篇1：《小小图书馆》（教案）北师大版二年级下册数学《小小图书馆》（教案）北师大版二年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小图书馆》教学设计教学内容：北师大版二年级下册教材第49页《小小图书馆》教材分析：《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元的内容。它是在两位数加一位数和两位数加两位数（进位加）的基础上进行教学的，为“两位数减两位数（退位减）做好铺垫。本课内容起到承上启下的作用。这部分内容十分强调从实际情境中抽象出算式的过程，有利于加深学生对减法意义的理解，体会计算与日常生活的密切联系，培养学生提出问题和解决实际问题的能力。学情分析：笔算减法在两位数加一位数和两位数加两位数（进位加）的基础上进行教学的，学生具有一定的知识基础。学生在具体的情景中提出问题、解决问题、掌握算理，培养学生提出...
图片详情：
  篇2：【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目十《体验图书馆工作》课件+教案【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目十《体验图书馆工作》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《体验图书馆工作》人教版七年级下教学目标1、劳动观念：了解学校或社区图书馆的主要工作内容，培养认真细致的劳动观念。2、劳动能力：能够了解学校或社区图书馆图书流通的基本流程，锻炼参加图书加工处理的劳动能力。3、劳动习惯和品质：培养学生善于实践、乐于尝试的习惯和品质 。4、劳动精神：培养专业规范、服务社会的劳动精神。拓展延伸同学们都去过哪些图书馆？中国国家图书馆俄罗斯国立图书馆拓展延伸大英图书馆哈佛大学图书馆新知导入书籍是人类进步的阶梯，图书馆里不仅保存着记录人类文化遗产的各种图书，还能进行社会教育，开发智力资源。现在越来越多的社区都建起了自己的图...
图片详情：
   篇3：第13课 *读书：目的和前提 上图书馆 教案第13课 *读书：目的和前提 上图书馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课 读书：目的和前提 上图书馆一、作者档案档案(一)【简历】 黑塞(1877－1962)，出生在德国，1919年迁居瑞士，1923年46岁时入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉，比较重要的有：冯泰纳奖、歌德奖，1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去世，享年85岁。他爱好音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人 【作品】 《彼得·卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》【评价】 德国作家、诗人。被称为“德国浪漫派最后一位骑士”。黑塞的创作真正继承了德国文学的浪漫主义，因而世人称他为“新浪漫主义者”档案(二)【简历】 王佐良(1916－1...
图片详情：
     篇4：小小图书馆 教案 数学 北师大版 二年级下册小小图书馆 教案 数学 北师大版 二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小小图书馆教学目标：借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理，并掌握计算方法。结合具体情境，提出三位数减法问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会减法计算与现实生活的联系。教学重点：掌握三位数减法的计算方法，并能正确计算。教学难点：理解“退1当十”的道理。教学过程：复习导入师：竖式计算下面各题。375＋246＝ 515＋189＝ 488＋354＝ 169＋67＝设计意图：本环节通过复习三位数加法（连续进位）的计算方法，为本节课学习三位数减法的计算方法奠定基础。二、探究新知...
图片详情：
  篇5：5.1 去图书馆 教案5.1 去图书馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《去图书馆》教学简案【教学内容】北师大版四年级上册第五单元第1课时【教学目标】1.能根路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。2.在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。【教学重、难点】教学重点：会根据方向和距离两要素清楚的描述简单的路线。教学难点：在描述路线过程中，发展空间观念。【教学准备】直尺、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。笑笑想从家去图书馆借书，该怎么走？（本节课的核心问题）二、合作探索，展示交流。1.出示不完整地图。组织交流，学生从用“这边”、“那边”描述，到用上、下、左、右...
图片详情：
 篇6：部编版高中语文必修上册第六单元13.2上图书馆教案部编版高中语文必修上册第六单元13.2上图书馆教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《上图书馆》 王佐良学习 目标 1. 了解作者及写作背景。 2. 了解作者不同阶段上图书馆的经历，理清全文行文线索脉络，明确图书馆对其成长的重要作用。 3. 领会作者的观点态度，品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。学习 重点 1. 了解作者不同阶段上图书馆的经历，理清全文行文线索脉络，明确图书馆对其成长的重要作用。 2. 领会作者的观点态度...
图片详情：
 篇7：【教学方案】部编版必修上册13.2上图书馆示范教案【教学方案】部编版必修上册13.2上图书馆示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《上图书馆》教学方案教学目标1.有感情地朗诵这篇文章。2.运用想象和联想描绘画面，通过解读结构了解主旨。3.了解《上图书馆》及其主旨内涵。4.反复朗读，体会作者表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼，提高散文鉴赏品味和审美情趣。教学重点运用想象和联想描绘画面，通过解读结构了解主旨。教学难点.反复朗读，体会作者表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼，提高散文鉴赏品味和审美情趣。教学手段多媒体。教学课时1课时课前准备1.教师：制作相关课件。2.学生：查阅有关《上图书馆》与王佐良的资料。教学过程一、情景导入在秦皇岛的海边，伫立着一所图书馆，因其周围空无一物仿佛独...
图片详情：
  篇8：13.2*《上图书馆》课件(共44张PPT)+教案+学案13.2*《上图书馆》课件(共44张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.2《上图书馆》学案【学习指引】《上图书馆》是部编版高中语文必修上册第六单元的第13篇课文的第二课，是王佐良的一篇随笔。在这篇随笔里，回忆了他年轻时求学阶段上不同图书馆的几次经历，记叙了当时的氛围，道出了独有的乐趣和体验。全文题旨相对集中，题材也较单一，但整个过程写得跌宕起伏，至于稍加点染的数笔描写，也有尺幅千里之致，值得我们来细细品读。在阅读这篇课文的时候，我们要找到作者笔下的几个经历，体会其对于图书馆的礼赞，感受作者对知识的崇敬之情。同时，要注意体会文中引用莎士比亚戏剧台词的目的和效果。值得注意的是，读完这篇文章，更需要我们联系自己的读书生活，思考阅读对于人生的意义。【素养目标...
图片详情：
     篇9：北师大版数学四年级上册5.1 去图书馆 (表格式教案）北师大版数学四年级上册5.1 去图书馆 (表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 去图书馆课题 描述简单的路线图 课型 新授课教学内容 教科书第61～62页的内容教学目标 1．能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。2．在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。教学重点 能准确地描述简单的路线图。教学难点 体会方向与距离对确定路线的重要作用。教学准备 多媒体课件。教 学 过 程 备 注一、创设情境，导入新课教师：同学们，你们还记得我们以前学过的方向吗？学生：老师我知道，上北下南，左西右东，左上西北，右上东北，左下西南，右下东南。教师：说的非常棒！下面我们把它运用到生活中。...
图片详情：
  篇10：走进图书馆（教案）全国通用五年级下册综合实践活动1走进图书馆（教案）全国通用五年级下册综合实践活动1资料可供全国地区适用。
大致详情：走进图书馆【教学目标】1.了解图书馆的基本设施和借阅流程；2.知道并遵守图书馆规则；3.为图书馆设计醒目、美观的标志。【教学重难点】重点：了解图书馆的基本设施和借阅流程、以及馆内规则。难点：为图书馆设计醒目、美观的标志。【座位安排】【教学过程】课前20分钟接触：分4组——馆长组、分类组、引导组、维护组活动一：熟悉工作，分工任命师：同学们，校长今年年初出差，去了南开大学，回来以后就对南开大学的图书馆赞不绝口，夸他们的图书馆怎么的漂亮、有序、高级，你们想看看吗？后来校长念念不忘，打算斥巨资重建我们学校的图书馆，无奈学校经费实在有限，光是采购硬件设施和图书就已经超过预算，无力...
图片详情：
 篇11：高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》 同步授课教案高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》 同步授课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：上图书馆【学习目标】1．知识与技能目标：理解文中关键词语和句子的含义。2．过程与方法目标：了解作者不同阶段上图书馆的经历，明确图书馆对其成长的重要作用。3.情感态度与价值观目标：品味真正的图书馆之乐，思考如何读书。【素养目标】语言建构与应用： 理解文中关键词语和句子的含义。思维发展与提升：归纳内容要点，品味语言，了解阅读对人成长的重要作用。审美鉴赏与创造：鉴赏文章的叙事结构，体悟记叙性散文的写法。文化传承与理解：品味真正的图书馆之乐，思考如何读书。【教学重难点】重点：探讨了解读书学习之道，了解人获取教养的途怪，树立正确学习观。难点：结合自己的阅读积累进行联系阅读，...
图片详情：
  篇12：一年级数学下册教案1 图书馆北师大版一年级数学下册教案1 图书馆北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：1 图书馆课时目标导航教学内容两位数加一位数(进位)的计算。(教材第68～69页)教学目标1．使学生掌握两位数加一位数(进位)的计算方法，掌握竖式的书写格式，并正确、熟练地进行计算。2．提高学生的计算水平，培养学生认真、仔细计算的良好习惯。重点难点重点：正确掌握两位数加一位数(进位)的计算方法，并熟练地进行计算。难点：正确理解“满十进一”，并会计算进位加法。教学过程一、情景引入图书馆里面有很多的书，图书馆的阿姨每天都在忙碌地整理这些图书，这样才能更方便同学们借阅。瞧，这是其中的一个书柜(课件出示教材第68页情境图)，里面摆了很多的书，说说你从图中知道了什么。书柜最上面...
图片详情：
  篇13：北师大版一年级下册数学 6.1图书馆 教案北师大版一年级下册数学 6.1图书馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图书馆》教学设计北师大版一年级数学下册《图书馆》教学设计教学目标知识与技能：初步体会算法的多样化。进一步体会加法的意义。过程与方法：通过操作探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并能运用所学知识解决实际问题。情感态度和价值观：感受数的运算与生活的密切联系。学情分析学生在学习本课之前，已经学习过百以内数不进位的加减法，会通过直观学具理解算理。教学重点 1、掌握两位数加一位数的计算方法。 2、笔算竖式的书写格式。 3、理解个位相加满十要向十位进一的道理。教学难点理解个位相加满十要进位的道理。教学过程：课前：复习20以内进位加法（“开火车”口算）。一、...
图片详情：
 篇14：第4课时 小小图书馆师大版数学小学二年级下册表格式教案第4课时 小小图书馆师大版数学小学二年级下册表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师二下第五单元《加与减》 第4课时 小小图书馆课题 小小图书馆第4课时 课型 新授课教材分析 《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元的内容。它是在两位数加一位数和两位数加两位数（进位加）的基础上进行教学的，为“两位数减两位数（退位减）做好铺垫。本课内容起到承上启下的作用。这部分内容十分强调从实际情境中抽象出算式的过程，有利于加深学生对减法意义的理解，体会计算与日常生活的密切联系，培养学生提出问题和解决实际问题的能力。学情分析 笔算减法在两位数加一位数和两位数加两位数（进位加）的基础上进行教学的，学生具有一定的知识基础。学生在具体的情景中提出问题、解决问题、掌握算理...
图片详情：
  篇15：0601 图书馆（智乐园课件）0601 图书馆（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)北师大版 一年级下册 第六单元图书馆28+4和 共有多少本？摆一摆，算一算。28+4＝32(本)28+2=3030+2=3228+4＝32(本)8+4=1220+12=3228+4＝32(本)2 8＋411个位十位2328+4=32（本）和 共有多少本？摆一摆，算一算。答： 和 共有32本。28+9和 共有多少本？28+9＝37(本)2 8＋931728+9=37（本）和 共有多少本？答： 和 共有37本。1.圈一圈，算...
图片详情：
  篇16：新课标核心素养目标北师大版四上5.1《去图书馆》（教案）新课标核心素养目标北师大版四上5.1《去图书馆》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一课时《去图书馆》教学设计课题 去图书馆 单元 五 学科 数学 年级 四教材分析 小学数学四年级上册第五单元内容位置与方向，《去图书馆》是本单元的第一课时。本课时的内容是在学生日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，学习在给定的条件下确定平面图上的方向，学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。学习目标 学习目标描述：结合具体情境，学会在给定的条件下确定平面图上的方向，学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。2. 学习内容分析：本节课按说清楚路线...
图片详情：
   篇17：人教部编版高中语文必修上册 13.2《上图书馆》 教案人教部编版高中语文必修上册 13.2《上图书馆》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：上图书馆【教学目标】1．找出文中运用的细节描写，分析其作用。2．了解作者不同阶段上图书馆的经历，明确图书馆对其成长的重要作用。3．领会作者的观点态度，品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。【教学重难点】学习运用作者以自身为例论证观点的方法。赏析并理解课文内容，认识读书的重要性，树立正确的学习观。【教学过程】一、新课导入生活在变化，已从印刷品时代进入了音响品时代，而电视屏又似乎在接管一切。然而书香仍是诱人的。黑色的文雅字体印在雪白的纸上，其美学效果也还不是荧光屏上的计算机字体所能代替的。因此，我们还有读书的乐趣。读书还是不能被代替的一种文化生活，今天我们继续学习关于读书的...
图片详情：
  篇18：北师大版一年级数学下册 图书馆 教案北师大版一年级数学下册 图书馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图书馆》名师教案一、教学目标：1、知识与技能：（1）学会计算两位数加一位数的进位加法。（2）学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。2、过程与方法：让学生通过本课的学习，熟练掌握两位数加减一位数，同时培养学生的综合学习能力。3、情感态度与价值观：提高学生探索问题的能力，鼓励学生与他人积极合作的学习态度。二、教学重点：学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。三、教学难点：让学生通过本课的学习，熟练掌握两位数加减一位数，同时培养学生的综合学习能力。四、学情分析在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流，探讨计算方法，并能正确进行计算...
图片详情：
  Tags：图书馆,教案,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
