篇1:人教版(2019)高中部编版必修上册《丰富词语积累》课外阅读训练(含答案)人教版(2019)高中部编版必修上册《丰富词语积累》课外阅读训练(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:《丰富词语积累》课外阅读训练一、阅读下面的文字,完成下面问题冷眼看“热词”“热词”是指来源于突发事件或社会现象,经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结,让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。近年来,中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”“俯卧撑”乃至“被××”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由,而且这些词语往往不是逐渐扩散的,而是瞬间爆发的。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性而流行,大多是因突发的社会事件的传播得以派生,而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味,人们认为这是中国政治走向民主的一种方式,是中国网络政治化的... 图片详情: 篇2:人教版(2019)高中语文部编版必修上册《丰富词语积累》语言文字运用训练(含答案)人教版(2019)高中语文部编版必修上册《丰富词语积累》语言文字运用训练(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:《丰富词语积累》语言文字运用训练一、语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成下面问题。1.依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一项是( )转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。一棵倔拗的老柳树,偃卧在河面,______的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。A.深邃 稀疏B.深邃 荒疏C.幽邃 稀疏D.幽邃 荒疏2.依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一项是( )有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四... 图片详情: 篇3:人教版(2019)高中语文部编版必修上册《活动一 丰富词语积累》基础训练(含答案)人教版(2019)高中语文部编版必修上册《活动一 丰富词语积累》基础训练(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:《活动一 丰富词语积累》基础训练一、基础知识1.快速写出含有下列语素的近义词各一组,每组3个词语。大:____________________________照:____________________________然:____________________________化:____________________________利:____________________________思:____________________________2.按要求回答下列问题。(1)写出含有“马”字的10个成语。_____________________________... 图片详情: 篇4:人教统编版小升初语文考点大全专题三词语(三)成语积累与运用 课件+练习(共26张PPT)人教统编版小升初语文考点大全专题三词语(三)成语积累与运用 课件+练习(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文考点大全专题三·词语(三)·成语的积累与运用要点梳理:词语的考点内容包括词语的理解、词语的辨析、词语的感彩、词语的搭配、词语的归类、成语等。常考题型:1.补充成语。2.选词填空。3.成语分类。4.正确运用成语。5.理解成语。成语的积累成语的归类:1.按出处归类来自寓言故事。如:拔苗助长、守株待兔等。来自神话传说。如:精卫填海、夸父逐日等。来自历史故事。如:四面楚歌、负荆请罪等来自古文或古诗词。如:舍生取义、学而不厌等。来自民间俗语。如:三长两短、千方百计等2.按字数归类三字成语。如:敲竹杠、忘年交等。四字成语。如:目瞪口呆... 图片详情: 篇5:人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题一·词语的理解与积累 课件+学案(含答案)人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题一·词语的理解与积累 课件+学案(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高校训练·专题一:词语的理解与积累重点:《语文课程标准》对第二学段词语教学目标规定:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。基础知识一、借助工具书二、联系上下文三、借助近义词、反义词四、联系生活实际典例剖析煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很(奇怪 古怪):书只能读,怎么可以煮呢 一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢 书放在锅里煮,不是要煮坏了吗 ” 爷爷笑了:“书是精神... 图片详情: 篇6:专题01 语言积累运用一(汉字读写、词语运用)过关训练(原卷版+解析版)部编版八年级下期末复习大礼包专题01 语言积累运用一(汉字读写、词语运用)过关训练(原卷版+解析版)部编版八年级下期末复习大礼包资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01语言积累运用一(汉字读写、词语运用)过关训练1. (山西省晋中市21-22学年八年级下期末)书法是神奇浪漫的艺术。请欣赏下面的书法作品,并用楷书将主体部分正确、规范地书写在田字格内。2. (重庆市万州区21-22学年八年级下期末)下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 瞭望(niào) 蛮横(hèng) 怠慢(dài) 接踵而至(zhǒng)B. 寒噤(jìn) 缅怀(miǎn) 翩然(piān) 纷至沓来(tà)C. 眺望(tiào) 追溯(shù) 拙劣(zhuō) 分崩离析(bēng)... 图片详情: 篇7:人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 专题01 词语积累与运用(过关训练)(解析版)人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 专题01 词语积累与运用(过关训练)(解析版)资料可供全国地区适用。 大致详情:专题01词语积累与运用过关训练(2020·江西九江七中高二期中)阅读下面的文字,完成下面小题。2019年4月,巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些 的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些 的文物都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。( ),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人 。文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。有些损毁或许无... 图片详情: 篇8:【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(提升训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用【提升训练】字音字形1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A、归省(shěng) 撺掇(chuò) 桕树(jiù) 豁然(huò)B、潺潺(chán) 凫水(fú) 棹船(diào) 俨然(yǎn)C、行辈(háng) 叉港(chà) 旺相(xiàng) 便要还家(yāo)D、不惮(dàn) 撺掇(cuān) 阡陌(bái) 诣太守(zhǐ)2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.风雪载途(... 图片详情: 篇9:【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(提升训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用:汉字读写、词语运用【提升训练】一、选择题1.下列加点的字注音不正确的一项是( )A.军隅yú 山冈gǎng 覆灭fùB.迸裂bèng 朝鲜xiǎn 聚歼jiānC.袭过来xí 烧着zháo 踹开chuàiD.豁亮huò 憋闷biē 犁耙bà2.下列加点字注音无误的一项是( )A.矜持(jīn) 嗥鸣(gáo) 毋宁(wú) 姗姗来迟(shān)B.亘古(gèng) 拍摄(shè)... 图片详情: 篇10:人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累)姓名:_______________一、根据意思写词语。(1)对某事兴趣浓厚,乐于谈论。 ( )(2)把枣整个吞下,比喻笼统地接受,不加分析、思考,不求甚解。( )(3)指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。( )(4)自以为做的事情合乎情理,心里很坦然。 ( )二、写出下列句中加点词语的近、 反义词。近义词 反义词(1) 她捧起沉甸甸的果实奉献人间。 ( )( )(2) 我不能心安理得地接受这个赞誉。 (... 图片详情: 篇11:【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用:汉字读写、词语运用【基础训练】第一单元1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.元勋(xūn) 鲜为人知 殷红(yīn) 截然不同B.选聘(pìn) 仰之弥高 萦绕(yíng) 慷概淋漓C.挚友(zhì) 楔而不舍 日曛(xūn) 鞠躬尽瘁D.奠基(diàn) 热泪满眶 燕然(yān) 迥乎不同2.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.秩序(zhì) 新金 疙瘩(ɡē) 悠然... 图片详情: 篇12:【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用:汉字读写和词语运用【基础训练】1、选出下列选项中注音无误的一项( )A、撺掇(duo) 家眷(juàn) 恬(tián)静 冗(rǒng杂)B、偏僻(pì) 怠(dài)慢 屹(yì)立 欺侮(rǔ)C、闭塞(sè) 磅礴(báo) 震撼(hàn) 怅惘(wǎng)D、白羊肚(dǔ) 油馍(mó) 糜(méi)子 脑畔(bàn)选出下列选项中注音无误的一项( )A、斡(wō)旋 静穆(mù) 销(xiāo)声匿迹B、... 图片详情: 篇13:人教部编版六年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)人教部编版六年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累)姓名:_______________一、根据意思写出与之相对应的词语。(1)形容歌声或音乐优美,耐人寻味。( )(2)形容描写或模仿得非常好,非常逼真。( )(3)形容书法笔势雄健活泼。( )(4)形容文笔好,善于写作。( )(5)形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。( )二、写出加点词语的反义词。1.我素不知道西瓜有这样危险的经历。 ( )2.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多。 ( )... 图片详情: 篇14:人教部编版四年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)人教部编版四年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累)姓名:_______________一、把下列句子中画线的部分改写成一个四字词语。1.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,集中所有的注意力盯着它看。( )2.后来,纪昌成了每一次射箭都能射中目标的射箭能手。( )3.西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人家、住户非常少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。( )二、写出下列词语的近义词或反义词。(1)近义词相信——( ) 羡慕——( )嘲笑——( )恐怖——( )(2)反义词故意——(... 图片详情: 篇15:人教部编版三年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)人教部编版三年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累) (含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·字词专题训练(词语的理解与积累)姓名:_______________一、写出下面词语的近、反义词。近义词 反义词 近义词 反义词( )——敏捷——( ) ( )——忧郁——( )( )——犹豫——( ) ( )——镇定——( )( )——激烈——( ) ( )——诚实——( )二、选择合适的词语填空。激烈 热烈1.故事讲完了,教室里又响起了(... 图片详情: 篇16:2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练:06关联词语(含答案)2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练:06关联词语(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练:05关联词语一、单选题(本题共计20小题,每题3分,共计60分)?1.在下面句子中的横线处依次填写关联词语,恰当的一项是:(???)《红星照耀中国》一书以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,____________照耀着中国的西北,____________必将照耀全中国。事实证明,这一预言是非常有远见的。A.不仅而且B.既然?就C.如果那么D.即使也?2.下列填入横线上的词语,恰当的一项是(???)①经过传统民俗文化和民间艺术的______... 图片详情: 篇17:人教版(2019)高中语文 必修上册同步训练 第八单元词语积累与词语解释word版含答案人教版(2019)高中语文 必修上册同步训练 第八单元词语积累与词语解释word版含答案资料可供全国地区适用。 大致详情:第八单元词语积累与词语解释 必备知识基础练 进阶训练第一层:语言建构与运用 1.下列加点字的注音,不恰当的一项是( ) A.暴虎冯(pínɡ)河 休戚(qī)相关 推溯(sù) 说(yuè)怿 B.余勇可贾(ɡǔ) 便(biàn)宜行事 窥(kuī)测 踟蹰(chú) C.被(pī)发文身 得心应(yìnɡ)手 引擎(qínɡ) 归(kuì)荑 D.提纲挈(qiè)领 拘泥(ní)沾滞 接洽(qià) 溽(rù)暑 2.下列各组词语书写有误的一项是( ) A.勾心斗角 囫囵吞枣 大而化之 静女其姝 B.礼上往来 邯郸学步 离经辨志 爱而不见 C.博闻强识 耳濡目... 图片详情: Tags:词语,积累,大全,训练,书籍 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台