《春》小古文（精选8篇）

部编版语文六年级小升初专项训练-小古文阅读(含答案) (2)资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级小升初专项训练小古文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读《南辕北辙》，完成习题。南辕北辙有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。2·1·c·n·j·y（选自《战国策》）导读：成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结...

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（新课标）最新部编版五语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题资料可供全国地区适用。

大致详情：最新部编版五语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续性文本阅读真题综合实践一、读完名著后，同学们纷纷讨论起自己最想扮演的角色和表演的故事，请你参与并说明理由。二、童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。三、国旗教育馆位于瑞安西山，总建筑面积2600多平方米，其中布展面积近2000平方米。展馆共有4层，以“天圆地方、天瑞地安、鼎盛中华、红旗飘扬”为设计主题，共4个主题厅。场馆建设高度为19.49米，象征中华人民共和国成立于1949年；馆前升旗杆高20.19米，代表开馆时是中华人民共和国成立70周年。国旗教...

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（新课标）最新部编版四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题资料可供全国地区适用。

大致详情：（新课标）四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续性文本阅读真题综合实践一、综合性学习。昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“_______________________________________________________________________ ___”二、综合性学习。（7分）成都市生活垃圾分类参考表可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾书本类金属类塑料类玻璃瓶 电池消毒剂油漆类荧光灯 食材废料剩...

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部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级小升初专项训练-小古文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读课内阅读。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．文中加点字“之”的意思是（　　）。A．老媪 B．用铁杵磨针这件事 C．没有实际意义2．文中画线句子的意思是：3．理解本文内容，下列说法有误的一项是（　　）A．这个故事的主人公是老媪。B．这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。C．李白受到了用铁杵磨...

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（新课标）最新部编版三语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题资料可供全国地区适用。

大致详情：（新课标）三语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续性文本阅读真题综合实践语文实践活动一1.通过开展综合性学习活动,你了解了哪些传统节日呢 请连一连。(3分)重阳节 农历九月初九 赏花灯、吃元宵中秋节 农历正月十五 赏月、吃月饼元宵节 农历八月十五 插茱萸、登高2.三年级古诗社团准备朗诵与“传统节日”有关的古诗。我建议社团可以选用《 .. 》这首古诗,其中能反映节日习俗的诗句是:“...

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部编版二年级上册语文 每日晨读——历史篇+小古文+科普篇资料可供全国地区适用。

大致详情：每日晨倾历史篇qu wei shang xu6 jianshang趣味上学简史（上）wo men zhang dajiu yao shang xue leke shizhi dao我们长大就要上学了，可是，你知道myuan shide孩子们是和华羊挤在menshi吗，最原始的学校里，起的，他们只需要学习些基未生存技ta men zhinebo zhong cha yangpi chai ge caozhao kan sheng xushou huo能，播种插秧、劈柴割草、照看牲畜、收获liang shi粮食hya他们要学的东西可...

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部编版四年级下册语文小古文阅读练习 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编四年级下册语文小古文阅读练习（一）吴起①守信昔②吴起出，遇故人，而止③之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求④故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为⑥信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！注①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。②昔：从前。③止：留住。④求：寻找。⑤俟（sì）：等待。⑥为：坚守。1．“故人至暮不来，起不食待之”一句中的“之”指的是（　 　）A．吴起 B．朋友 C．食物 D．军队2．“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（　 　）A．恐惧 B．恐慌 C．...

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部编版五年级下册课外小古文练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版小学五年级下册语文素养培养：课外小古文练习 第三阶段练习篇章一曹冲救库吏太祖马鞍在库，而为鼠所啮①。库吏惧必死，议欲面缚首罪②，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归③。”冲于是以刀穿④单衣，如鼠啮者，谬⑤为失意⑥，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉，今单衣见⑦啮，是以忧戚⑧。”太祖曰：“此妄⑨言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县⑩柱乎？”一无所问。 ——《三国志》【注释】①啮：咬。②首罪：自首请罪。③自归：自...

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