篇1：高考语文基础知识一轮复习：词语（含解析）高考语文基础知识一轮复习：词语（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语选择题1．阅读下面的文字，完成下面小题。时代发展如大江大河奔涌向前，将无数家庭、个人的命运卷入浪潮中。面对来自时代的冲击，《人世间》中的每个人物都作出了不同的选择，交出了_______人生答卷，由此诞生出了人世间的悲歌与欢笑。这使观众陷入思考——人的一生，究竟要怎么“活”。这个问题的答案蕴藏在剧中出现的一张张生动鲜活的面孔上，一个个看似普通的举动中。比如，郑娟命运坎坷，遭遇养母去世、中年丧子、丈夫入狱等多重打击，却始终用温柔的态度应对，照顾公婆，教育孩子，_______中坚持对幸福生活的守望。还有正直的肖国庆，直爽的曲秀贞，贤惠的于虹，波辣的乔春燕……他们每个人或在与命运搏击时__...
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     篇2：统编版三年级语文下册全册四字词语专项复习测评卷含答案统编版三年级语文下册全册四字词语专项复习测评卷含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册全册四字词语专项复习测评卷含答案一、下列四字词语中，书写全部正确的是( )。A．斤斤有味 严丝合缝 和睦相处B．翻山越岭 滚滚滔滔 没精打彩C．依次开放 各式各样 杞人忧天二、把词语补充完整。光彩( )( ) 旷亮( )( )( )( )合缝 ( )株( )兔( )心丧( ) 没精( )( )狮口( )( ) 无( )无( )奔流( )( ) ( )( )求剑双( )戏( ) ( )( )中外争( )斗( ) ( )( )迷人欣( )( )放...
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   篇3：核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】关联词语二年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二关联词的关系分类一关联词的注意事项1. 各类关联词语有不同的作用；2. 要注意配对使用关联词语；3. 关联词语的位置不能放错；4. 该用关联词的地方不能缺少关联词；5. 不要乱用关联词。一关联词的注意事项1. 并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系。如：…既…又… …一边…一边… …也…例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。二关联词的关系分类2. 承接关系：各分句表示连续发生...
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  篇4：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【知识精讲】词语的结构三年级 语文统编版语文朗读资源词都是由一个或字构成的。词语构成分两种：一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在、在合成词内位置固定的不成词语素。 由一个语素构成的词，叫做单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。 （1）双声的：指两个音节声母相同的联绵词。例如：仿佛 （2）叠韵的：指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如：窈窕 （3）其他的：指两个音节声韵都不同的联绵词。例如：蝴蝶 联绵词 单音节的单纯词如“天、江”； 多音节的单纯词有以下几类。 2.叠...
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    篇5：核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【知识精讲】关联词语六年级 语文统编版语文朗读资源所谓关联词语就是将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起“穿针引线”的作用的词语。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。词语特点：1、作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。分为并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种一、表示并列关系:表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。又…又…...
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   篇6：核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】词语的结构六年级 语文统编版语文朗读资源词语结构分为单纯词与合成词。单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。合成词：是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。1 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2 多音节单纯词 联绵词： a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 澎湃 b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠 音译词：沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 吉他 象声词： 扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱 叠音词： 蛐蛐 猩猩 彬彬 翩翩 潺潺 一、复合...
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    篇7：核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【知识精讲】词语的结构初一 语文统编版语文朗读资源词语的结构两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。词语结构划分单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞双音节单纯词联绵词：a 双声型：仿佛 忐忑b 叠韵型：从容 萧条C 其他型：芙蓉 婀娜音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的。葡萄 琵琶象声词： 来自事物音响的形容和摹拟。扑通 嘎吱叠音词： 由单字叠音而成的，单字本身没有意义。蛐蛐 饽饽多音节单纯词主要是音译词和象声词法西斯 哗啦啦合成词...
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  篇8：统编版一年级语文上册知识归类复习（词语）统编版一年级语文上册知识归类复习（词语）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级语文上册知识归类复习（词语）—— —— ———— —— —— ———— —— —— ———— —— —— ———— ———— —— ————（、） ——（）——（）—— —— —————— —— —————— —— —— ———— ———— —— —— ———— —— ———— —— —— ——...
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   篇9：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】关联词语三年级 语文统编版语文朗读资源目 录DIRECTORY三使用关联词语的注意事项一关联词语的定义及作用二常考关联词语的类型一关联词语的定义及作用定义：在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。作用：（1）将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用；（2）它们用来表明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。二常考关联词语的类型并列关系递进关系因果关系选择关系转折关系假设关系条件关系承接关系常见类型考试重点二常考关联...
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   篇10：核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】词语的结构四年级 语文统编版语文朗读资源词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。啥是词语？词语的结构单纯词合成词整个词只能表示一个意思，不能拆开。是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。2 双音节单纯词1 单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞仿佛 忐忑 从容 萧条 扑通 布谷3 多音节单纯词法西斯 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷单纯词2、补充式:后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。1、并列式:由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。领袖 质量 开关...
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     篇11：核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)【知识精讲】词语的分类五年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语的常见类别一什么是词语分类按照不同的性质、不同的分类标准对词语进行分类。一什么是词语分类现代汉语的词汇丰富得难以计数，但采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。二词语的常见类别1.按感彩归类。 例如：果断、聪明、全神贯注、一丝不苟等是褒义词。武断、愚蠢、张牙舞爪、自高自大等是贬义词。二词语的常见类别2.按事物的类别归类。 例如：苹果、梨子、桃子、葡萄等是水果。柳树、桃树、小麦、棉花等是植物。钢笔、直尺、圆规、三角板等是文具。二词语的常...
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     篇12：核心素养 语文一年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文一年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)【知识精讲】关联词语一年级 语文统编版语文朗读资源关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。是联接分句、标明关系的词语。将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。关联词作用关联词种类：大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。“又…又…”，“一边…一边…”，“一会儿…一会儿…”，“一面…一面…”，“那么…那么…”，“...
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    篇13：核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文七年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】关联词语初一 语文统编版语文朗读资源关联词语关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。并列关系:不是……而是……（否定前边重点肯定后边）；又……又……；既……又……（两种以上行为同时进行）；一方面……一方面……例句：实验证明，蝙蝠夜间飞行，探路的工具不是眼睛，而是嘴和耳朵。不但……而且……；不仅……还……（后边比前边说的意思更进一层）递进关系例 句我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。选择关系：不是……就是……；；是……还是……（选择未定）；与其……不如……；宁可……也不…...
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  篇14：核心素养 语文八年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文八年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【知识精讲】词语的结构初二 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二常见的几种词语结构一什么是词语的结构词语的结构就是词组内部的组合方式。一什么是词语结构1、单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。（1）单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞二常见的几种词语结构（2）双音节单纯词分为联绵词、音译词、象声词、叠音词二常见的几种词语结构联绵词：a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠二常见的几种词语...
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   篇15：核心素养 语文八年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文八年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】关联词语八年级 语文统编版语文朗读资源把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语的使用： (1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。 (2)两个注意点 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。 运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确地选择关联词语。1 、并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分...
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  篇16：核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】关联词语四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二使用关联词的注意事项一关联词的分类1、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，表示不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下： 一边……一边…… 一面……一面…… 那么……那么…… 既……又…… 又……又……一关联词的分类1.他们想的不是自己，而是国家和人民的未来。2.天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。2、递进关系：表示递进关系的关联词语在句子中，表示后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下： 不仅……并...
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   篇17：人教版语文四年级下册四字词语总复习 试卷人教版语文四年级下册四字词语总复习 试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文四年级下册四字词语总复习 请完成下列填空补充完整。 波（ ）壮（ ） 水（ ）如（ ） 峰（ ）（ ）伟红（ ）似（ ） （ ）地（ ）起 奇（ ）罗（ ）（ ）（ ）万千 （ ）（ ）明丽 危峰（ ）（ ）（ ）（ ）不断 突兀（ ）（ ） 重重（ ）（ ）（ ）（ ）点点 走（ ）串（ ） （ ）（ ）比心（ ）先（ ）后...
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   篇18：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】词语的分类三年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语分类的方法一词语分类的要求1. 要明白词语的意思。2. 要弄懂分类的标准是什么。3. 寻找分类标准与词义的联系。4. 不要出现逻辑错误。一词语分类的要求1. 根据词语具有的感彩分类。有一些词语在不同的语言环境中，感彩会发生变化。如“骄傲”：我为自己是中国人而骄傲。这句中的“骄傲” 是自豪的意思，是褒义词。他考试成绩好，就容易骄傲。这句中的“骄傲”是自以为了不起的，是贬义词。二词语分类的方法依据词语的感彩来区分，可以分为褒义、贬义和中性三类。2. 根据词语...
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   篇19：核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)【知识精讲】词语的分类六年级 语文统编版语文朗读资源词语的分类就是指把所学的词语按照一定的标准进行归纳整理。以达到便于记忆，便于使用的目的。为什么要进行词语分类呢1、只有熟记在心，才能变成自己的财富，需要运用时才能脱口而出。2、对所学知识有一个系统的认识。3、发现我们祖国语言文字的美丽。1、首先要确定一个分类的标准。按词语描述的内容分类；按词语的构词结构分类；按词的不同形式分类；按词语的感彩分类等。2、按照标准进行逐步细化。 按词语所描述的内容进行分类：1、与人有关的词语。2、与事有关的词语。3、与景有关的词语。…… ……一、与“人...
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    篇20：核心素养 语文九年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件核心素养 语文九年级 【知识精讲】词语 词语的结构 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】词语的结构九年级 语文统编版语文朗读资源结构类型 一、并列短语 ：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语） ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴ 时间顺序：春、夏、秋...
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    Tags：知识,四字,词语,精选,20篇
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