篇1：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件20张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件20张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)《诗经》编排体例：风、雅、颂。风:是乐调，“国风”各国土乐，大多是民歌。雅:本是乐曲名，分大雅、小雅分，《诗经》中的“雅”多是贵族文人的作品。颂:赞美歌，是祭乐。诗经六义:“风”、“雅”、“颂”和“赋”、“比”、“兴”资料赋者，敷陈其事而直言之者也。比者， 以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之词也。表现手法铺陈比喻联想静女《诗经》听读课文，正音释义 姝 (shū ) ：美丽。俟（sì ）：等待。 踟蹰( chí chú )：亦作“踟躇”，心里迟疑，要走不走的 样子。娈（luán ）：美好。... 图片详情：     篇2：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件16张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件16张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)静 女诗歌分类根据作品内容的表达方式可分为____和_______；根据作品语言的音韵格律和结构形式，可分为_______、_____和_______；根据作品产生的年代，可分为___________________和____________________。叙事诗抒情诗格律诗自由诗散文诗古典诗歌(即古体诗)现代诗歌(即新体诗)中国的古典诗歌包括______、______和______、_______。古体诗近体诗词曲《诗经》是我国_______________。它产生的年代，大约在__________________________至____... 图片详情：   篇3：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件22张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件22张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……—— 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见,如三岁兮……—— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年,精神恍惚。《诗经》是我国第一部诗歌总集。收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。内容：风 雅 颂形式：四言为主，重章反复手法：赋 比 兴《诗经》是我国古... 图片详情：   篇4：诗经十五国风-动物专题-《诗经二首》拓展阅读课件(共56张PPT)诗经十五国风-动物专题-《诗经二首》拓展阅读课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共56张PPT)与孤鹜齐飞共鸿鹄之志——十五国风之飞禽篇雁匏有苦叶（《邶风·9》）匏有苦叶，济有深涉。深则厉，浅则揭。有瀰济盈，有鷕雉鸣。济盈不濡轨，雉鸣求其牡。雍雍鸣雁，旭日始旦。士如归妻，迨冰未泮。招招舟子，人涉卬否。不涉卬否，卬须我友。女曰鸡鸣（《郑风·8》）女曰鸡鸣，士曰昧旦。子兴视夜，明星有烂。将翱将翔，弋凫与雁。弋言加之，与子宜之。宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以问之。知子之好之，杂佩以报之。鸿九罭（《豳风·6》）九罭之鱼，鳟鲂。我觏之子，衮衣绣裳。鸿飞遵渚，公归无所，於女信处。鸿飞遵陆，公归不... 图片详情：   篇5：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件15张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件15张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)静 女《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，反映了500年间的社会生活。 《诗经》里的作品都是合乐而唱的歌词，按音乐和内容可分为风、雅、颂三大类。诗经简介“风、雅、颂、赋、比、兴”被称为《诗经》的“六义”《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋约五百年的诗歌305篇。《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。“风”又称“国风”，是指各个地域的乐曲、民歌，是《诗经》的精华。“雅”包括“大雅”和“小雅”，指朝廷贵族的乐歌。“颂”指祭祀时用的乐曲。关于《诗经》《诗经》中大量地运用赋、比、兴的表现手法。赋，是陈述... 图片详情：      篇6：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件15张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件15张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)《静女》学习过程：朗读课文，疏通文本品读全诗，整体感受深层探究，加深理解小结探究，形成网络创新演练，提升能力静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。shū美丽sìchí chú等待迟疑luán 美好《静女》ｙí赠送tóng红色的yì喜爱kuìxún实在wěi鲜明有光泽rǔ“汝”“非”fēi“现”“薆”“悦”“馈”茅草芽yúài角楼yuètí2双 关《静女》静女：“我”：静女：“我”... 图片详情：     篇7：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件23张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件23张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)邶风·静女教学目标知识目标1、了解《诗经》的基本常识2、掌握顶针、双关的修辞方法及重章叠句的形式特点。3、了解赋比兴的艺术手法。4、掌握诗歌的诵读节拍，体会、感受《静女》中男女主人公纯真、热烈的爱情。教学目标课文朗读美文赏析研究探讨能力目标1、掌握诵读课文的技巧。初步学会鉴赏古体诗的能力，领悟古体诗的情趣和艺术魅力。情感目标1、使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往和追求，陶冶高尚的情操。 2、激发学生对传统文化的热爱之情，传承古典文化精神。《诗经》中国最早的诗歌总集，共305篇。《诗》《诗三百》，汉代被奉为儒家经典，名《诗经... 图片详情：      篇8：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件25张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》（课件25张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)静 女《诗经·邶风》一、关于《诗经》（一）《诗经》的编定和体制《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称“诗三百”，共有305篇 。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。最后编定成书，大约在公元前６世纪。产生的地域，约相当于今陕西、山西、河南、河北、山东及湖北北部一带。作者包括了从贵族到平民的社会各个阶层人士。（一）《诗经》的编定和体制1.《诗经》的编定《诗经》的编集问题历来有“献诗”、“采诗”、“删诗”之说 。献诗说：周代公卿列士献诗、陈诗，以颂美或讽谏。采诗说：周代设采诗之官到民间采诗，献于朝廷以了解民情。删诗说：孔子以礼义为标准，... 图片详情：      篇9：2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经-静女》（课件17张）2021-2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经-静女》（课件17张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)百 年 好 合诗经两首——静女静女☆ 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。☆ 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。诗歌主要写了什么？诗的内容是写一对青年男女幽会的情景。全诗以男子的口吻写出，生动地描绘了他约会的过程，先写男子去赴约，后写女子向男子赠送物品来表达爱情。整篇诗充满愉快而幽默的情趣。多幕剧欣赏表演者：詹小艺（饰青年）黄嫣婷（饰静女）王婧娴（旁白）第一幕：月上柳梢头，人约黄昏后时间：黄昏地点：城之角楼第二幕投我以木桃，报之以琼瑶时间：月芽儿初升地点：城之角楼... 图片详情：    篇10：八年级语文寒假辅导读写班课件 第1讲【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情（178张PPT）八年级语文寒假辅导读写班课件 第1讲【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情（178张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共178张PPT)【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情①叁壹减停香肆贰猜一猜我国最早五经之一中国待的特歌总是续书人的歌的源集必读书目头之一会下一页：《诗经》中的成语猜一猜我国最早五经之一中国待的特歌总是续书人的歌的源集必读书目头之一璧云下一页：《诗经》中的成语下面这些成语，都是源自《诗经》。你知道这些成语的意思吗？窈窕淑女辗转友侧琴瑟和谐一日不见，日渐式微如隔三秋会下一页：《诗经》文学常识下面这些成语，都是源自《诗经》。你知道这些成语的意思吗？窈窕淑女辗转友侧琴瑟和谐日不见，日渐式微如隔三秋指... 图片详情：      篇11：【高教版】中职语文基础模块上册：第21课《诗经二首-静女-采薇》课件（40张PPT）【高教版】中职语文基础模块上册：第21课《诗经二首-静女-采薇》课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原本只称《诗》，是儒家“五经”之首，因此又称《诗经》。《诗经》共收录诗歌305篇，所以又称“诗三百”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。诗 经《诗经》按内容可分为《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》为民间歌谣 ，包括了十五个地方的民歌，也称“十五国风”，有160篇，“风”的意思是土风、风谣。（十五国风：周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧〔huì〕、曹、豳〔bīn））《雅》是宫廷乐歌，按音乐的布局又... 图片详情：      篇12：诗经静女 课件诗经静女 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。“在心为志，发言为诗”古代诗歌古体诗：唐朝之前的诗歌（诗经、楚辞、汉乐府、古诗和魏晋南北朝五言诗）近体诗：唐朝之后的诗歌 （唐诗、宋词、元曲）《诗经》《诗经》介绍《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。原本只称《诗》，是儒家的经典之一（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》） 。成书于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以又称为《诗三百》、《三百篇》。编排体例：风、雅、颂“风”又称15国风，160篇，大都是民间的歌谣，后人经常把它和屈原的《离骚》并称为“风骚”。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐... 图片详情：   篇13：【高教版】中职语文基础模块上册：第21课《诗经二首-静女-采薇》课件(23张PPT）【高教版】中职语文基础模块上册：第21课《诗经二首-静女-采薇》课件(23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。4.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原本只称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，是“五经” （《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之首。3.共305篇，故称“诗三百”。诗经常识5. 《诗经》的内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。6.“风”有十五国风，是各地民歌（160篇）“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐歌（105篇）“颂”有周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌（40篇）诗经常识7. 《诗经》的表现手法有三种：赋、比、兴。8.“赋”是指平铺直叙（叙述）“比” 就是... 图片详情：    篇14：2021—2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》课件（29张PPT）2021—2022学年人教版（中职） 拓展模块 第五单元14《诗经·静女》课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)静 女无郎无姊不成歌从古至今关于爱情的诗歌你知道有哪些？1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经 周南 关雎》2、我欲与君相知，山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。《上邪》3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 《诗经.邶风 击鼓》4、君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。《孔雀东南飞》5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。《无题》李商隐6、金凤玉露一相逢，便胜却人间无数．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！ 《鹊桥仙》秦观7、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。《长恨歌》 白居易8、问世间情为何物，直教生死相许。... 图片详情：    篇15：《诗经·魏风·伐檀》课件(共48张PPT) 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础上册《诗经·魏风·伐檀》课件(共48张PPT) 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)诗经·魏风·伐檀诗经概括《诗经》的基本情况《诗经》收集了自西周初期至春秋中叶（约前11世纪至前6世纪）共305首诗歌，其中《小雅》中有一部分是贵族所作，而《大雅》和《颂》则是宫廷或祭坛的乐歌。编辑者据传为孔子，但具体身份无从考证。《诗经》的作者和编辑《诗经》的成书时间大约在春秋中期至战国初期（公元前6世纪至前3世纪），这一时期也是中国社会从奴隶制向封建制转变的时期。《诗经》的诗歌内容反映了这一时期的社会矛盾和人民疾苦，以及统治阶级的政治斗争和思想感情。《诗经》的成书时间和背景1《诗经》的流传和影响23《诗经》是中国古代文学的重要组成部分，被誉为中国... 图片详情：   篇16：统编版高中语文必修二4.1《诗经·卫风·氓》 课件（34张ppt）统编版高中语文必修二4.1《诗经·卫风·氓》 课件（34张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)4.1 诗经·卫风·氓教学目标1.掌握《诗经》有关的文学常识。2.通过梳理女主人公情感的变化过程，来分析人物形象。3.掌握赋比兴等艺术手法的运用。文化常识①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，原本只称《诗》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，所以又称《诗三百》。②《诗经》也是我国现实主义诗歌的源头、文化常识③《诗经》按其表现内容可分为“风” “雅” “颂” 三部分，按表现手法可分为“赋” “比” “兴” 三类，这六要素合称为《诗经》的六义。④《诗经》自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”，“四书”是指《论语》《孟子》 《大学》 《中庸》，... 图片详情：      篇17：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元1.1《诗经·卫风·氓》课件(共28张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元1.1《诗经·卫风·氓》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)《诗经·氓》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。包括西周初(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前7世纪) 500年间的诗歌，共305篇。先秦时代通称为《诗》或《诗三百》。因其书为毛公传，又称《毛诗》汉代以后儒家奉为经典，才称为《诗经》。“四书”:《大学》《论语》《中庸》《孟子》“五经”:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》1、“风”“雅”“颂”“风”有十五国风，共160篇，为各国当地的土风民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。“雅”是周朝直接统治地区的音乐，105篇。分为“大雅”和“小雅”。大雅31篇，主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德... 图片详情：    Tags：静女,诗经,邶风,课件,精选  |
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