15《故乡》 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15. 故乡第二课时教学课型：讲读课—---在具体的环境中分析人物的性格。教学重点：在对比中分析人物性格，揭示造成辛亥革命后十年间中国农村走向衰败、萧条、日趋破产的根源。教学程序：一．复习导入：（一）上一节课着重分析了环境和情节两个方面，同学们还记得导致当时中国农村日益衰败、农民生活日益痛苦的社会根源是什么吗？（二）小说中写了哪些主要人物？“我”——闰土——杨二嫂 宏儿——水生二．人物形象分析：（一）阅读课文第86段，从中寻找三个词组，来概括“我——闰土——杨二嫂”三个人的生活特征。“我”——辛苦展转，闰土——辛苦麻木，杨二嫂——辛苦恣睢。（二）1.寻读课文，找出文...
图片详情：
 Tags：百合花,第二,课时,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
