篇1:小升初语文写作素材 描写人物心情 神态的句子小升初语文写作素材 描写人物心情 神态的句子资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初语文写作素材 描写人物心情 神态的句子一、心情——紧张1.我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。2.我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。3.我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。4.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6.他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。7.我两耳发烫,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。8.我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,我感觉自己的心像要跳出来一般。9.我的心怦怦直跳,手心里都出了汗。10.我心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停地颤抖。脑子一片空...
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![]() ![]() 篇2:把人物心情描写得恰到好处的32个句子把人物心情描写得恰到好处的32个句子资料可供全国地区适用。
大致详情:01心情高兴1、 她满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的玫瑰花。她那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。2、听到这个令人振奋的消息,我一下子蹦了起来,高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。3、 这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。4、你毫无倦色,快乐地微笑着,那闪着青春光彩的笑容,像-朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲,含着晶莹的雨珠,羞怯而又优雅地点着头。5、心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。6、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。7、每逢高兴的时候,他就容...
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大致详情:描写秋天的词语金秋时节 景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高去淡 大雁南飞秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡金风送爽 五谷丰登 红叶似火春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月天高气清 桂子飘香 秋风萧萧秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减春花秋实 春花秋月 春华秋实万岁千秋 万载千秋 望穿秋水秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯微察秋毫 叶落知秋 一日三秋秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇秋高马肥 秋高气和 有事之秋月旦春秋 皮里阳秋 望秋先零1、秋意深浓:秋天的意味很深,形容已经到了深秋。2、一叶知秋:从一片树叶...
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![]() 篇4:写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材写作积累-描写景物 溪边、江上、林中的经典好段 素材资料可供全国地区适用。
大致详情: 描写小溪的段落 1、春天,小溪的旁边生机勃勃。被人们砍割过陈旧的草木,又茁壮的抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的照耀下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托这红的,白的,黄的,紫的等等。种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽,陶醉。 2、小溪就像是一条玉带,飘荡在青山之间,座座山上的树是绿的,到了开花的季节,各种各样的花将大山点缀的多姿多彩,同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景,远远望去,那溪水,仿佛是从画里流出来一样,要是到了气候多变的季节,小溪就更具魅力了。 3...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【写作积累】描写学校的好词好句好段名言 素材【写作积累】描写学校的好词好句好段名言 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:【写作积累】描写学校的好词好句好段名言描写学校的好词校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服 鼓励运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉描写校园的好句1、我们的学校就像一个...
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![]() ![]() 篇6:8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)统编版高一年级必修上册学习活动三 词义的辨析和词语的使用近义实词辨析“四看”1.看词义、语气任务一:词义的辨析角度 例词 分 析 示 例词义 侧重 匠心 侧重构思巧妙 这件艺术作品真是匠心独具用心 侧重注意力集中 用心做事,将会有好的回报语气 轻重 干涉 不该管硬管,过问程度重 干涉别国内政干预 多指应该管的,程度相对轻 政府应干预出租牌照价格过高的行为2.看词性如,品味→动词→品味语言;品位→名词→高雅的品位3.看色彩角度 例词 分 析 示 例感情 色彩 熏陶 中性词,多指好的 在父母的熏陶下,他喜欢上了读书熏染 贬义词,多指坏的 经常出入...
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大致详情:素材积累:描写【雪】的好词好段
冬天,没有秋天的收获和丰盛,却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。线条简单,却蕴含着深奥的生命真谛。
好词
玉树琼枝 ? 银装世界 ? 凌霜傲雪 ? 风消雪停鹅毛大雪 ? 白雪皑皑 ? 白雪难和 ? 白雪阳春
冰天雪地 ? 冰天雪窑 ? 冰天雪窖 ? 蝉不知雪风雪交加 ? 饕风虐雪 ? 鹅毛大雪 ? 白雪皑皑
白雪难和 ? 白雪阳春 ? 冰天雪地 ? 冰天雪窑冰天雪窖 ? 万里雪飘 ? 白雪飞舞 ??覆盖四野?
好句好段
1.瞧,冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯,再配...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题突破 1~2单元 词语的积累和理解专练卷一、选择题。1.选择加点字的正确解释。美差( )A.派遣 B.差役 C.被派遣 D.公务、职务2.根据构字规律推测,会意字“窅(yǎo)”的意思很可能与( )有关。A.洞穴 B.眼睛 C.眼睛深陷,深远 D.墓穴3.填入横线处的词语最恰当的一项是( )①战士们把仇恨化为力量,狠狠地______了侵略者。②战士们经过仔细搜查,终于在______的角落里发现了敌人。A.攻击 隐蔽 B.打击 隐蔽 C.攻击 隐藏 D.打击 隐藏4.下列加点词语解释正确的...
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![]() ![]() 篇9:课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元 词语积累与词语解释课件(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文 高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元 词语积累与词语解释资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)体会深沉的纪念——直面牺牲的纪实散文(第一课时)革命传统作品研习专题导入阅读下文,回答问题。“十年磨一剑”——民政部党组成员、优抚安置局局长邹铭谈设立烈士纪念日(原文见任务单)1.结合采访内容,谈谈为何设立烈士纪念日?2.日常生活中,你参加过哪些纪念烈士的活动,谈谈你参加后的感受。专题目标1.结合“深沉的纪念”主题,对两篇纪实散文进行批注,理解文章的主要内容,评价革命的行为,体会文作者深沉的情感表达。2.通过阅读交流的方式,分析两篇散文主要采用的艺术表达技巧,体会纪实性散文的艺术特色。1.通读两篇纪实散文,给文章划分层次,概括其层次内容。任务一通...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《树和喜鹊》中关于AABB式词语的学习与积累教学设计教学目标:了解什么是AABB式词语,积累并会使用。教学过程:一:导入课题什么是AABB词语许许多多 明明白白(第一个字和第二个字一样,即AA,第三个字和第四个字一样,即BB)二:AABB词语的作用作用:可以使事物特点更加鲜明,而且前后对称、整齐,体现出语言的韵律美。举例对比:山路弯曲地伸向远方山路弯弯曲曲的伸向远方(弯弯曲曲写出了山路曲折蜿蜒的样子,是不是比“弯曲”更美呢?)三:回顾课文《树和喜鹊》出示课文片段“唧唧喳喳”指鸟儿欢快的叫声(是不是让你仿佛听到了鸟儿的欢快的叫声呢?)“安安静静”指鸟儿睡觉的安静...
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大致详情:部编版必修上册《丰富词语的积累》教学设计教学目标语言建构与运用 多角度归类词语,让积累更加有效;丰富熟语积累,让语言多姿多彩;积累新词新语,让语言鲜活生动。思维发展与提升 学会将词语分类,并用不同方法积累词语。审美鉴赏与创造 探索词语尤其是成语中蕴含的文化现象, 培养对词语的理解感悟与审美能力。 文化传承与理解 学会用不同方法积累词语,培养对汉语文化的热爱之情。教学重点 积累成语,探究成语中的文化现象;关注词语的变化。教学难点 新词语的积累。教学方法 探究法、演示法。教学课时 2课时。教学过程一、趣味热身导入朗读这一段文字:一个黄昏的早晨,我看见一个年轻...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用学案部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( )(2)2019...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:初中作文素材写作积累:描写春花、春雨的精彩段落初中作文素材写作积累:描写春花、春雨的精彩段落资料可供全国地区适用。
大致详情:初中作文素材写作积累:描写春花、春雨的精彩段落
“随风潜入夜,润物细无声。”
古往今来,春天的雨给人带来无尽遐想。如何描写春雨?这些片段一起读读吧
清凉的雨丝
雨一直在下。清凉的雨丝随风飘洒在脸上,并不像冬雨那样冰肌寒骨,所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的,有点争先恐后的样子,好像是天空的倾诉,想融入大地的怀抱。早春像一幅画,随着雨水畅快地滑下来,恰到好处地向四周流去,在深褐与浅绿、嫩黄之间,泾川这个古老的城市就成了雨中的风景,孤独而美丽。
花瓣般的雨伞
湿漉漉的马路像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着花花绿绿的伞,仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2021-2022学年小升初语文真题汇编专题02 词语的积累与运用(江苏专版)(有解析)2021-2022学年小升初语文真题汇编专题02 词语的积累与运用(江苏专版)(有解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题02 词语的积累与运用(原卷版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.(2022·江苏宿迁·小升初真题)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。2.(2021·江苏无锡·小升初真题)下列句子中,成语使用不恰当的一项是( )A.李明同学在短跑比赛中一马当先,其他运动员都过犹不...
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![]() ![]() ![]() 篇15:8.2学习活动二 把握古今词义的联系与区别 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共26张PPT)8.2学习活动二 把握古今词义的联系与区别 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)学习活动二 把握古今词义的联系与区别统编版高一年级必修上册 一词多义又叫多义词,是指一个词同时具有几个互相关联的义项。当然,在具体的语言环境中,多义词只有一个义项。根据多义词各义项的关系,可以把它们区分为本义和引申义。 1.词的本义 词的本义,就是词最基本的意义,是这个词刚出现时的意义。如“亡”的本义是“逃跑”。如:①今亡亦死,举大计亦死。任务一:探究一词多义 2.词的引申义 词的引申义,就是词由本义推衍联想而产生的与本义相关的其他意义。如“亡”由逃跑不见,引申出了物的丢失不见和人的死亡。如:②亡羊而补牢,未为迟也。(亡:丢失)③花落人亡两不知。(亡...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)2022_2023学年新教材高中语文第八单元词语积累与词语解释学习活动三词义的辨析和词语的使用课件部编版必修上册(共84张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共84张PPT)学习活动三 词义的辨析和词语的使用一 准确理解词义,把握词语的用法(一)近义实词辨析〖知识精讲〗在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。〖探究示例〗1.请判断加点词语使用的正误。(1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。( ...
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![]() ![]() ![]() 篇17:六年级下册语文素材——描写风的词语、俗语和经典诗句 期末复习学案六年级下册语文素材——描写风的词语、俗语和经典诗句 期末复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情:描写风的词语、俗语和经典诗句【四字词语】风调雨顺、春风得意、风平浪静、别有风趣 、别有风味、风土人情 、高风亮节、叱咤风云、明月清风、风烛之年、风行水上、八面威风 、春风和气 、乘风破浪、风声鹤唳、风华正茂、风餐露宿、风尘仆仆、风驰电掣、风吹草动、风吹雨打、风花雪月、风卷残云、风流人物、风流倜傥、风流云散、风樯阵马、风流罪过、风平浪静、风起云涌、风调雨顺、风行一时、风言风语、风雨交加、风雨飘摇、风雨同舟、风雨无阻、风云变幻、风云人物、风云突变、风烛残年【词语释义】1、飞蓬随风:枯蓬随风飞。比喻人没有主见,态度随着情势而转变。2、风流韵事:风雅而有情趣的事。旧指文人诗歌吟咏及...
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![]() ![]() 篇18:初中作文写作积累:描写五一劳动节的好词、好句、精彩范文初中作文写作积累:描写五一劳动节的好词、好句、精彩范文资料可供青浦区地区适用。
大致详情:初中作文写作积累:描写五一劳动节的好词、好句、精彩范文
好词
●?形容劳动认真的成语:
兢兢业业、勤勤恳恳、热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓
● 形容劳动场面的成语:
起早贪黑、热火朝天、任劳任怨、热火朝天、奋勇争先
好句好段
1、五一来到春色好,彩云飘飘阳光照,花儿朵朵枝头俏,生活悠悠奔美好。五一劳动节,祝幸福天天无烦恼,开心快乐青春保。
2、五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
3、劳动是神奇的,劳动是伟大的,因为无数的劳...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题一·词语的理解与积累 课件+学案(含答案)人教统编版三年级语文阅读高校训练 专题一·词语的理解与积累 课件+学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高校训练·专题一:词语的理解与积累重点:《语文课程标准》对第二学段词语教学目标规定:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。基础知识一、借助工具书二、联系上下文三、借助近义词、反义词四、联系生活实际典例剖析煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很(奇怪 古怪):书只能读,怎么可以煮呢 一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢 书放在锅里煮,不是要煮坏了吗 ” 爷爷笑了:“书是精神...
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