【教学方案】部编版必修上册13.2上图书馆示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《上图书馆》教学方案教学目标1.有感情地朗诵这篇文章。2.运用想象和联想描绘画面,通过解读结构了解主旨。3.了解《上图书馆》及其主旨内涵。4.反复朗读,体会作者表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼,提高散文鉴赏品味和审美情趣。教学重点运用想象和联想描绘画面,通过解读结构了解主旨。教学难点.反复朗读,体会作者表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼,提高散文鉴赏品味和审美情趣。教学手段多媒体。教学课时1课时课前准备1.教师:制作相关课件。2.学生:查阅有关《上图书馆》与王佐良的资料。教学过程一、情景导入在秦皇岛的海边,伫立着一所图书馆,因其周围空无一物仿佛独...
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