篇1:8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)统编版高一年级必修上册学习活动三 词义的辨析和词语的使用近义实词辨析“四看”1.看词义、语气任务一:词义的辨析角度 例词 分 析 示 例词义 侧重 匠心 侧重构思巧妙 这件艺术作品真是匠心独具用心 侧重注意力集中 用心做事,将会有好的回报语气 轻重 干涉 不该管硬管,过问程度重 干涉别国内政干预 多指应该管的,程度相对轻 政府应干预出租牌照价格过高的行为2.看词性如,品味→动词→品味语言;品位→名词→高雅的品位3.看色彩角度 例词 分 析 示 例感情 色彩 熏陶 中性词,多指好的 在父母的熏陶下,他喜欢上了读书熏染 贬义词,多指坏的 经常出入...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元 词语积累与词语解释课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元 词语积累与词语解释资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文(第一课时)革命传统作品研习专题导入阅读下文,回答问题。“十年磨一剑”——民政部党组成员、优抚安置局局长邹铭谈设立烈士纪念日(原文见任务单)1.结合采访内容,谈谈为何设立烈士纪念日?2.日常生活中,你参加过哪些纪念烈士的活动,谈谈你参加后的感受。专题目标1.结合“深沉的纪念”主题,对两篇纪实散文进行批注,理解文章的主要内容,评价革命的行为,体会文作者深沉的情感表达。2.通过阅读交流的方式,分析两篇散文主要采用的艺术表达技巧,体会纪实性散文的艺术特色。1.通读两篇纪实散文,给文章划分层次,概括其层次内容。任务一通...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小升初专题复习 小学语文理解词语方法汇总 素材小升初专题复习 小学语文理解词语方法汇总 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文理解词语方法汇总一、近义词解释法:用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如:增添:增加陌生:生疏。恬静:安静、宁静矜持:庄重、严肃、拘谨、拘束慷慨:大方。遨游:漫游,游历。纯熟:(很)熟练。眷恋:(深切地)留恋。渺小:(非常)微小。二、反义词解释法:用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:紧张:不镇定。懦弱:不勇敢。缓慢:不快速。崎岖:不平坦。陌生:不熟悉。慷慨:不吝啬。朦胧:不清楚。隐藏:不暴露。三、归类解释法:对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如:苹果—— 一种水果机...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版必修上册辨析词语的基本方法部编版必修上册辨析词语的基本方法资料可供全国地区适用。
大致详情:辨析词语的基本方法词语辨析是近年高考命题的一个热点,也是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大,首先需要辨别词语的确切含义,把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。下面就针对这些方面作以具体的阐释。1.辨析词语的确切含义有些词语表面看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别,因此一定要准确理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。例如:“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,截至(截止)九月中旬,已完成年施工计划的90%。”我们知道“至”与“止”是应用于不同的语境中的,“截止”是指到一定期限停止,它与“已完成年施工计划的90%”语境不符;“截至”...
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大致详情:学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( )(2)2019...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:语文小升初作文专项复习学案:阅读理解——解释加点词语的意思(PDF版)语文小升初作文专项复习学案:阅读理解——解释加点词语的意思(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:四解释加点词语的意思【场景导入】(0)()))OG0))0))OC0)0))OO)甲:来,跟你玩个游戏!乙:什么游戏?甲:倒顺词!乙:啥?倒顺词?听起来挺好玩的。甲:就是把一个词倒过来念,变成另一个词。乙:懂了,开始吧!甲:黄金是金黄的。乙:白银是银白的。())()()))G()))()))e)))))O())())甲:厉害了,对得不错嘛!乙:当然!我是谁啊?“聪明的一休”!甲:来,再来,我就不信赢不了你!乙:奉陪到底!甲:我养蜜蜂酿蜂蜜。乙:我为奶牛挤牛奶甲:…乙:…教法备注【试题来源】【难度】【知识点】第1页(共23页)@【场景】非题目...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:8.2学习活动二 把握古今词义的联系与区别 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共26张PPT)8.2学习活动二 把握古今词义的联系与区别 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)学习活动二 把握古今词义的联系与区别统编版高一年级必修上册 一词多义又叫多义词,是指一个词同时具有几个互相关联的义项。当然,在具体的语言环境中,多义词只有一个义项。根据多义词各义项的关系,可以把它们区分为本义和引申义。 1.词的本义 词的本义,就是词最基本的意义,是这个词刚出现时的意义。如“亡”的本义是“逃跑”。如:①今亡亦死,举大计亦死。任务一:探究一词多义 2.词的引申义 词的引申义,就是词由本义推衍联想而产生的与本义相关的其他意义。如“亡”由逃跑不见,引申出了物的丢失不见和人的死亡。如:②亡羊而补牢,未为迟也。(亡:丢失)③花落人亡两不知。(亡...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共84张PPT)学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( ...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2023部编版小升初专项复习《理解词语的18种方法》 课件2023部编版小升初专项复习《理解词语的18种方法》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版语文小升初专项复习理解词语的18种方法1、近义词解释法:用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如:增添:陌生:恬静:矜持:慷慨:增加。生疏。安静、宁静。庄重、严肃、拘谨、拘束 。大方。2、反义词解释法:用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:紧张:儒弱:缓慢:崎岖:陌生:不镇定。不勇敢。不快速。不平坦。不熟悉。3、归类解释法:对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如:苹果:机枪芬芳:玫瑰:火车:一种水果。一种现代兵器。一种香气。一种花朵...
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大致详情:小学语文阅读题型精讲之理解词语的含义一、常见问法①谈谈第×段“……”这句话中,两个“××”的不同含义。②结合上下文,体会下面各句中“××”的含义。③结合第×段文字,解释画线句子中加点词语的含义。④依据文章内容,理解第×段中加点词语的含义。二、解题技巧所谓“重要词语”,是指在文章结构、主题等方面有着重要意义的词语。主要指:①表明作者立场观点的词语;②表现文章主旨的词语;③反映文章深层内容的词语;④体现作者感彩的词语;⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语;⑥有指代意义的词语;⑦有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语所谓“文中”,即要联系上下,理解它在具体语境中的含义。“...
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大致详情:描写秋天的词语金秋时节 景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高去淡 大雁南飞秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡金风送爽 五谷丰登 红叶似火春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月天高气清 桂子飘香 秋风萧萧秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减春花秋实 春花秋月 春华秋实万岁千秋 万载千秋 望穿秋水秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯微察秋毫 叶落知秋 一日三秋秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇秋高马肥 秋高气和 有事之秋月旦春秋 皮里阳秋 望秋先零1、秋意深浓:秋天的意味很深,形容已经到了深秋。2、一叶知秋:从一片树叶...
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![]() 篇12:小学语文文言文词语分类解释小学语文文言文词语分类解释资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文文言文生 活1、孤:幼年失去父亲;孤独;封建君王自己的谦称。2、家:安家;大夫统治的地方。3、归:女子出嫁;返回;归还;归附。4、适:女子出嫁;到------去;适合,适宜;恰好。5、事:侍奉;为------服务;从事,做。6、先:祖先,上代;已经死去的,如先考妣;称古代的人;先于,前于;首要的事情。7、作:起身,起来,如“虽少,必作”;创作,制作,如“仲尼戹而作《春秋》”8、字:女子许嫁。学习修养1、工:擅长。工擅文。2、厉:磨练,磨砺;勉励,激励;严肃,严厉;磨刀石;磨。3、劝:勉励,奖励;劝告。4、勉;尽力,努力;鼓励,使人努力。5、师:老师;以...
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大致详情:小学语文1-6年级常考词语解释大全唉声叹气:āi shēng tàn qì因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。安居乐业:ān jū lè yè安:安定;乐:喜爱;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。安然无恙:ān rán wú yang恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。鞍前马后:ān qián mǎ hòu马前马后。指追随左右。按兵不动:àn bīng bù dòng按:止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。按劳取酬:按照所提供的劳动数量和质量取得相应的报酬。按捺不住:àn nà bù zhù按捺:压抑,忍耐。心里急燥,克制不住。...
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