篇1:【同步授课微课视频】2.5.4小小图书馆【同步授课微课视频】2.5.4小小图书馆资料可供全国地区适用。
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篇2:北师大版四上5.1《去图书馆》(分层训练)北师大版四上5.1《去图书馆》(分层训练)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 方向与位置第1课时 去图书馆基础巩固填一填。1)若从少年宫到体育馆向( )走( )米到( ),再向( )走( )米到达体育馆。2)若从百货商城到学校应向( )走( )米到( ),再向( )走( )米到( ),最后向( )走( )米到( )。下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。1)5路公共汽车从火车站出发,向( )行( )千米到达新华书店,再向( )方向行( )千米到达公园。2)由中心广场向(...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【动画微课视频】1.6.1.1-图书馆【动画微课视频】1.6.1.1-图书馆资料可供全国地区适用。
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篇4:北师大版数学四年级上册5.1 去图书馆 (表格式教案)北师大版数学四年级上册5.1 去图书馆 (表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时 去图书馆课题 描述简单的路线图 课型 新授课教学内容 教科书第61~62页的内容教学目标 1.能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线,体会方向与距离对确定路线的重要作用。2.在描述简单的路线图的探索与应用中,体会方向与位置知识的价值。教学重点 能准确地描述简单的路线图。教学难点 体会方向与距离对确定路线的重要作用。教学准备 多媒体课件。教 学 过 程 备 注一、创设情境,导入新课教师:同学们,你们还记得我们以前学过的方向吗?学生:老师我知道,上北下南,左西右东,左上西北,右上东北,左下西南,右下东南。教师:说的非常棒!下面我们把它运用到生活中。...
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![]() ![]() 篇5:数学北师大版四年级上册 去图书馆同步练习(含答案)数学北师大版四年级上册 去图书馆同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:基础练习一、填一填,画一画。1. 小明从家向( )走( )米,再向( )走( )米到学校。2. 从学校向( )走( )米,再向( )走( )米到体育馆。3.小红从学校向北走100米,再向东走150米到家,用“☉”标出小红家的位置。4.小军家在商店东面200米处,也可以说在学校的( )面( )米处,用“☆”标出小军家的位置。二、看图判断,对的画“√”,错的画“×”。5.从浩浩家到阳阳家要向南走300米。 ( )6.从泽泽家到浩浩家要向西走300米。 ( )7.从超市到...
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![]() ![]() 篇6:走进图书馆(教案)全国通用五年级下册综合实践活动1走进图书馆(教案)全国通用五年级下册综合实践活动1资料可供全国地区适用。
大致详情:走进图书馆【教学目标】1.了解图书馆的基本设施和借阅流程;2.知道并遵守图书馆规则;3.为图书馆设计醒目、美观的标志。【教学重难点】重点:了解图书馆的基本设施和借阅流程、以及馆内规则。难点:为图书馆设计醒目、美观的标志。【座位安排】【教学过程】课前20分钟接触:分4组——馆长组、分类组、引导组、维护组活动一:熟悉工作,分工任命师:同学们,校长今年年初出差,去了南开大学,回来以后就对南开大学的图书馆赞不绝口,夸他们的图书馆怎么的漂亮、有序、高级,你们想看看吗?后来校长念念不忘,打算斥巨资重建我们学校的图书馆,无奈学校经费实在有限,光是采购硬件设施和图书就已经超过预算,无力...
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![]() 篇7:第1节 哈佛图书馆(含音频和小练习)第1节 哈佛图书馆(含音频和小练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:Harvard Library哈佛图书馆作为美国最古老的图书馆,也是世界上藏书最多、规模最大的大学图书馆 — 哈佛大学图书馆,这里曾走出过8位美国总统、33位诺贝尔奖金获得者。在四百多年的发展中,共拥有馆藏1500万卷。这些蕴藏思想智慧的综合性的馆藏资源对哈佛师生的学习研究发挥着重要作用。今天,就让我们跟着下面这篇文章一起来了解一下这座所有学子为之向往的图书馆。If we compare professors and students to the host of a university, then the library of a university can be compared...
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![]() 篇8:统编版高中语文必修下册 《读书:目的和前提》《上图书馆》学案统编版高中语文必修下册 《读书:目的和前提》《上图书馆》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:《读书:目的和前提》;《上图书馆》《读书:目的和前提》1. 鉴赏《读书:目的和前提》(理清文章结构层次,了解层进式的论证结构,掌握文章严谨的逻辑顺序)。2. 借助《读书:目的和前提》的阅读鉴赏,学会筛选、提炼文本的主要内容并整合信息。最后,在此基础上,老师将和你们一起探讨读书的意义和方法,让我们共同做一个爱读书的人。一、重点研读读书:目的和前提真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意义。[1]对于教养也即精神和心灵完善的追求,并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们自我意识的增强和扩展,从而使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真...
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![]() ![]() 篇9:二年级数学下册北师大版 5.4小小图书馆 预习案二年级数学下册北师大版 5.4小小图书馆 预习案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.4 小小图书馆预习案预习目标掌握三位数减法的计算方法。任务一:复习旧知1、妈妈原有1300元,买东西支出700元。你能提出问题并解决吗?2.任务二:解决生活中的问题1、画一画,填一填。2、用竖式计算729-316= 574-93= 681-465= 729-587=3、算一算,填一填。4.淘气比笑笑多多少张画片?写出算式“344-88”能解决的一个问题,并算一算。任务三:自主学习自学课本第49页故事书比连环画多多少本?列式:你是怎样计算的?把你的计算方法写到下面。科技书比连环画少多少...
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![]() 篇10:【同步精选】一年级数学下册《图书馆》重难点精选训练(含答案)北师大版【同步精选】一年级数学下册《图书馆》重难点精选训练(含答案)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级数学下册《图书馆》重难点精选训练一、填空题1.小丽有17本故事书,小华有9本故事书,小丽比小华多_________本,小丽给小华_________本,两人的故事书就一样多了。2.76添上4是_________个十。3.比36少3的数是_________;比45多5的数是_________。4.文文看一本书,前3天看了49页,第4天应从第_________页开始看。5.一个加数是59,另一个加数是2,和是_________.二、选择题1.27后面第6个数是( )。A.33 B.87 C.212.26比( )少6。A.20 B.32 C....
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![]() ![]() ![]() 篇11:【动画微课视频】2.5.4-小小图书馆【动画微课视频】2.5.4-小小图书馆资料可供全国地区适用。
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篇12:第13课 读书:目的和前提 上图书馆 同步练习(含解析)第13课 读书:目的和前提 上图书馆 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台(时间:45分钟 分值:45分)一、语言运用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。“公书林”还帮我养成了一个习惯,即看英文杂志。我就是在它的期刊室里第一次接触到一些美国杂志的,如《星期六晚邮刊》《全国地理》《美丽的屋子》等,当然也主要是翻着图画看看,这样也就部分地满足了我对外间世界的好奇心,也从旁学到了一些英文。后来我上大学进了清华。( )。它比“公书林”更神气:文艺复兴式的红色外表,大理石的门厅,玻璃地板的书库,软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长,其中各种精美的书刊闪着光,宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯,它们在一...
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大致详情:(共35张PPT)上图书馆读书:目的和前提目 录1伴读,知人论世识文体2自读,正本清源理轮廓赫尔曼·黑塞黑塞的诺贝尔颁奖辞:他那些灵思盎然的作品,它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。赫尔曼·黑塞,1877年7月2日出生在德国,德国作家、诗人。1919年迁居瑞士,1923年46岁入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉,1946年获诺贝尔文学奖。爱好音乐与绘画,是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。1962年于瑞士家中去世,享年85岁。作品多以小市民生活为题材,表现对过去时代的留恋,也反映了同时期人们的一些绝望心情。主要作品有《彼得·卡门青》...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:设计,图书馆,精选,13篇
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