篇1：5《故都的秋》课件(共37张PPT)高教版中职语文基础模块上册5《故都的秋》课件(共37张PPT)高教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)一叶落而知天下秋。—— 《太平御览》郁达夫1896-1945原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人中国现代作家、革命烈士。郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。作者介绍郁达夫1896-1945作者介绍短篇小说： 《沉沦》、《薄奠》《春风沉醉的晚上》中篇小说： 《迷羊》、《出奔》《她是一个弱女子》散 文： 《故都的秋》、《北平的四季》郁达夫北京故居（前海北沿11号院）一整体感知故都秋课题释义“故都...
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  篇2：5《故都的秋》课件(共26张PPT)高教版中职语文基础模块上册5《故都的秋》课件(共26张PPT)高教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)秋景欣赏秋天给人一种怎样的感觉？描写秋天的诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”--杜甫《登高》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”--柳永《雨霖铃》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。”--马致远《天净沙 秋思》课题释义“故都”北平,即现在的北京,作者为什么不称“北平的秋”而叫“故都的秋”呢 北平曾作过元、明、清三个朝代的都城,可谓历史悠久,文化深厚,突出北平历史悠久。“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。识记字音混混沌沌（ ） 潭柘寺（ ）...
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  篇3：第14课 (1)故都的秋2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共62张PPT)第14课 (1)故都的秋2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)(1)故都的秋第14课课前知识铺垫1.作者知识郁达夫(1896—1945)，原名郁文，字达夫，曾化名赵廉，浙江富阳人，小说家、散文家、革命烈士。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学。1921年，在日本与郭沫若等人共同成立了新文学团体创造社。1922年回国从事文学创作活动，1930年参加中国左翼作家联盟。全面抗战爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年9月17日被日本宪兵杀害，1952年中华人民共和国中央人民政府追认其为革命烈士。代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等，散文《达夫游记》《闲书》等。中国前文联主席夏衍认...
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    篇4：14.1《故都的秋》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上册14.1《故都的秋》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：14.1《故都的秋》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文学类阅读阅读下面选文，完成下面小题。故都的秋郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿...
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   篇5：统编版 语文必修上册 14-1 故都的秋课件(共16张PPT)统编版 语文必修上册 14-1 故都的秋课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)故都的秋郁达夫学习目标：1、感受故都的秋的清静悲凉之美。2、品鉴以情驭景,情景交融的艺术手法。3、解读郁达夫的平民与文人情怀。秋晨小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋日胜果在这五幅图中，“清”“静”“悲凉”表现在哪里？色调碧绿的天色蓝朵青布单衣淡绿微黄的枣子清在：声音驯鸽的飞声扫帚声秋蝉的残鸣雨声谈话声静在：心境清闲有点落寞破屋衰弱的残声悲凉在：一切景语皆情语美文美读，读出秋的意境与姿态，读出秋的韵味与情思郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年，变得抑郁善感；...
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  篇6：14.1《故都的秋》课件（共30张PPT） 统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》课件（共30张PPT） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)看万山红遍，层林尽染枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飞，秋有形。表明描写的地点，含有深切的眷恋之意。确定描写的内容。郁达夫(1896-1945),现代著名小说家、散文家。原名郁文,幼名荫生,浙江富阳人,出生于知识分子家庭。第一部小说集《沉沦》问世,当时文坛产生...
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   篇7：14.1故都的秋 课后练（含答案） 2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）14.1故都的秋 课后练（含答案） 2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课 (1)故都的秋一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。早在二十世纪，面对非本土文学的进入，现代文学的先行者已经给我们提供了宝贵的经验。郁达夫小说中的“零余者”形象在文学史上留下了①____________的一笔，但无论郁达夫受到外国文学影响有多深，( )，浸淫着中国传统士大夫的人格与修养。郁达夫笔下的中国底色与异域风情②____________，最终成就了③____________的郁氏小说风格。在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质，在他者的参照下进行文学内部的构建与重塑，最终丰富我们的本土文学风格，...
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   篇8：14.1《故都的秋》课件(共31张PPT)统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》课件(共31张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/7/71统编版高中语文必修上册故都的秋单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/7/72目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/7/73第壹部分学习背景新课导入不同的经历，不同心境的人对秋天会有不同的感受。既有“轻寒正是可人天”的惬意，“我言秋日胜春朝”的昂扬，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的畅快；也...
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  篇9：7.14.1《故都的秋》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)7.14.1《故都的秋》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)14 《故都的秋》第七单元温故知新1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐﹒杜甫《登高》）2.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（宋﹒ 柳永《雨霖铃》）3.悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。（战国 宋玉﹒《九辩》）悲秋诗词温故知新1.明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（唐﹒王维《山居秋暝》）2.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（唐﹒刘禹锡《秋词》）3.万山红遍，层林尽染，满江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春﹒...
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     篇10：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共23张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)都的秋故关于秋天的诗句有哪些 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。空山新雨后，天气晚来秋。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。学习目标体会故都的秋天之美；赏析本文的重点句段理解作者的情感，培养文学鉴赏能力；一、作者简介郁达夫（1896—1945），现代作家，浙江富阳人。1913年留学日本，曾经广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国从事文学创作活动。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945...
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    篇11：【人教版】中职语文拓展模块：第8课《故都的秋》课件(共45张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第8课《故都的秋》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)故都的秋郁达夫白色恐怖，形容专制社会执政者迫害政治异见人士而导致的社会不安氛围。自1927年4月12日蒋介石在上海以“清党”为由发动四一二反革命政变,直至1949年中华民国政府败退台湾为止。中华民国国民政府为巩固自身地位,对中国共产党以及其他主张民主的人士进行政治迫害。1931年国民党左派人士邓演达被处决.1936年中期的“七君子事件”.1946年中国民主同盟领导人李公朴、闻一多被当局暗杀的“李闻惨案”说说你眼中的秋天武汉的秋天味北国之秋：南国之秋：对比烘托南国之秋不是名花,不是美酒,是一种半开半醉的状态,总看不饱,尝不透,赏玩不足。清、静...
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   篇12：统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》课件(共55张PPT)统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)故都的秋郁达夫走近秋天欣赏有关秋天的诗句看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春·长沙》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》天净沙(秋思)马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在 天涯山 行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃一片落叶就是一个季节一点秋意就是一番心境一番心境就是一篇散文故 都 的 秋表明描写地点，含有深切的眷念之意。是描写的内容题目暗含着自然景观与人...
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    篇13：高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）
学习目标：
1.整体把握文本内容，理清本文的脉胳结构。
2.品味赏析本文明白晓畅，简洁清丽语言，领悟作品情景交融的艺术特点。
3.领悟作者的情感，培养人文情怀，培养阅读和审美能力。
重点难点：
1、赏析秋景图，体会故都的秋的“清”“静”“悲凉”的特点；
2、掌握文章情景交融的艺术特点。
学法指导：
诵读、品析、探究
教学步骤：
一、按照思维导图内容，完成预习
二、助读链接
1.知人论世
⑴作者简介
郁达夫（1896年12月7日－1945年9月17日），男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。...
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  篇14：高一语文必修上册《故都的秋》优质课教学设计高一语文必修上册《故都的秋》优质课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文必修上册《故都的秋》优质课教学设计
教学目标：
知识目标：1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、学习以情显景、以情驭景的表现手法。
能力目标：1、培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。2、理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。3、尝试网络环境，结合多媒体，解读经典文本。
情感目标：关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀，提高审美能力。
教学重点：听读朗读，品味语言。
教学难点：准确把握作者丰富的情感内涵。
教学过程
一、导入新课。
1、教师提问：当秋天来临之际，你感受到了什么？历代文人骚客笔下的“秋”又是怎样的情景呢？学生回答问题，畅谈感受，回忆关于秋的诗文...
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  篇15：高中语文统编版必修 上册第七单元14.1 《故都的秋》课件(共27张PPT)高中语文统编版必修 上册第七单元14.1 《故都的秋》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作者简介郁达夫(1896-1945),原名郁文,浙江富阳人,现代著名小说家、散文家。重要经历:1913年赴日留学。1921年,他与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社;同年,出版我国现代文学史上的第一部白话短篇小说集《沉沦》。1930年,郁达夫参加中国左翼作家联盟。1945 年9月,被日本宪兵秘密杀害。短篇小说：《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》中篇小说：《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的...
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