统编版语文六年级下册一轮复习课阅读中悟真情 对比中学表达教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读中悟真情 对比中学表达教学设计【教学目标】 1．以“单元整合·群文阅读”策略为指导，以主题整合单元，以群文拓展主题，培养学生归纳概括、运用实践的阅读能力。 2．以“知识树”的形式帮助学生梳理单元的学习内容及方法，促进学生形成良好的认知结构。【教学重难点】1．感受故事情节的曲折生动，动物形象描写的栩栩如生，学习描写动物的方法。 2．分享同步阅读中的体验，促进学生积极有效的课外阅读。【教具准备】 1．多媒体课件 2．阅读浏览表教学过程：（一)引出议题1.出示语文教材中《猫》《母鸡》《白鹅》插图，填空。（）的猫 （）的母鸡 （）的白鹅预设：这是老舍笔下性格古怪...
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