篇1:9.2数的组成、写数表格式教案一年级上册数学苏教版9.2数的组成、写数表格式教案一年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:姓名 班级 科目 数学 课题 数的组成、写数主备 审核 编制时间 课时 1课时目标(标清楚重难点) 初步认识十位和个位,认识计数器,掌握11-20各数的组成及写法。 重点:掌握11~20各数的组成及写法。 难点:初步建立“十位”“个位”的概念。预习案预习教材第84页,先用小棒直观地展示数11和16。在用计数器拨数,分析各个数的组成。师生合作活动 个案与纠错自主学习知识点:掌握11-20各数的组成及写法。初步建立“十位”“个位”的概念。 活动安排: 同桌之间合作,捆好10根小棒,出示11根小棒,并用计数器拨珠子11颗。直观的体会1个十和1个一合起来是11。同样的方法体会...
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![]() 篇2:统编版语文三年级上册句子练习——用加点的词语写句子 试题 (无答案)统编版语文三年级上册句子练习——用加点的词语写句子 试题 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:句子练习——用加点的词语仿写句子一、用加点的词语仿写句子,注意加上合适的标点符号。从山坡上,从坪坝里,从一条条开满绒球花和太阳花的小路上,走来了许多学生。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。雨一来,他们便放假了。清风一吹,他们便 。蝴蝶一来,他们便 。一 , 便 。我一步一步小心的走着,一片一片仔细地数着。秋天的雨,是一把钥匙。,是 。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌...
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![]() ![]() 篇3:苏教版一年级数学上册《2.数的组成、写数》教学设计苏教版一年级数学上册《2.数的组成、写数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《数的组成与写数》教学设计教学目标:1.让学生在操作与交流中会读、写11~20各数。2.能由具体直观的图式,说出11~20各数的组成。3.体会计数器计数的一般方法,了解在计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位。知道个位上的数珠表示几个一,十位上的数珠表示几个十。4.培养学生认真读数、写数的意识和习惯,让学生获得独立思考和与人交流的体验,培养喜欢数学的情感。教学重难点:11~20各数的写法和组成。教学准备:计数器,小棒教学过程:一、复习导入1.师:小朋友们,知道朱老师要给大家上什么课吗?(数学课)是的,既然是上数学课,那总是要和数打交道的。(板书:数)问:会读数吗?(会...
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![]() 篇4:苏教版一年级数学上册《数的组成、写数(第2课时)》教案苏教版一年级数学上册《数的组成、写数(第2课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第84~85页的例2和“想想做做”第1~8题。1.使学生在观察、操作、交流等活动中,初步认识数位,知道“个位”和“十位”,会正确读写11~20各数,知道这些数是由1个十和几个一(或2个十)组成的,进一步掌握20以内数的顺序,会比较它们的大小。2.使学生经历“用小棒表示数——用计数器表示数——用数字写出数”逐步抽象的过程,发展学生的数学思考能力。3.在学习过程中,充分发挥学生学习的主动性,通过学生互动、师生互动等形式,培养学生良好的合作、交流能力,享受学习的乐趣。11~20各数的组成和写法。感受十进制计数法的位置原则。学生每人一个计数器。▍流程...
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![]() ![]() 篇5:【课时培优作业】第九单元 第2课时 写数、数的组成-小数苏教版一上(pdf版,含答案)【课时培优作业】第九单元 第2课时 写数、数的组成-小数苏教版一上(pdf版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课时培优作业-------------超味数学◇黑兔、灰兔第2课时写数、数的组成和白兔三只兔子在赛跑。黑兔说:“我跑得不是基础随堂练最快的,但比白1.填一填,画一画。兔快。”请你说说谁跑得最快?谁跑得最慢?十个1612.猜猜我是谁?(1)我的十位和个位上的数相同,且小于20,我是((2)十位上的数是1,个位上是最大的一位数,我是((3)我的个位上是7,比十位上的数大6,我是()。¥应用梦工厂3.填一填。1012141719(1)14接近10还是20?画“/”1020(2)比13大,比17小的数有(4.对号入座。1217...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文三年级上册第2课看拼音写词语1.认真读拼音,轻松写词语。xué xiào cháo shī luò xià huāng yěkuáng huān néng gòu fá zhàn shuāng bì2.看拼音 写词语luò xià huāng yě kǒu dí tiào wǔ kuáng huān(_______) (__________) (________) (________) (________)shuāng...
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大致详情:(共14张PPT)苏教版一年级数学上册汇报人:XXX 时间:XXXXX数的组成、写数激趣导入你知道这些小棒各表示多少吗?知识讲解拨一拨,说一说。十个十个十个十个知识讲解十个个位上拨一颗珠子表示1个一。十位上拨一颗珠子表示1个十。从右边起,第二位是十位。从右边起,第一位是个位。知识讲解1捆小棒是1个十1根小棒是1个一1个十和1个一合起来是11。十个写作:1 1个位上有一颗珠子,就在个位上写1。十位上有一颗珠子,就在十位上写1。知识讲解十个写作:1 1十位上的1表示1个十,个位上的1表示1个一。11...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【苏教版】小学数学一年级上册 9.2《写数和数的组成》课件【苏教版】小学数学一年级上册 9.2《写数和数的组成》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)写数和数的组成苏教版数学一年级上册第九单元谈话导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习一、谈话导入二、引入新课从右边起第一位是个位,第二位是十位。有1个十在十位写1,有1个一在个位写1。三、探究新知161919192有几个十在十位写几,有几个一在个位写几。四、知识小结1515202五、基础练习131415161718192014171920151320六、提升练习121415171820 住第( )号房间,住第( )号房间,住第(...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版数学一年级上册 第九单元 认识11-20各数-第2课时 数的组成、写数教案苏教版数学一年级上册 第九单元 认识11-20各数-第2课时 数的组成、写数教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课时 数的组成、写数【教学内容】教科书第84~85页例2和“想想做做”。【教学目标】1.初步认识数位,知道“个位”和“十位”;会正确地读、写11~20各数,知道11~20各数的组成;掌握20以内数的顺序,会比较这些数的大小。2.经历用小棒表示数、用计数器表示数、用数字表示数的过程,提升他们的数学思考能力。3.培养学生的动手操作、语言表达等能力,培养他们喜欢数学的情感。【教学重、难点】写11~20各数.理解11~20各数的组成。【教学过程】一、导入新课谈话:小朋友们,上节课我们通过摆小棒认识了11~20这10个数,你们还认识它们吗 (出示:分别写11、14、17、20...
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