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小学图书馆设计(17篇)
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资料标题 |
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新课标核心素养目标北师大版一下6.1《图书馆》教学设计 |
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北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计 |
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北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版二下5.4《小小图书馆》教学设计 |
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小学课后服务 小小律师课堂 第29课《图书馆里的一场误会》素材 |
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北师大版二年级数学下册《小小图书馆》教学设计 |
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第4课时 小小图书馆师大版数学小学二年级下册表格式教案 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 13.2《上图书馆》名师教学设计 |
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| 9 |
北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计 |
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第1课时 图书馆（1）北师大版数学小学一年级下册表格式教案 |
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北师大版小学数学一年级下册6.2《 图书馆》教案（表格式） |
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小学数学北师大版一年级下图书馆参考教学课件（共16张ppt） |
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小学数学北师大版一年级下图书馆示范教学课件（共14张ppt） |
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| 14 |
人教版部编（2019）高中语文必修上册 13.2《上图书馆》优质教学设计1（第1课时） |
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5.1去图书馆同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案） |
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北师大版二年级数学下册《小小图书馆》教学设计 |
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北师大版一年级数学下册图书馆教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版一下6.1《图书馆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《图书馆》教学设计课题 图书馆 单元 第六单元 学科 数学 年级 一年级教材分析 《图书馆》是新北师大版一年级下册第六单元第1节。在此之前，学生已经学习了运用“凑十法”进行一位数加一位数的口算进位加法，并且在本学期第五单元学会了运用列竖式的方法计算不进位的两位数加法。在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流各自算法的过程，探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并能正确地计算。学生第一次接触到列竖式的方法计算进位加法，了解“满十进一”的计算规律，这对于他们以后学习笔算加法非常重要。因此对竖式的写法，教师要进行必要的指导。学习目标 1.学习...
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