图书馆应用优秀教学设计一等奖（精选2篇）

数学人教A版（新课标）高中必修第一册 《5.7三角函数的应用（第二课时）》优秀教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《5.7 三角函数的应用（第二课时）》教学设计(教学目标)1．通过分析和解决现实生活中的实际问题，使学生经历利用三角函数近似刻画实际问题的过程，了解利用数学知识解决实际问题的一般思路，提高数形结合能力．2．通过例题分析和练习巩固，促进学生养成运用几何直观思考问题的习惯，发展学生的直观想象核心素养．(教学重难点)教学重点：通过实例，使学生经历完整的数学建模过程．教学难点：将实际问题转化为数学问题．(课前准备)视频、Geogebra软件、PPT课件．资源引用：【数学探究】画函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象【情景演示】潮汐运动(教学过程)（一）整体感知引导...

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数学人教A版（新课标）高中必修第一册 《5.7三角函数的应用（第一课时）》优秀教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《5.7 三角函数的应用（第一课时）》教学设计(教学目标)1．通过研究两个理想的物理模型——简谐运动和交流电，了解三角函数在刻画周期性现象方面的应用，提高数学应用意识，培养数学建模能力．2．通过问题研究和练习巩固，经历分析数据、观察图形、求解析式等数学活动，提高数形结合能力，发展直观想象素养．(教学重难点)教学重点：利用三角函数刻画简弹簧振子的运动．教学难点：将生活中与周期性现象有关的实际问题转化成与三角函数有关的数学问题．(课前准备)视频、Geogebra软件、PPT课件．资源引用：【情景演示】生活中的周期性现象【情景演示】简谐振动(教学过程)（一）整...

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