第4课《孙权劝学》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：孙权劝学【教学目标】 1.熟读课文，积累文言实词与虚词。 2.疏通文意，揣摩对话语气，分析课文人物形象。 3.诵读课文，理解课文开卷有益的主旨。 【教材重点】朗读课文，理解文意。 【教材难点】 揣摩语气，分析人物。一、课题导入 1.我们已经学习了《为学》，作者彭端淑鼓励他的子侄辈们立定志向，努力学习。今天，我们再学一篇劝学的文章，《孙权劝学》，选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编写的。 2.齐读课题，说说课题中的关键词是什么？ “劝”。 3.围绕“劝”字，你会产生哪些问题？ 预设：谁劝谁？为什么劝？怎么劝？劝的效果怎么样？ 4.我们围绕这些...
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