篇1：【江苏地区真题】小学语文毕业考试诗词曲鉴赏汇编（含答案）【江苏地区真题】小学语文毕业考试诗词曲鉴赏汇编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【江苏地区真题】小学语文毕业考试诗词曲鉴赏汇编1．（2022 南京）古诗文阅读。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。（1）词中描绘的是 时节的景色，由“ ”“ ”可以看出来。（2）“唱黄鸡”的意思是 。A．比喻时光流逝B．黄鸡报晓C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了（3）“谁道人生无再少？”这一句运用了 的手法，意思是 。（4）下列诗句与本词表达的感情一致的项是 A．洛阳亲友如相问，...
图片详情：
   篇2：2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案）2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020高考真题汇编：古诗文默写、古代诗歌鉴赏（含答案解析）
2020高考古诗文默写真题汇编
1
全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）
名篇名句默写（6分）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。
参考答案：
（...
图片详情：
  篇3：小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏精选题（一）（有解析）小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏精选题（一）（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗词曲鉴赏精选题（一）-小学语文六年级下册部编版阅读下面古诗，完成小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1．“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态？_____________________________________________________________________2．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”历来为人们所传颂，你知道这两句妙在哪里吗？_____________________________________________________________________阅读下面这首诗歌，完成下面...
图片详情：
   篇4：初中语文视频 《初中课外古诗文阶梯训练》古诗词鉴赏基础训练视频（20）初中语文视频 《初中课外古诗文阶梯训练》古诗词鉴赏基础训练视频（20）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇5：小学语文部编版小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（含解析）小学语文部编版小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（试题）-小学语文六年级下册部编版一、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1．解释下列词语。簸_____________2．这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。3．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。D．“同到牵牛织女家”一句，借用...
图片详情：
   篇6：备战2022 中考一轮语文复习 古诗文阅读 专题一 一、鉴赏古代诗歌技巧 课件（24张PPT）备战2022 中考一轮语文复习 古诗文阅读 专题一 一、鉴赏古代诗歌技巧 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗文阅读专题一 古诗词曲鉴赏一、鉴赏古代诗歌技巧(一)诗歌分类(二)读懂诗歌的基本方法古诗词鉴赏，其根本前提就是要读懂诗歌。对于命题者来说，近年来越来越重视对读懂诗歌内容的考查，淡化对模式化、概念化的鉴赏的考查。对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，能否读懂诗歌极其关键。因此，应扭转轻读诗、重做题的倾向，沉下心来，反复咀嚼，重视古诗本身给我们传达的内容，逐步养成读懂诗歌再做题的良好习惯。考场上，究竟怎样才算读懂了一首诗歌呢？一是明白其表层意思，即能疏通大意，把握如时间、地点、人物、事件、景物等基本内容；二是领会其深层意思，即能看出写了什么意境(...
图片详情：
   篇7：小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有解析）小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏阅读下面两首诗词，回答问题[材料一]江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_______________， 。[材料二]江南春·波渺渺(宋)寇準波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。[1]柳依依：化用《诗经小雅采薇》诗句：“昔我往矣，杨柳依依。”[2]芳草远：化用《楚辞招隐士》句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”[3]蘋：一种水生植物[4]汀州：水中的小块陆地1．将材料一补充完整。2．材料二中“江南春”是这首词的 。...
图片详情：
   篇8：部编版小学语文五年级下册诗词鉴赏检测卷（含答案）部编版小学语文五年级下册诗词鉴赏检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗词鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗词鉴赏阅读古文，完成练习。寒 食，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛， 。1．补全古诗。2．解释下列词语。（1）春城：_____ （2）御柳：______3．用自己的话说一说后两句诗的意思。__________________________________4．这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。___________________，_______________。5．文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________...
图片详情：
  篇9：小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷（有答案）小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏课内古诗十五夜望月_______________，冷露无声湿桂花。_______________，不知秋思落谁家。1．将古诗补充完整。2．本诗写的是 （季节）的景色，我们可以从 等处看出来。3．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物 的特点。4．你认为哪句诗与“不知秋思落谁家”有异曲同工之妙？（ ）A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。B．露从今夜白，月是故乡明。C．海日生残夜，江春入旧年。...
图片详情：
  篇10：小学语文六年级下册阅读古诗文选择题（无答案）小学语文六年级下册阅读古诗文选择题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗文诵读选择题一．选择题1．对《春夜喜雨》理解正确的一项是（ ）A．“野径云俱黑，江船火独明”中流露出诗人的孤独、寂寞之情。 B．从“晓看红湿处，花重锦官城”中可以看出雨下得很大。 C．本诗表达出诗人对春雨的喜爱、赞美之情。 D．作者借春雨表达出对朋友的留恋之情。2．“晓看红湿处，花重锦官城”中“花重”的意思是（ ）A．鲜花开得很茂盛 B．鲜花很多，分量很重 C．重重叠叠的鲜花 D．花因为饱含雨水而显得沉重3．对下列诗句中加点词语的理解错误的一项是（ ）A．今我来思，雨雪...
图片详情：
  篇11：小学语文六年级下册期末古诗词鉴赏拓展训练（有解析）小学语文六年级下册期末古诗词鉴赏拓展训练（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词鉴赏拓展训练-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．古诗鉴赏。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）根据诗歌内容，下列说法不正确的是 A.“中庭”即庭中，庭院中：“地白”是月光照在庭院地上的样子。B.诗歌前两句写景，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。C.“人尽望”三个字，写诗人想象自己把天下所有人都看个遍。D.“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问，表达了思念之情。（2）“中庭地白树栖鸦”使用了 的写作手法，明写 ，暗写 ...
图片详情：
    篇12：2021年中考语文二轮专题复习练习题：课外古诗文鉴赏（有答案）2021年中考语文二轮专题复习练习题：课外古诗文鉴赏（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年中考语文二轮专题复习练习题：课外古诗文鉴赏1.阅读下面文本，完成下列各题。水仙子·舟中［元］孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。【注】①青荧：青光闪映。②鏖战：激战。③缴缠：纠缠。④琅然：笑声朗朗的样子。（1）下列对本曲的理解和分析不正确的一项是（??）A.曲中的孤舟、灯火是静景，朔风、飞雪是动景，动静结合，画面生动。B.寂静的深夜，“朔风”骤起，诗人推开船窗，看到了“雪满天”，惊喜顿生。C.全曲始终洋溢着欢畅愉悦之情，是羁旅作品中少有的洒脱、豪放之作。D.全曲写...
图片详情：
     篇13：部编版小学语文五年级下册诗词鉴赏检测卷（含答案）部编版小学语文五年级下册诗词鉴赏检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗词鉴赏检测卷-小学语文五年级下册部编版一、诗词鉴赏阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）， 。， 。1．将古诗补充完整。2．诗中“耘田”的意思是____；“傍”的意思是_____；“阴”的意思是____。3．请写出古诗的意思 。_______________________默写古诗，回答问题。稚子弄冰， 。， 。4．默写古诗。5．这首诗是________代诗人________写的。6．在这首诗中，清晨取冰的人是（ ）A．诗...
图片详情：
   篇14：鉴赏古代诗歌形象——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的古诗文阅读 备考方略鉴赏古代诗歌形象——【备考2022】高考语文一轮 新高考模式下的古诗文阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
鉴赏古代诗歌形象
诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想情感的艺术形象，可分为景物形象、事物形象、人物形象三类，它既是鉴赏诗歌的基础，也是高考考查的重点。要完成鉴赏形象任务，就要把握古诗中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而体会作者的思想情感，概括出该形象的象征意义或社会意义。
考法1 鉴赏景物形象(含意象和意境)
一、掌握必备知识
1．知识填空。
在古代诗歌中，意象和意境是密不可分的：________或________构成了意境，意象是构成意境的手段和途径。一般说来，意象构成意境主要有两种情况：________构成一个意境，咏物...
图片详情：
  篇15：小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷（有答案）小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏课内外比较阅读。雪梅[宋]卢钺梅雪 ① 未肯降，骚人阁笔 ② 。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。1．读《雪梅》完成下面练习。①把《雪梅》这首诗补充完整。① ② ②在诗人笔下，“ ”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪 ...
图片详情：
    Tags：小学,诗文,鉴赏,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
