作文词语积累（精选9篇）

人教部编版语文必修上册：8.1《词语积累与词语解释》 学案（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：词语积累与词语解释【学习目标】1．掌握有关词语的语法知识。2．总结词语的种类，分门别类积累不同的词语。3．把握古今词义的联系与区别，能够根据语境正确词语的含义。4．在正确理解词义的基础上，把握辨析词语的方法，能够在考场上准确作答。【学习重难点】1．树立语言和言语的相关性和差别性的观念。2．梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同。3．观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。【学习方法指导】1．积累、梳理要有系统、有计划，要有步骤地、持续地进行。要有布置，有鼓励和督促，并持之以恒。2．积累、整合与探究，都要边积累，边记录。要注...

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8.1学习活动一　丰富词语积累 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共80张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共80张PPT)第八单元　词语积累与词语解释统编版高一年级必修上册学习活动一　丰富词语积累了解“语素、字、词”的概念和关系　　1．语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”都是无意义的。“人”这个词由一个语素构成。“语”“言”“吩咐”“人”等语素都各有一定意义，都是不能分割的最小的语言单位。任务一：了解词语“家族”，让积累更加有效　　2．字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。由于汉字是表意体系的、代表音节的文字，一般情况下，一个汉字代表一个表...

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一年级语文上册各类词语积累汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级语文上册各类词语积累汇总1、反义词上—下 冷—热 多—少 前—后 有—无开—关 来—去 长—短 升—降 公—私天—地 里—外 先—后 笑—哭 南—北出—进 东—西 黑—白 远—近 细—粗左—右 大—小 真—假 早—晚 高—低反—正 高—矮 出—入 长—短 进—退好—坏2、叠词：AA的叠词：大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的甜甜的 香香的 弯弯的月儿 闪闪的星星蓝蓝的天 青青的小草 白白的云/雪花红红的太阳 圆圆的月亮 高高的个子清清的河水 青青的瓦 白白的墙宽宽的门 大大的窗...

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中考作文素材积累：线索类作文范文（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：中考作文素材积累：线索类作文范文生命的不可思议学生：刘思宇教师：李雪桃生命之流于每个姻缘相会中流过，不必积存，不必流过。每一步都面向不同的方向，每一个转角都是一次转折，而我，至始对你情有独钟。——题记那是一棵树，一颗奇丑无比的树。生长在成千上万的挺拔的樟树之中。它歪斜，它枯败，它是大自然众多杰作中的失败品，就像我——一个彻底的失败者。画下它的时候，我是嘲讽的，但又是惊奇的。它的歪斜，不着调——树干是抽象的焦黄色，叶只剩几片了，蜷圈在一团，相簇相拥，孤单得可怜，可在这个由自然选择——适者生存统领的世界，谁会去可怜谁，同情谁？每个人都努力地让自己成为楠木，挺拔而秀美的楠木。每棵楠木...

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高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元 词语积累与词语解释一、单选题1．下列句中加线的成语使用有误的一项是（　　）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B．看电视是欣赏美景最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。C．漫天大雪遮住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。D．做学问是一项艰苦的创造性劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。2．下列加线的熟语运用不正确的一项是（　　）A．已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我打算拼一拼了。B．丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你还留在...

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第八单元 词语积累与词语解释 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共68张PPT)第八单元 词语积累与词语解释1. 运用多种方法积累词语，扩大词汇量，丰富词语积累。2. 探究一词多义现象，通过具体语境把握多义词的含义，了解词义发展的一般规律。3. 辨析词义的细微差异，理解词语除了概念义还有感彩和语体色彩。4. 学会根据表达的需要选择和运用词语，领会作家选词炼字的艺术。素养目标第八单元 词语积累与词语解释活动引导从小学到中学，我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大，我们不可能全部掌握，但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库，努力提升阅读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的，拙于表达，词不达意，就是因为积累的词语太少。1. 了解...

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高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元词语积累与词语解释 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：词语积累与词语解释 学案素养目标　语言目标：1.丰富词语积累，梳理、探究成语的文化现象。2.探究一词多义，把握词语的古今异义。3.准确理解词义，体会、把握词语的感彩、语体色彩，正确使用词语。活动指导一　了解词语“家族”，让积累更加有效词语分类积累示例(1)描写自然景色的：山清水秀　风景秀丽　万物争春　青山绿水　春意盎然春暖花开　绿草茸茸　湖光山影　香飘蝶舞　郁郁葱葱水平如镜　万紫千红　芳草如茵　婀娜多姿　银装素裹绿树成荫　风景如画　五彩缤纷　桃红柳绿　春色满园五光十色　桃李芬芳　碧波荡漾　千姿百态　百花齐放含苞待放　五颜六色　繁花似锦　色彩斑斓　绚丽多姿鸟语花香　翠色欲流...

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2023届高考语文作文专项素材积累：“黄河”知识梳理积累资料可供全国地区适用。

大致详情：“黄河文化”知识梳理九曲黄河奔腾向前，激流勇进，荡气回肠。2023年4月18日上午，黄河文化论坛在东营市开幕。与会嘉宾表示，大家要携起手来共同弘扬黄河文化，共同推进黄河流域生态保护和高质量发展，共同为实现中华民族伟大复兴贡献智慧力量。今天，就让我们一起来了解“黄河文化论坛”的相关内容，来为我们的作文注入“新鲜血液”，为2023高考满分作文助力。俗语谚语俗语、谚语： 跳进黄河洗不清、黄河富宁夏，最富是吴忠、黄河尚有澄清日，岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死，不见棺材泪不流。成语： 砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱 王...

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第八单元《词语积累与词语解释》同步练习（含答案 ） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第八单元 词语积累与词语解释 检测练习一、选择题1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）改革开放40多年间，中国发生了________的变化，我们的文学生动地书写、积极地参与到了这段历史之中。 广大作家和文学工作者朝气蓬勃、团结一心、潜心创作、锐意创新，推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。1978年1月，《人民文学》发表了徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，该文被认为是新时期报告文学的________。周克芹《许茂和他的女儿们》、古华《芙蓉镇》等写于改革开放初期的作品获得巨大社会反响。同时，各种文学思潮、创作流派________，异彩纷呈。诗人叶延滨深有感触：“改革之初，中国...

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