篇1：关于小学科学大单元教学设计的思考关于小学科学大单元教学设计的思考资料可供全国地区适用。
大致详情：关于小学科学大单元教学设计的思考一、必要性和重要性《义务教育课程方案》（2022年版）深化教学改革中指出：“探索大单元教学。”这为“大单元教学”、“教学评一体”进一步探索、尝试和完善提供了有力的政策支持。开展大单元、大概念教学的课题研究，探索实用性教育的方式、方法，能够更好地在推进课堂改革与教学走向深入，帮助学生塑造核心素养，促进学生健康全面的发展等方面均具有较强的现实意义。我们已经进入了核心素养时代，教育需要体现国家意志，需要通过大单元教学设计与实施，也是国家对课程教学高质量的要求；从“教”到“站在学科课程高度”，从教书到育人的需要，由浅入深，由低阶思维走向高阶思维，践行深度学习等等...
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  篇2：23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（23张PPT）+教案+大单元教学设计23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（23张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 九年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册，第三章课标要求 1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转, 探索旋转的基本性质:一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，两组对应点与旋转中心连线所成的角相等。2.能够按要求画出简单平面图形旋转后的图形,欣赏旋转在现实生活中的应用.3.通过具体实例认识中心对称、中心对称图形的概念，探索它们的基本性质:成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分。了解线段，平行四边形是中心对称图形，认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形.4.探索...
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   篇3：《关于春节的那些事》小学主题班会教学课件(共14张PPT)《关于春节的那些事》小学主题班会教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我们的春节春节，俗称“过年”，那什么叫年呢？小年，即腊月二十四，也称之祭灶节、灶王节除夕，又称大年夜、除夜、岁除、大晦日，是农历一年最后一天的晚上，即春节前一天晚。大年初一，这一天是一年的头一天，春季的头一天，正月的头一天，所以也称为“三元”大年初二是指农历一月二日，俗称迎婿日。大年初三，早上要贴“赤口”（禁口），认为这一天里易生口角，不宜拜年。春节的第四天就是正月初四，按照传统习俗，这是诸神降临人间的日子，要供上三牲、水果、酒茶，拜诸神。若是经商之人的话，应该闭门歇业，民间认为若不这样做的话，会导致亏待诸神，引起诸神不满。清扫室内，把垃圾收集堆到一处，这也是...
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     篇4：关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件（74张PPT）关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件（74张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)核心素养背景下中学历史大单元、大概念教学设计研究关于历史大单元、大概念教学的讨论二、关于历史大单元、大概念教学的讨论讨论一：大概念在课程与教学中的作用当前教学困境：核心素养目标“高高挂起”教学过程低级目标、没有最近发展区解决办法：要在较为抽象的素养目标与具体的教学内容之间建立一个统摄中心（桥梁）。二、对历史大单元、大概念教学的讨论讨论一：大概念在课程与教学中的作用这个“统摄中心”（桥梁）长的什么样？教学主题？教学主旨？教学立意？核心目标？大概念大任务、大项目、大问题、大观念知识教学与概念教学的课堂比较（埃里克森、兰宁《以概念为本的课程与教学...
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  篇5：小学主题班会 《关于春节的那些事》教学设计（表格式）小学主题班会 《关于春节的那些事》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《关于春节的那些事》小学主题班会教学设计课程类型 班会 主 讲 教师授课内容 关于春节的那些事 助 教 无授课对象 五年级学生 课 时 1授课时间 45分钟 授课地点 教室课前准备（教具、活动准备等） PPT课件课程特色 ?通过教学使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗，了解我国民族的传统文化，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。教学目标 1、 了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。2、通过了解不同民族有关春节的不同习俗，培养同学们“尊重不同民族的民俗民风”的观念。教学重点 了解有关春节的历史、、文化习俗，加...
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  篇6：关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件（49张PPT）关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)古诗教学之吾思吾见一、当下古诗教学的问题古诗教学是一个“矛盾体”。一方面，对小学生来说，学古诗是有难度的，因为它不仅年代久远（古），而且体裁别样（诗）；但另一方面，古诗的“营养”特别丰富，小学生又不能不学，不但要学，还要多学。两个常见问题：问题一：过于固化喜欢来个三段论 :“知作者，解诗意，想画面”。问题二：过于烦琐现在有些古诗词教学过于烦琐，像做外科手术，把那种”美”都给弄跑了。比如，有一些老师教《静夜思》二、统编教材古诗文变化及编写意图（一）古诗文变化----古典诗文大幅度增加1.新教材编入古诗文129篇，占总数30%左右；2.古诗文篇数增幅达80...
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   篇7：《疫情，一场关于生命的思考》 教学设计 初中生命教育“云”班会《疫情，一场关于生命的思考》 教学设计 初中生命教育“云”班会资料可供全国地区适用。
大致详情：初中生命教育“云”班会——《疫情，一场关于生命的思考》2020年，一场突如其来的新冠疫情不仅打乱了人们的生活，还夺去了无数人的生命。同时也引发了人类对于生命，对于生活的新思考。为了让孩子们感受生命的美好与顽强，领会自强不息，奋斗不止的精神内涵！活动背景一场突如其来的新型冠状病毒不仅打乱了人们的生活，还夺去了无数人的生命，让无数个家庭支离破碎。然而，也有一群病魔缠身的肺炎患者，在逆境下，他们用自己的乐观笑对生活，用强大的求生欲，渴望活下去的求生意志向我们诠释了生命力的顽强、生命的可贵，给我们上了一堂活生生的生命教育课。同时也引发了人们对于生命的思考。因此抓住契机，结合当前的“云学习”，引导...
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 篇8：语文教研课件：关于语文教学的23条建议！(共26张PPT)语文教研课件：关于语文教学的23条建议！(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文教研课件关于语文教学的23条建议北京大学中文系荣誉教授、北京大学语文教育研究所荣誉所长温儒敏在多次采访中谈及语文教学相关问题，给出了多条建议，发人深省，值得语文教师仔细思考。今天我们一起来研讨学习。01语文或者中文学科，是所有学科中最基础的学科。正如数学家苏步青所说，如果数学是学习自然科学的基础，语文则是基础的基础。语文学科的目标不光是提升语言运用的能力，还担负着思维能力、审美能力培养和文化传承的使命。02语文的功能，不光是提高读写能力，最基本的是培养读书的习惯。03深文是可以“浅讲”的。如果某一篇课文对多数学生的确太深，那么要求不妨就低一点。不要所有课...
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     篇9：2023年高一历史教学 关于昨天、今天、明天的思考 高中历史导言课 课件(共25张PPT)2023年高一历史教学 关于昨天、今天、明天的思考 高中历史导言课 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)关于昨天、今天、明天的思考2023年高一历史教学课件——高中历史第一课让我们和历史谈一场轰轰烈烈的恋爱有一天我失忆了？我不知道我从哪里来我不知道我到那里去我不知道自己在宇宙的位置我不知道我在时间中的节点我不知道父母是谁，朋友有谁我不知道昨天意味着什么，今天该干什么我更不知道明天我会怎么样我生活在恐惧、不安之中，我活着，仅作为婴儿活着，其实，作为曾经的我已经死了一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。——西塞罗 人是什么，只有历史告诉你——狄尔泰一、历史是什么？何为“历”？历，过也。传也。——《说文》何为“史”？記事者也...
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     篇10：关于传销那些事 主题班会课件(共20张PPT)关于传销那些事 主题班会课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)关于 那些事MLM*CONTENTS010203识别传销传销骗术传销危害04防范和救助*一、如何识别传销？1、什么是传销？2、传销和直销的区别？3、是否设店铺经营？4、有没有高额入门费？5、报酬是否按劳分配？6、能否中途退出？7、有没有退货保障？......*一、如何识别传销？案例1：案例2：案例3：*一、如何识别传销？传销：是“一将功成万骨枯”的残酷诈骗，靠无数的“下线”养肥“金字塔”顶上的传销商。洗脑拉人头骗钱1、什么是传销*一、如何识别传销？由直销员在固定营业场所直接向最终消费者...
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   篇11：五年级上册小数除法关于《“进一法”解决问题》教学设计五年级上册小数除法关于《“进一法”解决问题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小数除法《“进一法”解决问题》教学设计一、学情分析五年级学生具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。在学习了四舍五入求近似数的方法后学生再来学习本节课的内容，不会感到太困难。应重点引导学生能根据实际情况进行正确地分析，选择正确的方法取商的近似数。“解决问题”是根据实际需要用“进一法”取商的近似值，教材安排了装油需要几个瓶子进行教学。由于这道题算出的结果是小数，而需要准备的瓶子必须是整数，因此得取这些结果的近似值。在取近似值时，不能机械地使用“四舍五入法”，要根据具体情况确定是“舍”还是“入”。教材强调“在解决...
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  篇12：高中关于理想教育主题班会课件(共15张PPT)高中关于理想教育主题班会课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)关于理想今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上前人事迹理想与成功前人事迹有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？——毛泽东前人事迹20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂...
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   篇13：关于团结的班会课 课件(共19张PPT)关于团结的班会课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)集体荣誉感个人与集体咱的六一班我的作用12341. 集体荣誉感怎么样才能使一个班级越来越好？集体荣誉感应该怎么体现？交流和讨论—大家进步，集体光荣 ，集体成功，大家光荣。1. 集体荣誉感评一评案例一：晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？案例二：又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该...
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   篇14：关于《晋书》的简单介绍 课件（19张PPT）关于《晋书》的简单介绍 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)晉書目錄壹 作者及其主要內容貳 晉書的评价叁個人感悟壹作者及其主要内容成书背景：唐太宗晚年 因有感于围绕皇位继承 皇子们“各树朋党 遂成衅隙”的严重局面 以及东征失败后对自己后期矜于“文德武功” 骄奢渐滋的反省 遂使他联想到西晋的短祚 正是肇始于皇位继承的不当和权臣的干政。因自投于床，抽佩刀欲自刺。—《旧唐书》重修原因：《修晋书诏》中认为以前的晋书“虽存记注，而才非良史，事亏实录。” 或“烦而寡要”，或“劳而少功”。作者：《新唐书·艺文志》称：“《晋书》一百三十卷，房玄龄、褚遂良、许敬宗、来济、陆元仕、刘子翼、令狐德棻、李义府、薛元超、上...
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  篇15：关于加强和改进中小学实验教学的意见 实验管理员培训课件 （共15张pptx）关于加强和改进中小学实验教学的意见 实验管理员培训课件 （共15张pptx）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)关于加强和改进中小学实验教学的意见2023年9月12日一、总体要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。夯实基础，开齐开足开好国家课程标准规定实验，切实扭转忽视实验教学的倾向；拓展创新，不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式；注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。二、主要举措1.完善实验教学体...
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     篇16：关于高一新课程“教学评一体化”的思考课件（36张PPT）关于高一新课程“教学评一体化”的思考课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)关于高一新课程“教学评一体化”的思考疑难问题道阻且长，行则“酱紫”——解决缘起 一次线上活动郑婷婷 研究课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》陈欢夸 微讲座《例谈高一年级历史教、学、评一体化的实施策略》戴加平 微讲座《基于高一年级学科核心素养涵育的“教学评一致性”追求》准备 理论研读学段：高中＞小学＞初中高中学科：化学（近一半）＞英语＞其他（历史学科少之又少）理论建模01实践案例02指导意义03现实困境04目 录Contents01理论建模教学评一体化理论建模课标呈现普通高中历史课程...
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   篇17：初中英语学习关于职业的词汇(共26张PPT)初中英语学习关于职业的词汇(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)学习关于职业的词汇shop assistant 店员singer 歌手writer 作者teacher 老师students 学生doctor 医生nurse 护士actor 男演员actress 女演员cook 厨师actress 服务员（男性）waitress 服务员policeman男警察policewoman女警察driver 司机worker 工人farmer 农民reporter 记者dentist 牙医bank clerk 银行出纳员athlete 运动员musi...
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