篇1:统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)荷塘月色——朱自清作者简介朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦。号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。时 代 背 景1927年7月,蒋介...
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大致详情:《荷塘月色》 教案导入(2分钟) 知知人论世(5分钟) 三、初读课文正音正字(18分钟): 四、再读课文整体感知(27分钟) 五、品味语言(25分钟) 一、导入:大自然的美常常表现在那灵动的瞬间:一片嫩红,一滴秋雨,一声鸟鸣……无不具有动人心魄的美。正所谓“一花一世界,一叶一菩提” ,树叶间容纳宇宙,花瓣里别有洞天。今天就让我们一起走进朱自清先生静谧幽美的荷塘,在溶溶的月色下,淡淡的月光中,薄薄的青雾里,看田田的荷叶,闻缕缕的荷香,听脉脉的流水,慢慢走,欣赏...
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大致详情:(共32张PPT)荷塘月色中职语文 基础模块(下)空白演示单击输入您的封面副标题荷塘月色朱自清教学目标1.认识作者,知晓本文写作背景2.培养学生的诵读能力,理解文章内容,体会作者的思想感情3.分析情景交融、借景抒情的写作技巧4.品味朱自清散文的艺术特色朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号实秋。江苏扬州人。“文学研究会”的早期成员,现代著名的散文家、学者。原任清华大学教授,抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响下,政治态度明显倾向进步。晚年积极参加反帝民主运动。他的散文,结构严谨,笔触细致,不论写景抒情,均能通过细密观察或深入体味,委...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:14.2 荷塘月色 同步考点梳理 学案14.2 荷塘月色 同步考点梳理 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第14-2课 荷塘月色【课内知识点总结】一、重点词语1.明确字音幽僻(pì) 蓊蓊郁郁(wěng) 踱着(duó)袅娜(nuó) 脉脉(mò) 酣眠(hān) 敛裾(jū)2.理解下面词语的意思蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。弥望:充满视野,满眼。田田:形容荷叶相连的样子。袅娜:柔美的样子。脉脉:默默,形容水没有声音。一例:一概,一律。二、文学文化常识1、作品简介朱自清(1898~1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦;原籍浙江绍兴。1920年北京大学哲学系毕业;1931年留学英国,后又漫游欧...
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大致详情:(共18张PPT)荷塘月色朱自清【宋】吴炳 《出水芙蓉图》工笔画巧密而精细工整细致的画法【明】 徐渭《荷趣图》写意画墨彩飞扬多描绘景物的神韵朱自清是用“工笔”还是“写意”的笔法来描绘荷塘月色的?文本印象曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。...
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大致详情:(共22张PPT)关于月亮的诗文:1.举头望明月,低头思故乡。2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 。3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。关于荷花的诗文:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐 《爱莲说》)毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。(杨万里 《晓出净慈寺送林子方 》)荷塘月色朱自清朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:14.2《荷塘月色》课件(共44张PPT)14.2《荷塘月色》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)荷塘月色朱自清作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。朱自清,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。理清作者的感情脉络心里颇不宁静像超出了平常的自己便觉是个自由的人且...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情:13荷塘月色一、教学目标1、欣赏作者所描绘的月下荷塘的美景,领悟情景交融的写作手法。2、学习作者运用语言的技巧,特别是比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。3、培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。二、教学重点1、体会作者的感情,理解本文借景抒情的手法。2、通过重点段的赏析,学习本文运用语言的技巧。三、教学难点培养学生自主赏析散文语言的能力。四、教学方法1、朗读法 2、欣赏法 3、讨论法 4、质疑法五、教学过程(一)激趣1、单元总括,提纲挈领本单元我们集中学习几篇优秀散文。散文包括:抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。散文三境:物镜:人、...
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大致详情:(共23张PPT)《荷塘月色》朱自清在中国现代文学史上,有一位作家铮铮铁骨,毛泽东在《别了,司徒雷登》中说他“一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮”,“表现了我们民族的英雄气概”。朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,幼年受士大夫家庭的传统教育,1916年考入北京大学预科班,1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学,回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品:散文集《背影》《欧游杂记》等,长诗《毁灭》,诗文集《踪迹》,文艺论著《论雅俗共赏》等。作者简介散文...
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![]() ![]() ![]() 篇10:14.2* 荷塘月色 课件(共37张PPT)14.2* 荷塘月色 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)《荷塘月色》朱自清简介朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,上大学时,朱自清开始创作新诗,发表过长诗《毁灭》,出版过诗集《踪迹》和散文集《背影》。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。1903年随家定居扬州,自称“我是 扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学教授。1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。194...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第14课 *荷塘月色 同步练习(含解析)第14课 *荷塘月色 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台荷塘月色(时间:45分钟 分值:35分)一、语言运用(19分)阅读下面的文字,完成1~3题。在我看来,冬天是最不浪漫的季节,( ① ),它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片________之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛到九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好________,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。夏日里花叶田田的荷塘,此...
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