篇1:4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(20张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版高中语文选择性必修上册-第一单元第04课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记语言建构与运用审美鉴赏与创造文化传承与理解学习文章选取典型事例,多角度、分层次进行报道的方法;品味文中富有诗意、饱含情感的语句。把握新闻报道的真实性和文学性;理解报道中所蕴含的作者的情感态度。理解并传承中国人民在抗疫行动中所展现的自强不息、百折不挠,万众一心、众志成城,顾全大局、甘于奉献,一方有难、八方支援,命运与共、天下一家的精神品格。壹整体感知贰赏析语言叁思考探究肆写作手法本文主体由八个部分组成,请分别概括其主要内容,梳理写作思路,并给每...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(15张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)部编版高中语文选择性必修上册04 在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗议记了解背景新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是1949年以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。文体知识社论是新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为:“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共24张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记县委书记的榜样——焦裕禄 《县委书记的榜样——焦裕禄》写作背景“三年困难时期”又称“三年自然灾害”,是指中国从1959年至1961年期间由于“大跃进”和人民公社化运动中的严重“左”倾错误,加上从1959年到1961年,中国农田连续几年遭受大面积自然灾害所导致的全国性的粮食和副食品短缺危机,新中国面临建国以来最严重的经济困难。进入1961年后,大旱蔓延黄河、淮河和整个长江流域,河北、山东、河南三个主要产粮区的小麦比上一年最低水平又减产50%。1.重温历史 选择性必修上册第三课1964年12月份,新华社为了摸清河南...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共82张ppt)4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共82张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共82张PPT)第一单元4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记语 文内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读素养篇一起提高学习目标1.了解时评及其特点;根据社会现实,把握文章的思想内容。2.理清文章的思路,品味其语言特点,把握写作技巧。3.体会在面对疫情时国家精准施策、以人民为重的做法,理解抗疫中英雄人物彰显的爱国之情、担当之志,理解中国在国际社会中的大国担当意识。晨读篇 闻鸡起舞文化典故[典故]天下兴亡,匹夫有责。[出处]有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨 曰:易姓改号,谓之亡国;仁义充塞,而至于率兽食人,人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共24张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记了解背景新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是1949年以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。文体知识社论是新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为:“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白,为了娱乐,并影响公众,也为了要解释...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:语文统编版选择性必修上册第4课《在民族复兴的历史丰碑上》课件(共26张ppt)语文统编版选择性必修上册第4课《在民族复兴的历史丰碑上》课件(共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》部编版高中语文选修上册第一单元初步导入在出现外敌侵略时,中国人为什么能够同仇敌忾,一致对外?在出现天灾人祸是,中国人为什么能够逆流而上,团结一心?所有的问题答案就在于中国人身体里流淌的血脉。接下来,让我们回到那个白色的日子,体会来自国人的温暖。学习目标1.梳理报道的方法,掌握事件通讯和人物通讯的特点。2.品味文中富有诗意、饱含情感的语句。3.理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的的精神品格。肆知人论世整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量...
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![]() ![]() 篇7:辽海版九年级美术上册《永远的丰碑》教学设计、课件辽海版九年级美术上册《永远的丰碑》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情:《永远的丰碑》教学设计教学目标:1、收集革命战士为新中国的解放而舍生忘死的故事。2、把收集的故事进行加工整理,最后把英雄故事讲出来。教学重难点:教学重点:收集革命战士为新中国的解放而舍生忘死的故事。教学难点:把收集的故事进行加工整理,最后把英雄故事讲出来。课前准备:教师:教学课件、自己制作的革命故事收集卡片、有关革命的雕塑、绘画作品及介绍。学生:收集有关革命的雕塑、绘画作品及介绍。教学过程:一、教师谈话布置任务。许多革命战士为了新中国的解放,献出了宝贵的生命。请同学们收集这方面的雕塑、绘画作品及介绍。二、指导学生在家长的帮助指导下,选择雕塑、绘画作品及介绍。教师要...
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大致详情:(共30张PPT)0助读博览人类同疾病斗争史上的壮举2019年12月,新冠肺炎疫情在“九省通衢”的武汉突然暴发,很快蔓延至全国。这是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是中华人民共和国成立以来遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。人民生命安全和身体健康面临严重威胁。以习近平总书记为核心的党中央坚持人民至上、生命至上,以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心,同时间赛跑、与病魔较量,迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,用1个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头,用2个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用3个月左右的时间取得武汉保...
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![]() ![]() ![]() 篇9:4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记(共33张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记抗疫精神是中华民族精神的剪影,它无坚不摧、无往不胜。它是万众一心、同舟共济的守望相助精神,是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神,是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神,是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神,是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。一篇《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》让我们深刻感受到了抗疫精神的力量。背景链接2020,岁在庚子,一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地,蔓延波及全国。在这种情况下,国家迅速制定对策,各地纷纷响应,一场疫情防控的战役被打响。在党中央的领导下,全国上下一盘棋,同舟共济,共渡难关。2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:道德修养永恒的丰碑(班会课件)(16ppt)道德修养永恒的丰碑(班会课件)(16ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:—— “学习周总理崇尚人格,提高道德素养” 主题班会
诗 朗 诵
——陈思远 吕晓希
周总理,您在
他是一位伟人,
一位 活 在
我们心中的
永远
我 想 说 ……
狼烟起江山北望
龙起卷马长嘶剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间谁能相抗
恨欲狂长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜更无语血泪满眶
马蹄南去人北望
人北望草青黄尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
祖老师寄语:
人品是成事之基,立业之本,有了优秀品德的基础,才能谈得上将来成为好干部、好党员、好公民,才能清清白白做官,踏踏实实做事,堂堂正正做人。
——...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版选择性必修上册 4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(共50张PPT)统编版选择性必修上册 4 在民族复兴的历史丰碑上 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)180年前的庚子年,西方的坚船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦;120年前的庚子年,八国联军的铁蹄践踏在紫禁城苍凉的地面上。100多年的历史记忆,仿佛一部时间简史,告诉我们和我们的子孙——“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”【五分钟超燃抗疫视频混剪】进来感受华夏儿女的家国情怀!“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记钟华论梳理文章各部分主要内容,分析多角度、分层次进行报道的方法。123品...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版选择性必修上册4.《在民族复兴的丰碑上 2020中国抗疫记 》课件(共25张PPT)部编版选择性必修上册4.《在民族复兴的丰碑上 2020中国抗疫记 》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记this isSomethingyou say2020年,一场来势汹汹的疫情席卷中国,从武汉到全国,从严冬到春天,全国陷入了激烈的抗击疫情的战斗当中。令我们哀痛的是,几千个同胞永远留在了这一年的冬天;令我们振奋的事,我们的国家以令世界瞩目的“中国速度”控制住了疫情。2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。他说,在过去8个多月时间里,我们党团结带领全国各族人民,进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经受了一场艰苦卓绝的历史大考,付...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:4.在民族复兴的历史丰碑上(共19张PPT)部编版选择性必修上册4.在民族复兴的历史丰碑上(共19张PPT)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记第2课时12品味文中富有诗意、饱含情感的语句。教学目标理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的“众志成城、甘于奉献、”的精神品格。培养责任担当意识和爱国情怀。导议思考:本文在叙述中运用了许多富有诗意,饱含深情的句子,还使用了一些名言、诗句、格言式的句子,请按章节找出这些句子并赏析这些句子的使用效果。(手法)合作探究展思考:本文在叙述中运用了许多富有诗意,饱含深情的句子,还使用了一些名言、诗句、格言式的句子,请按章节找出这些句子并赏析这些句子的使用效果。(手法)激情展示——我展示!——我提问!——我补充!——...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:4在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记课件(共35张PPT)部编版选择性必修上册4在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记课件(共35张PPT)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记抗疫精神是中华民族精神的剪影,它无坚不摧、无往不胜。它是万众一心、同舟共济的守望相助精神,是闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神,是顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神,是舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神,是充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。一篇《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》让我们深刻感受到了抗疫精神的力量。课前·基础认知课堂·重难突破随 堂 训 练课外·一起成长课前·基础认知背景链接2020,岁在庚子,一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地,蔓延波及全国。在这种情况下,国家迅速制定对策,各地纷纷响应,一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高中语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》(共28张ppt)高中语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)(四)概括新闻要点(2009山东卷)概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。《人民日报》巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本、各占32%,韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元【答案】亚洲区域外汇储备库将在年底前成立,中日韩出资最多(或“中日韩出资比例...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件(共28张ppt)语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)导入2020年5月,我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考:中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考?惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富?这篇《在民族复兴的历史丰碑上》对这些问题做了初步的回答。在民族复兴的历史丰碑上钟华论学习目标Contents1231、梳理文章各部分主要内容,分析多角度、分层次进行报道的方法。2、品味文中富有诗意、饱含情感的语句;把握新闻报道的真实性和文学性,掌握事件通讯和人物通讯的区别。3、理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的“百折不挠、众志成城、甘于奉献、命运与共”的精神品格。了解“钟华论”“钟华论”...
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