16:2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元《 词语积累与词语解释》(课件39张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元《 词语积累与词语解释》(课件39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共39张PPT)第八单元 词语积累与词语解释任务一 了解词语“家族”,让积累更有效一 、 丰富词语积累汉语词语并非是杂乱无章、胡乱堆砌的,而是像人类一样,是分为家族、成谱系、有系统、血脉相连的。因此,在词语积累的过程中,要培养词语积累的家族的意识。只有具备了这些意识,才能更好地指导我们的词语积累活动,让词语积累更有效。学习目标:1.了解词语“家族”的特点,学会按照“家族”给词语归类,培养按照“家族”积累词语的意识。2.熟练运用“语素联系法”,把含有相同语素的词语聚合在一起,将一个聚合群内的所有词语积累起来。3.熟练运用“语义联系法”积累相同语义关系的词语。重点掌握“同义关... 图片详情: Tags:高中,重要,词语,解释,精选 |
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