篇1：中考语文二轮专题复习：记叙文阅读——词语句子赏析（含解析）中考语文二轮专题复习：记叙文阅读——词语句子赏析（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读之词语和句子的赏析【常见设问方式】（1）结合上下文赏析加点的词语（划线的句子）。（2）读下面句子，品味加点词语（划线的句子）的妙处。（3）揣摩下面句子中加点的词语（划线的句子）品味其表达效果。解题思路1：词语含义赏析【答题模板】① 解释词语的本意，② 将词语带入句中理解分析句中意（文中意）③ 赏析句子表达效果；④ 体会作者情感；例题1：小草偷偷地从土里钻出来。请赏析“钻”的表达效果。答：（1）“钻”的本意是穿过，（本意） （2）“钻”的文中意是小草破土而出。（文中意）（3）“钻”字生动形象地写出了小草旺盛的生命力，（表达效果）（4）表达了作者对春草和春...
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  篇2：第八单元词语积累与词语解释检测题（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册第八单元词语积累与词语解释检测题（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 词语积累与词语解释 检测题一、选择题1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。A．一挥而就不以为然不以为耻 B．一蹴而就不以为意人所不齿C．一挥而就不以为意人所不齿 D．一蹴而就不以为然不以为耻2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）①提起某些英国汽车品牌，大家如数家珍，但一些如雷...
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  篇3：《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》课件(共77张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)词语积累与词语解释统编版必修上册第八单元丰富词语积累统编版必修上册第八单元趣味热身导入学习内容梳理分组成果展示综合探究提升课后延伸积累01趣味热身导入趣味热身导入一个黄昏的早晨，我看见一个年轻的老人，慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。这段文字有什么问题？02学习内容梳理内容思维图活动探究活动一（第一小组）：查找资料了解词语的相关知识，并比较下面三组语言单位，判断哪些是语素、哪些是词语。⑴天 地 人 牛 马 走⑵玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林⑶牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国活...
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    篇4：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第2课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领...
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   篇5：部编版语文三年级上册期末AB专题练习：词语积累（含答案）部编版语文三年级上册期末AB专题练习：词语积累（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4. 词语积累A组 真题演练一、近义词、反义词。1. 写出下列词语的近义词。珍贵——( ) 五彩缤纷——( )2. 写出下列句中加点词语的反义词。(1)我同意撤走部分伤员。 ( )(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 ( )(3)天气严寒，它怕冷。 ( )二、词语积累。3. 将下列词语补充完整。( )( )丰登 一本( )( ) ( )高( )淡大( )一( ) 百( )百( )...
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  篇6：词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册词语积累与词语解释课件(共82张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释丰富词语积累一个黄昏的早晨，我看见一个年轻的老人，慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。热身文章拙于表达，词不达意，其实质是——词语积累的太少。现代汉语的单字大概有3００００个左右，又大约每个字有1０个左右的词汇，所以汉语的词汇总量大约是3０万个，常用的有1０万个左右。汉语中的词语数量巨大，我们不可能全部掌握，但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库，努力提升阅读和表达的能力。思维导图了解词语“家族“，让积累更加有效语素是语言中最小的音义结合的构词单位。...
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     篇7：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语积累与词语解释》课堂同步练习基础积累1.依次在各句横线处填入下列词语，最恰当的一项是（ ）①新规定将于明年开始______,届时原规定将停止使用。②美国国防部在公布囚犯的信息时，总是显得不情愿，并以各种理由加以________。③我们初上船的时候，天色还未断黑，那荡漾的柔波是这样_______、委婉，使我们一面产生水阔天低之想，一面又_______着纸醉金迷之境。A.实行 推脱 安静 向往B.施行 推脱 恬静 憧憬C.实行 推托 安静 憧憬D.施行 推托 恬静 向往2.依次在各句横线处填入词语，下列最恰当的一项是（ ）①日本政界的一些...
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  篇8：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第1课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领...
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    篇9：小升初语法复习：动词语态+句子应用 专题训练 译林版（三起）（含答案）小升初语法复习：动词语态+句子应用 专题训练 译林版（三起）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语法复习：动词语态 句子应用 专题训练 译林版（三起）（含答案）1．Here _______ a map of the United States. ( )A．am B．is C．are D．be2．—_______ in the kitchen ( )—_______ some ham.A．What; There’s B．What’s; There’s C．What’s; There’re3．____________ is to attend our evening. ( )A．Both the singer a...
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   篇10：部编版二年级语文下册第五单元句子与积累（试题）（无答案）部编版二年级语文下册第五单元句子与积累（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册第五单元句子与积累句子专项练习一、照样子写句子。1.例：他在田边转来转去。 他在田边( 焦急地 )转来转去。(1)老师说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ”老师( )说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”(2)小马往磨坊跑去。小马( )往磨坊跑去。（3）妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。（4）小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。2.例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。羊被狼叼走了，我难道不着急吗？__________________________________...
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  篇11：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第3课时）人教版部编（2019）高中语文必修上册 《词语积累与词语解释》优质教学设计（第3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语积累与词语解释》优质教学设计教学目标1.理解词语的构词规律，丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.明确成语的来源，了解成语的结构特点。3.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。4.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。5.关注新词语，让语言鲜活生动。重点难点重点1.理解词语的构词规律，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。难点1.丰富熟语积累，让语言多姿多彩。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.从新产生的词语中领...
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  篇12：统编版六年级语文第一学期专项复习(句子、课文内容积累运用)（有答案）统编版六年级语文第一学期专项复习(句子、课文内容积累运用)（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项复习(句子、课文内容积累运用)时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、句式转换。(7分)1.不改变句子原意，把下列句子换种说法。(1)有这样伟大的英雄的革命队伍，怎会不取得战争的胜利呢 (2)再说，又有多少人能够去居住呢 (3)如果所有的动物都死去了，人类不也就会灭亡了吗 (4)一个为自己想得少，为别人想得多的人，怎会不受到人们的爱戴和敬重呢 2.把下列句子改为转述句。(1)老兵说：“我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。”1.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了...
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