篇1：部编版语文八年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(共21张PPT)部编版语文八年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记情境导入【尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基】(1904-1936)，苏联著名作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，是苏维埃“优秀的共产主义战士”。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章，1936年逝世。作者简介1927年初，23岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，之后双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时...
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     篇2：名著导读 《钢铁是怎样炼成的》细读慢品做笔记 课件（幻灯片25张）名著导读 《钢铁是怎样炼成的》细读慢品做笔记 课件（幻灯片25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT) 怎样阅读一本书:细读慢品做笔记 ——以《钢铁是怎样炼成的》为例教学目标 1.培养不动笔墨不读书的习惯 2.养成摘抄（录）、旁批、复述、参读、比读、议读、美读、笔读等细读的文本方法 3.体会1-6章在故事情节发展、人物性格形成等方面的作用。1.《徐悲鸿传》：致广大而尽精微2.好记性不如烂笔头——『笔记法』3.钱钟书抄笔记。二、初读文本（1-6章）—— 学复述1. 比一比我的阅读收获：积累词语——『摘抄法』惶恐 放肆 寻衅 踌躇 轻蔑 窥见 困窘 狼狈 轻蔑 害臊 痉挛 窒息 侮蔑 黝黑 一撮 喧嚷 鞭挞 绯红 啜泣 警惕...
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    篇3：名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件+教案名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记教案课题 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记单元六学科语文年级八学习目标1．了解全书内容，掌握作者作品的相关知识，积累精彩片段。?2．学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法，培养阅读名著的能力。?3．通过运用摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句、内化语言表达，汲取青少年成长的精神力量。?4．树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志，具有勇于献身的精神。重点通过学习摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句，提升阅读质量，提升分析鉴赏能力和写作能力。?难点通过专题探究，理解作品的丰富内涵...
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篇4：名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件(共31张PPT)名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT) 1.初步了解专题研究这一阅读的基本方法； 2.学习赏析文学作品，人物形象及性格分析，体味艺术手法； 3.感受保尔的精彩人生，探讨英雄的价值，领悟生命的意义和小说的现实意义。教学目标一、新课导入 —— 名著同期声1.作品评价 “索 引 法” ※这个人的一生展示了精神对肉体的胜利。 ——高尔基：转引自李彦春文章《我们没有虚度年华》，《北京青年报》，2004年5月10日 ※这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想注意、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。...
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    篇5：名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件（30张ppt）名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 1.熟悉小说情节，分析人物形象。（重点）2.掌握阅读外国小说的方法，学习摘抄和做笔记的阅读方法。（难点）3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生阅读的兴趣。（素养） 奥斯特洛夫斯基（1904—1936），全名尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，苏联著名...
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    篇6：《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 铸造自己的灿烂人生课件(共28张PPT)《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 铸造自己的灿烂人生课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)大家知道这段话吗? 人最宝贵的是生命。生命属于人们只有一次, 人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力, 都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的自由解放而斗争。 ————《钢铁是怎样炼成的》 铸造自己的灿烂人生 ——名著导读《钢铁是怎样炼成的》远眺《钢铁是怎样炼成的》 本书的作者是谁?远眺《钢铁是怎样炼成的》之关于作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基...
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   篇7：名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（29张ppt）名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。第六单元·名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记人教版·八年级下册 1.了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》。 2.摘抄和做笔记的方法。 3.简析《平凡的世界》和《名人传》。 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。 尼古拉·奥斯...
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   篇8：六年级上册科学教案-6.1我们怎样做判断｜湘教版六年级上册科学教案-6.1我们怎样做判断｜湘教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课用纸执 笔年 级六班 级时 间 科 目科 学课 题我们怎样做判断第 1 课时教学目标1、知道合理地归纳和演绎才能对事物做出正确的判断。2、初步认识演绎推理的方法。重 点知道合理地归纳和演绎才能对事物做出正确的判断。难 点初步认识演绎推理的方法。教学用具课件学习用具教学过程修改栏一、教学导入 1、课件出示：单元页上的几个特写画面，再配上富有哲理的小诗。2、过渡：在科学研究中经常需要我们做出各种判断。二、教学新授阅读：哥伦布发现新大陆的故事1、出示：关于哥伦布发现新大陆的资料。2、提问：哥伦布做出了怎样...
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  篇9：统编版语文八年级下册 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件15张PPT统编版语文八年级下册 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件15张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：群文阅读
《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
1
2
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一
二
1
2
三
一、填空题
1. 《________________》是双目失明、全身瘫痪的苏联作家__________________在病床上历时__________年才写成的作品。小说以____________________为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。其中________________是保尔走上革命道路的最初领导人。
本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的相关文学常识。
三
钢铁是怎样炼成的
奥斯特洛夫斯基
保尔的生活经历...
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     篇10：第一课 怎样做朋友（第2课时）练习第一课 怎样做朋友（第2课时）练习资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台第一课 怎样做朋友（第2课时）练习班级：___________姓名：___________得分：___________1、 填空题1.言必行，__________。2.君子之言，_________，故怨远于其身；小人之言，________，故怨咎及之。二、判断题1.朋友少的人身上有各种不同的情况，但朋友多的人身上往往具有一些共同的特征。（ ）2.对待朋友我们要以诚相待。（ ）3.和朋友约好今天九点见面，可以迟到。（ ）4.自私自利的人朋友少，慷慨大方的人朋友多。（ ）5.上课来不及了，让朋友帮我撒谎说我生病了。...
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  篇11：八下第六单元名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（共50张PPT）八下第六单元名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)语文部编版 八年级下第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记新课导入 《钢铁是怎样炼成的》一书被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。它向我们抛出了这样一个问题：人的一生应该怎样度过，今天就让我们带着这个问题，一起走进保尔的世界，去那里找寻答案！学习目标1.积累有关作家和作品的知识。 （重点） 2.熟悉小说情节，分析人物形象 ，了解人物的成长，并从人物的身上汲取精神力量。（重点）3.掌握阅读外国小说的方法，学习摘抄和做笔记的阅读方法。（难点）4.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生阅读的兴趣。（素养）作者简介 奥...
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     篇12：部编版语文八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记》课件（47张PPT）部编版语文八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记》课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读钢铁是怎样炼成的名著导读：1．学习用略读和精读相结合的方法阅读名著，了解全书的内容，熟悉精彩片段。进一步提高读整本书的能力。2．通过略读感知全文主要内容，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题；3．通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。4．在学习实践活动中，加深对作品的理解，提高语言综合素养基本方法:略读和精读。教学目标你能介绍一下这本书么？ 作品简介《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学中最具代表性的名著之一，也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公保尔?柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。，主人公...
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   篇13：6.1我们怎样做计划 课件（12张PPT）6.1我们怎样做计划 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。第六单元 我们怎样做计划1 制定计划 据不完全统计，18世纪时有1.5亿人死于天花。 天花是一种由天花病毒所引起的烈性传染病，英国医生琴纳希望能够对天花这种疾病的防治作出贡献。天花患者 在进行科学探究活动时，针对问题作出猜想与假设后，还必须制定一个可行的研究计划来保证我们用清晰的思路，规范有序的操作和正确的方法搜集证据、验证假设。 一份合理可行的计划要包括的项目有：研究的问题，我们的猜想，实验的材料，实验的方法，实验步骤等。 同学们再见
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   篇14：6.1我们怎样做计划 课件（16张PPT）6.1我们怎样做计划 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。1 制定计划第 6 单 元我 们 怎 样 做 计 划 天花是一种死亡率很高的传染病。18世纪以前，尚没有治疗天花的有效方法，每当天花流行时，即使活下来的人，也会在脸上留下许多疤痕。 英国医生爱德华·琴纳已经知道中国人发明了往人的鼻引里吹痘痂粉的方法预防天花，但这种方法并不安全，有时会导致人的死亡。琴纳希望能够对天花这种疾病的防治做出贡献。琴纳的发现是什么？他发现挤奶女工感染牛痘后，就不会被天花感染。他提出的问题是……？牛痘是否可以预防天花？他的假设是……？牛痘也许可以预防天花。你能从教材的哪些地方可以体会到琴纳计划的周密性和可行性？ 他制定的...
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  篇15： 六年级下册班会课件 主题班会：怎样做合格的学生家长 通用版(共117张PPT) 六年级下册班会课件 主题班会：怎样做合格的学生家长 通用版(共117张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共117张PPT)欢迎您参加家长会怎样做合格的学生家长北京师范大学教育学院副教授北京师范大学实验小学书记钱志亮中国大陆的第一批特殊教育学士我国特教先驱朴永馨教授的硕士知名教育学家劳凯声教授的博士研究领域：儿童问题咨询、学生问题教育对策、家庭教育指导、儿童安康成长监测、特殊需要教育等讲座提纲更新父母观念创设良好的家庭学习气氛与环境检讨过去的教养方式养成孩子良好的学习习惯注意与老师密切配合避免家庭教育的误区一、更新做父母的观念“家长”“父母”家长观念：包括父母的儿童观、发展观和父母观等几个方面儿童观包括怎么看待儿童的地位、如何尊重儿童的权利...
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