篇1:《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共77张PPT)词语积累与词语解释统编版必修上册第八单元丰富词语积累统编版必修上册第八单元趣味热身导入学习内容梳理分组成果展示综合探究提升课后延伸积累01趣味热身导入趣味热身导入一个黄昏的早晨,我看见一个年轻的老人,慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。这段文字有什么问题?02学习内容梳理内容思维图活动探究活动一(第一小组):查找资料了解词语的相关知识,并比较下面三组语言单位,判断哪些是语素、哪些是词语。⑴天 地 人 牛 马 走⑵玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林⑶牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国活...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第八单元词语积累与词语解释检测题(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元词语积累与词语解释检测题(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元 词语积累与词语解释 检测题一、选择题1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的,它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是________,依然不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为________。A.一挥而就不以为然不以为耻 B.一蹴而就不以为意人所不齿C.一挥而就不以为意人所不齿 D.一蹴而就不以为然不以为耻2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①提起某些英国汽车品牌,大家如数家珍,但一些如雷...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计(第3课时)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计(第3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律,丰富熟语积累,让语言多姿多彩。2.明确成语的来源,了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语,做到能正确运用成语。5.关注新词语,让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律,让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点,提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累,让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领...
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![]() ![]() 篇4:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语积累与词语解释》课堂同步练习基础积累1.依次在各句横线处填入下列词语,最恰当的一项是( )①新规定将于明年开始______,届时原规定将停止使用。②美国国防部在公布囚犯的信息时,总是显得不情愿,并以各种理由加以________。③我们初上船的时候,天色还未断黑,那荡漾的柔波是这样_______、委婉,使我们一面产生水阔天低之想,一面又_______着纸醉金迷之境。A.实行 推脱 安静 向往B.施行 推脱 恬静 憧憬C.实行 推托 安静 憧憬D.施行 推托 恬静 向往2.依次在各句横线处填入词语,下列最恰当的一项是( )①日本政界的一些...
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![]() ![]() 篇5:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计(第1课时)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律,丰富熟语积累,让语言多姿多彩。2.明确成语的来源,了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语,做到能正确运用成语。5.关注新词语,让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律,让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点,提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累,让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系,认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领...
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![]() ![]() ![]() 篇6:词语积累和词语解释课件(共72张PPT)2023-2024学年高一语文(统编版必修上册)词语积累和词语解释课件(共72张PPT)2023-2024学年高一语文(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共72张PPT)词语积累与解释素养目标1. 掌握有关词语的语法知识。2. 总结词语的种类,分门别类积累不同的词语。3. 把握古今词义的联系与区别,能够根据语境正确词语的含义。4. 在正确理解词义的基础上,把握辨析词语的方法,能够在考场上准确作答。一 丰富词语积累活动引导从小学到中学, 我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大, 我们不可能 全部掌握, 但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库, 努力提升阅读和表达的能 力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就是因为积累的词语太少。1. 了解词语“家族”,让积累更加有效汉语中的词语并非杂乱无章, 而...
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![]() ![]() 篇7:词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共82张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释丰富词语积累一个黄昏的早晨,我看见一个年轻的老人,慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。热身文章拙于表达,词不达意,其实质是——词语积累的太少。现代汉语的单字大概有30000个左右,又大约每个字有10个左右的词汇,所以汉语的词汇总量大约是30万个,常用的有10万个左右。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升阅读和表达的能力。思维导图了解词语“家族“,让积累更加有效语素是语言中最小的音义结合的构词单位。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:词语积累与词语解释 课件(共101张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册词语积累与词语解释 课件(共101张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共101张PPT)词语积累与词语解释部编教材·必修上丰富词语积累一、了解词家族活动一:并比较下面三组语言单位,判断哪些是语素、哪些是词语。⑴天 地 人 牛 马 走⑵玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿斯匹林⑶牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国了解词语“家族“,让积累更加有效了解词语“家族“,让积累更加有效1.了解“语素、字、词”的概念和关系①语素是语言中最小的音义结合的构词单位。换言之,语素是最小的不能再拆分出更小的单位来的语言单位。语素分为单音节语素和多音节语素,同时语素可以组成合成词,有的可单独成词(单纯词)。了解词语“家族“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课课件(44张PPT)高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课课件(44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)词语积累与词语解释中国文化源远流长,词语内容丰富,博大精深,今天这节课,我们与词语进行一次零距离接触1.阅读与鉴赏● 准确理解词语。2.情感态度价值观● 热爱博大精深的中国文化,增强民族自豪感。1.知识与技能目标:● 准确理解词语的含义。2.过程与方法目标:● 能对词语进行比较、辨析。3.情感态度与价值观目标:● 根据表达的需要,恰当地选择和使用。学习目标语言建构与应用:● 准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析。思维发展与提升:● 并根据表达的需要,恰当地选择和使用。审美鉴赏与创造:● 把握词义变化的规律,认识...
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![]() ![]() ![]() 篇10:六年级下册语文词语解释 课件(共9张PPT)六年级下册语文词语解释 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)词语解释常见方法一、扩充解释法二、近义解释法三、反义解释法四、归类解释法五、比喻解释法六、形容解释法一、扩充解释法扩充解释法,顾名思义,就是将要解释的词加上一些适当的词语进行扩充,从而达到解释词语的目的。其中,组词法是最为常见的。例如:欢乐—欢喜、快乐 对答—对问、回答诚实守信—为人诚实、做事守信练习:宽敞— 电灯—幽香— 阳光—注意:当我们选择用扩充解释法去进行词语解释的时候,一定要结合实际情况并且弄清词语针对的对象来组成词组或短语...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级上册课外课内词语解释大全(素材)部编版语文四年级上册课外课内词语解释大全(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外阅读词语解释1.争执:争论中各持己见,不肯相让。文中指瘦和尚和小和尚因喝水和挑水问题发生争论。2.争先恐后:争着向前,唯恐落后。文中指三个和尚争着挑水救火。3.世外桃源:环境幽静,生活安逸的地方;文中指竹林环境幽静、不受外界影响。4.青翠欲滴:草木茂盛润泽、颜色浓郁得好像要滴下来一样;文中指竹子和竹叶特别青翠。5.戏弄:捉弄, 文中指捉弄克洛西。6. 哄堂大笑:全屋子的人同时大笑,文中指全教室的同学同时大笑。7.买账:承认或屈从于对方的实力,文中指认同,接受8.游商走贩:文中指流动着贩卖东西的人。9.疑惑不解:指心里不明白,不相信。10. 得心应手:形容运用自如,心里怎...
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![]() ![]() 篇12:八年级语文上册文言文词语解释和翻译(含答案)八年级语文上册文言文词语解释和翻译(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级上册文言文重点梳理1.不见曦月(日光,文中指太阳) 2. 虽乘奔御风(飞奔的马) 3.清荣峻茂(茂盛) 4.哀转久绝(断绝,消失) 5.四时俱备(四季)6. 晓雾将歇(消散) 7.念无与为乐者(考虑,想到) 8.经纶世务(筹划、治理)9.窥谷忘反(“反”同“返”,返回) 10.任意东西(方位名词作动词,向东飘,向西飘) 11. 以顺为正者(准则,标准) 12.衡于虑,而后作(奋起,指有所作为) 13.而后喻(了解,明白) 14.入则无法家拂士(拂,同“弼”,辅佐)15.衡于虑(衡,同“横”,梗塞,不顺) 16.曾益其所不能(曾,同“增”,增加) 17.威武不能屈(动词的使动用法...
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![]() 篇13:第八单元 词语积累与词语解释 课件(共85张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元 词语积累与词语解释 课件(共85张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共85张PPT)第八单元 词语积累与词语解释丰富词语积累1了解词语家族23丰富熟语积累关注新词语目录了解词语家族第一课时一、活动一:整体感知阅读第八单元,理解、梳理教材内容,用思维导图呈现学习成果。二、活动二:寻找不同类词语观察下列各组词语,找出每组词语中与其它词语不相同的一个,并发现、概括词语家族的规律。引力 气力 视力 巧克力2.啤酒 白酒 红酒 鸡尾酒3.澎湃 灿烂 仿佛 踯躅4.双打 打球 半打 打桩5.朋友 语言 斗争 心疼6.铁路 优点 善意 地震7.革命 带头 动员 重视8.冬至 心...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版高中语文必修上册 29 [词语积累与词语解释](二)课件(共24张PPT)统编版高中语文必修上册 29 [词语积累与词语解释](二)课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)语文必修上册2022秋29 [词语积累与词语解释](二)一、词语积累阅读下面的文字,完成1~3题。中国的农耕生产与大自然节律___________,节气是其中最好的“桥梁”,掌握了气候、物候、时候,自然就能顺应农时,不误农事。因此,二十四节气不仅在农业生产方面起着指导作用,还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。无法想象,一个在土地上劳作的人,如果不知道二十四节气,如何立于大地。“清明前后,点瓜种豆。”一个“清明”,嘴里一咂摸,清新明朗、_____________的气象全出,农民扛起农具,脚步轻快地走下田间地头,乡野里便有了活泛的生机。人误地一时,地误人一息息相...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高中语文部编版必修上册《词语积累与词语解释》教案高中语文部编版必修上册《词语积累与词语解释》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《词语积累与词语解释》教案
1.掌握有关词语的语法知识。
2.总结词语的种类,分门别类积累不同的词语。
3.把握古今词义的联系与区别,能够根据语境正确词语的含义。
4.在正确理解词义的基础上,把握辨析词语的方法,能够在考场上准确作答。
一丰富词语积累
活动引导
从小学到中学,我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升阅读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就因为积累的词语太少。
1.了解词语家族,让积累更加有效
汉语中的词语并非杂乱无章,而有家族、成系统的。有些词包含共同的语素,如包...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版四年级下册语文词语解释汇总 素材部编版四年级下册语文词语解释汇总 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版四年级语文下册词语解释汇总第一单元杂兴:随兴而写的诗。“兴”,这里读xìng。日长:指白天变长了篱落:篱笆。惟:只,只有。蛱蝶:蝴蝶的一种。宿:住宿。新市:地名,在今湖南攸县北。徐公店:姓徐的人家开的酒店。公,古代对男子的尊称。篱落:篱笆。疏疏:稀疏。径:小路。深:从上到下或从里到外的距离大。树头:树枝头。未:没有。阴:树荫。急走:快速奔跑。走,跑。无处:没有地方。寻:寻找。清平乐:词牌名,乐读(yuè)。村居:词题。茅檐:茅屋的屋檐。吴音:吴地的方言。作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。相媚好:指相互逗趣,取乐。翁媪(ǎo)...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教统编版语文八下课后读读写写拼音、词语解释 素材人教统编版语文八下课后读读写写拼音、词语解释 素材资料可供阿克苏地区地区适用。
大致详情:八年级下册生字词注音注解1社戏(shèxì)拼音:钳(qián) 撮(cuō) 偏僻(piān pì) 行(háng)辈(bèi) 照例(zhào lì) 欺侮(qī wǔ)宽慰(kuān wèi) 嘱咐(zhǔ fù) 怠慢(dài màn) 礼数(lǐ shù) 撺掇(cuān duo)凫水(fú shuǐ) 潺潺(chán chán) 踊跃(yǒng yuè) 屹立(yì lì) 家眷(jiā juàn)皎洁(jiǎo jié) 好歹(hǎo dǎi) 归省(guī xǐng) 秩秩斯干(zhì zhì sī gān) 橹(lǔ) 蕴藻(yùn zǎo) 叉港(chà gǎn...
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![]() ![]() 篇18:统编版高中语文必修上册课时作业(十八)词语积累与词语解释课件(共38张PPT)统编版高中语文必修上册课时作业(十八)词语积累与词语解释课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)课时作业(十八) 词语积累与词语解释谢谢观看!⊙
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