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表示事物状态的形容词(20篇)
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资料标题 |
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第一单元第五课 用正、负数表示事物的变化（例7）同步练习 |
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第一单元第五课时《用正、负数表示事物的变化》例7（课件+教案+练习） |
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冀教版数学六年级下册微课视频：1.4.2 选取一定的标准,用正、负数表示实际生活中某种事物的结果 .mp4 |
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六年级下册数学课件1.5 用正、负数表示事物的变化 冀教版 (共16张PPT) |
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专题24 事物发展的原因和状态-2015年高考政治易错点点睛与高考突破 |
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（冀教版）五年级数学下册教案 用正负数表示事物的变化 |
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2013届高三总复习课件（第1轮）政治（广西专版）考点28事物发展的状态 |
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2010届高三政治专项复习题：事物发展的状态 |
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政治2011年一轮复习强化作业：哲学常识4-2 事物发展的状态 |
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2012届全国版学海导航高中总复习（第2轮）政治课件：第15课时 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 |
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哲学常识人教大纲版三维设计第二部分 第四课 第一、二节 事物发展的原因和状态 |
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高考政治第二十八节 事物发展的状态 （人教大纲版）一轮复习同步课件 |
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【大纲版】2011年高考政治一轮复习课时练习：哲学常识 4.1 事物发展的原因和状态 |
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《5年高考3年模拟·大纲版》2012高考政治一轮复习课件：第十二单元 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 |
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政治2011年一轮复习强化作业：哲学常识 第4课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势综合 |
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哲学常识人教大纲版三维设计第二部分 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 单元大盘点 |
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2010全国各地政治高考模拟试题（大纲版） 专题题组分类汇编 第2单元第3节 正确认识事物发展的原因、状态和 |
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2011年高考政治一轮复习(同步作业及单元检测)第2部分 第4课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势（人教版） |
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2011年高考政治 一轮复习【教学课件及同步练习】 大纲人教版 第2部分 第4课 正确认识事物发展的原因、状态 |
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第四课正确认识事物发展的原因、状态和趋势：复习 |
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第一单元第五课 用正、负数表示事物的变化（例7）同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及 组卷应用平台《用正、负数表示事物的变化》练习一．填空题。1、一幢大楼，地面以上有12层，地面以下有3层，如果把地面作为标准，记为0，规定向上为正，那么地面以上第2层记作（ ）层，地面以下第1层记作（ ）层，+3层指的是地面以上第（ ）。-3层指的是（ ）第3层，小明从地下2层乘坐电梯到达地上第5层，电梯上升了（ ）。2、一天中午12时的气温是7°C，傍晚5时的气温比中午12时的气温下降了4°C，凌晨4时的气温比中午12时的气温下降了8°C，傍晚5时的气温是（ ），凌晨4时的气温是（ ）。3、甲冷库的温度是-...
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