篇1：【高教版】中职语文基础模块下册：第13课《荷塘月色》课件（41张PPT）【高教版】中职语文基础模块下册：第13课《荷塘月色》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)探寻美的历程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。清水出芙蓉，天然去雕饰。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。听读课文，初步感知1.正字音2.听读课文，初步感受文意，联想入境，体味感情。给你支招感涵泳美读，感受音乐美。联想想象，感受绘画美。朗读感受荷塘月色感知美景物美情感真（美）语言美初步感知整体感知，揣摩品味所谓阅读，主要是通过揣摩语言去整体感知文章的内涵，体会作者的思想感情，进而走进作者的心灵。揣摩语言一定要联系语境。朗读课文，整体感知朗读，一定要把自己放进去！给你支招描写了哪些景物，景物有什么特点，...
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    篇2：13荷塘月色 课件 2022-2023学年中职语文高教版基础模块下册(共41张PPT)13荷塘月色 课件 2022-2023学年中职语文高教版基础模块下册(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧 余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《莲说》一切景语皆情语——王国维走近作者 朱自清，著名散文家、诗人、民主战士、爱国知识分子。19岁考入北京大学哲学系，27岁任清华大学教授。毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁可饿死，不领美国‘救济粮’”。“表现了我们民族的英雄气概”。朱自清的散文独树一帜，“建立了...
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     篇3：13荷塘月色 课件 2022-2023学年中职语文高教版基础模块下册(共21张PPT)13荷塘月色 课件 2022-2023学年中职语文高教版基础模块下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)荷塘月色 朱自清请用自己的语言描绘图中的景象。作者简介朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，号秋实。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。1920年毕业于北京大学哲学系，毕业后在江浙等地的中学任教。才华横溢，作为现代著名的散文家、诗人和学者，他以其才华、绚丽诗文以及辉煌学术成就饮誉中外。在学生时代就开始创作新诗。1923发表长诗《毁灭》，引起文坛关注。1929出版诗集《踪迹》作者简介1...
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  篇4：1《荷塘月色》2021-2022学年语文版中职语文基础模块下册(共41张PPT)1《荷塘月色》2021-2022学年语文版中职语文基础模块下册(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)荷塘月色关于荷花的诗文：杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”李白：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”王昌龄 ：“荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。”周敦颐： “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”作者简介朱自清(1898－1948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。作者...
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  篇5：高教版中职语文（基础模块）下册第13课《荷塘月色》教案（表格式）高教版中职语文（基础模块）下册第13课《荷塘月色》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷塘月色》教案教学对象 对口高考 授课人课 题 荷塘月色 授课学时 二课时教学目标 知识与能力目标 理清文章写作思路，领悟文中情景交融的写作手法。赏析文章的语言美，学习作者运用语言的技巧，提高鉴赏能力。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。过程与方法目标 通过诵读品赏语言，习得语言技巧。通过探究交流，调动知识积累和生活体验，习得此文的写作思路与作者情感。情感态度与价值观目标 体味“荷塘月色”的画面美、意境美，理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀。教学重、难点 重点 赏析文章的语言美，尤其是4-6段的赏析，学习运用语言的技巧。将新接触的...
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  篇6：2021-2022学年语文版中职语文基础模块下册 1《荷塘月色》教案2021-2022学年语文版中职语文基础模块下册 1《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：授课章节名称 荷 塘 月 色使用教具教学目的 理解作者的情怀；领悟情景交融的写法，欣赏意境；品味语言。教学重点 领悟情景交融的写法，品味语言。教学难点 情景交融的写法；品味意境和语言；作者为什么会有“颇不宁静”的心情。更新、 补充、 删节内容 所谓“意境”，指的是外界的人事景物（客观）与人的思想感情（主观）相融合而形成的一种天人合一、情景交融的境界。这种天人合一、情景交融越是天衣无缝、水乳交融，散文就越具有美感。《荷塘月色》做到了这一点，所以它具有一种意境美。板书设计 游踪 景物 感情 带门出去 颇不宁静 月下荷塘（荷...
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  篇7：13《荷塘月色》2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册(共25张PPT)13《荷塘月色》2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)荷塘月色朱自清朱自清(1898－1948)，著名散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华，字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴，后随父定居扬州.朱自清一生勤奋，有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200万字。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。作品主要表现对黑暗现实的忧愤，对美好、光明的憧憬。他的散文以语言洗练、文笔清丽著称。叶绍钧称其散文“完美”“漂亮”“缜密”，郁达夫称其散文“贮满一种诗意”。朱自清简介《背影》、《荷塘月色》《春》《绿》《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》都是烩炙人口的散文名篇。为下列红色的字注音：...
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  篇8：2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册13《荷塘月色》课件（27张PPT）2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册13《荷塘月色》课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)——朱自清《荷塘月色》1、了解写景状物散文情景交融的手法，掌握“通感”的修辞方法2、理清全文结构，理解文章表达的思想感情，体会散文的语言美3、理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”，体会作者追求自由的精神学习目标分类：叙事散文、抒情散文、说理散文。叙事散文以写人记事为中心，带有一定抒情成分。抒情散文以事物为描写对象，侧重于抒发情感，达到情景交融的境界。说理散文则就事论理或借助一定的意象，抒发感悟。特点：形散而神不散。“形散”指取材自由广泛，形式灵活多样。“神不散”指立意明确而集中。文体知识散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式...
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     篇9：2021-2022学年语文版中职语文基础模块(下册)1《荷塘月色》教学设计2021-2022学年语文版中职语文基础模块(下册)1《荷塘月色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷塘月色》 教学设计教学目标： 1.抓住文眼，理解课文的主旨。 2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 3.培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法。 教学方法：采用对话式教学模式，主要采用提问法、讲解法，引导学生自主阅读课文 教学手段：运用多媒体 参阅书目：《中国现代散文欣赏辞典》（汉语大辞典出版社1990年版） 教学资源的整合利用：登陆了《高中语文课改网》，和123课件站，利用百度收集了图片和课文美读。 课时安排：三课时 第一课...
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  篇10：语文版中职语文（基础模块）下册第1课《荷塘月色》word教案语文版中职语文（基础模块）下册第1课《荷塘月色》word教案资料可供全国地区适用。
大致详情：荷塘月色学习目标1、了解朱自清的生平及创作成就。2、欣赏本文所展示的优美意境，提高对情景交融类散文的鉴赏能力。3、理清文章感情脉络，注意作者情感的变化，体会作者复杂的心态。学习重点、难点1、欣赏课文所展示的优美的意境。2、体会作者复杂的心态。预习案知识链接：一、作家及作品背景 朱自清（1898-1948）原名 ，字 ，号 。江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。作品主要表现对黑暗现实的忧愤和对美、对光明的憧憬；散文风格素朴缜密，清新沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称。1923年发表的长诗 ，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集...
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 篇11：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14《荷塘月色》课件（20张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14《荷塘月色》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课本,导学案,双色笔？最重要的是态度与热情!准备好了就读起来吧!!激情演讲—让我们的课堂从这一刻开始精彩！在演讲中提升在聆听中感悟朱自清学习目标诵读文章，品味细腻传神的语言，把握文章的感情基调，享受美的愉悦。预习完《荷塘月色》后，你对文章的整体内容有至臻的把握吗？请谈谈你对文章的整体理解。畅所欲言学之初印象入境诵读再现散文独有的情感韵味！在诵读中把握重点；在朗读中品味语言；在颂读中感知情感。读出“韵外之致”，品出“形中之神” ！美美地读，细细地品月下荷塘曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。正如...
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     篇12：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（27张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)荷塘月色朱自清朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。近春园（朱自清《荷塘月色》原址）1、如何理解题目《荷塘月色》荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它...
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     篇13：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（35张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)荷塘月色——朱自清释题：从文章题目，我们能够得到什么信息？荷塘月色荷塘——作者朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色——点明了时间，一个有月亮的夜晚。走进作者：荷塘月色朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实，著名散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江省绍兴市，1898年生于江苏省东海县，1903年随家定居扬州，故自称“我是扬州人”。我们曾经学过的朱自清的作品，还有《春》、《背影》。荷塘月色文章背景《荷塘月色》写于1927年7月，这一年，中国连续发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀，蒋...
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  篇14：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（38张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)荷塘月色朱自清朱 自 清（1898—1948）原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。作者简介名字由来朱自清先生的胞弟朱国华曾有过这样的回忆：父亲失业四十年，为了培养我们兄弟四人上学，借了三千元高利贷，利上滚利，无力偿还。大哥这时考上了北大预科，须读两年才能考本科。为了早日结束学业，为家中分担债务，他没有读预科，想了个办法，把名字“自华”改为“自清”，直接报考本科。这就是“自清”这个名字的由来。1923年发表长诗《毁灭》，震动了当时...
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    篇15：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（39张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)荷 塘 月 色朱自清朱 自 清（1898—1948）原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。诗文集主要有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》 等。作者简介本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的漩涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙...
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   篇16：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（42张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第13课 荷塘月色学习目标：1.了解写景状物散文情景交融的手法，掌握“通感”的修辞方法；2.理清全文结构，理解文章表达的思想感情，体会散文的语言美；3.理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡 的哀愁”，体会作者追求自由的精神。朱自清相关图片1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。近春园（朱自清《荷塘月色》原址）朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。 1916年考入北京大学预科班，1920年毕业后在江、浙一带...
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    篇17：2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（77张PPT）2021-2022学年人教版（中职） 基础模块 下册 第六单元14 《荷塘月色》（77张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)荷 塘 月 色朱 自 清朱 自 清（1898—1948）作者简介初中学过：《背影》《春》原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。著名诗人、作家、教授、民主战士.毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。导思1.夜深人静之时，作者为什么会突然想去荷塘边散步？2.为排遣心中的不宁静，作者散步的游踪是怎样的？3.诵读课文第4自然段，赏析“月下荷塘”景物描写。思考导学提纲上”探究未知“第4个问题。第 一 课 时议分小组进行合作讨论，交流学习成果。提出新的疑问，记录疑问。展各小组代表发言，组内补充。其他小组帮助解决发言小组提出的共同疑难。家...
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