我会变ppt课件（精选9篇）

7《百变团花》 课件(15张ppt)+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：《百变团花》教案教学目标:1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术，增强学生的民族自感。2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点: 团花的特点和制作方法。教学难点: 团花的外形和纹样的设计。教具准备: 课件、蜡光纸、剪刀。学具准备: 蜡光纸、剪刀。教学过程:一、组织教学检查学生学具准备情况，安定学生情绪。二、讲授新课1、创设情景, 揭示团花。教师随手剪出一个团花的图案，再请学生模仿。（引出课题）今天我们就来学习《百变团...

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中考复习人教版 主动语态变被动语态 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)主动语态变被动语态一：英语的谓语动词有两种语态We speak English.主语谓语宾语English is spoken by us.主语谓语宾语宾变主,主变宾,前加by动变被,看清be, 结构分别be+ pp主动语态被动语态二、主变被解题步骤:1. 找宾语 ----即动作的承受者They make shoes in that factory.Shoes2. 判断宾语的单复数 ----即be动词的单复数.arewere3. 判断动词的时态 ----即be动词的时态.4....

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人美版 美术二年级上册 会变的线条 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)会变的线条人美版二年级上册·第一单元执教人：会变的线条课前导入1、同学们你从图片里观察到这是哪个动物了吗？2、在它身上，你都观察到了哪些熟悉的线条了呢！课前导入曲线直线折线课前导入交叉线螺旋线（蜗牛线）生活中的线条树枝——交叉线条斑马——曲线条蚊香——螺旋（蜗牛）线条你能说出下图中都出现了哪些线条吗？长城扇子埃菲尔铁塔作品欣赏《 坐在柳条椅上的朵拉》——毕加索1、这幅作品上画了什么形象？2、这幅作品用了哪些不同线条？作品欣赏苗族蜡染图案1、这幅作品主要运用了哪些线？2、这些线的排列给你怎样的感觉？线条组织的探索这...

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二年级下册2.6《 传统游戏我会玩》 第一课时 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)6 传统游戏我会玩传统游戏知多少4123滚铁环游戏规则：手捏一根顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个直径约60厘米左右的铁环向前跑，铁环跑得越远，说明你的成绩越好。传统游戏知多少我爸爸妈妈说他们小时候经常玩滚铁环，还知道一些小技巧呢！1.铁环可以向铁棍的方向略微倾斜，但倾斜幅度不要太大。2.刚起步时的速度快一点，之后再慢慢稳定下来。小朋友们有空可以自己试一试哦！传统游戏知多少4123你还知道哪些传统游戏？不了解的话可以问一问长辈。抽陀螺打弹珠拍翻牌跳皮筋传统游戏知多少4123传统游...

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第1课时：家用电器我会用-课件(共14张PPT) 三年级实践活动下册 粤教版资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)家用电器我会用家用电器我会用活动目标：1.通过填写家用电器统计表，了解家里家用电器的情况。2.通过观看教师演示，了解电热水壶的结构、使用方法、注意事项和清洁保养的方式。家用电器我会用课前准备：1.一张白纸。2.一支铅笔，一块橡皮，一把直尺。活动一：课程准备课程内容 课程实施 课程管理 课程实施时间活动要求 作品要求 建立纸质档案袋 按要求制作一个档案袋。 1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。 2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。 3.档案袋要有封面，封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。 4.档案袋...

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【新课标】5.15《会变的影子》课件（24张PPT）+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)会变的影子人教鄂教版四年级下册教学目标（1）知道光源、阻挡物和屏是影子形成的必要条件。（2）能说出制造不同影子(如长度、形状和方向不同)的方法，知道光源的位置、照射方向以及遮挡物的形状等会影响物体影子的变化。（3）了解对影子的科学认识促使人类发明了无影灯、皮影戏等设施或艺术形式，这些都对人们的生活产生了广泛影响。新知导入人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头；灯前日下伴着你，就是不和你开口。影子新知导入影子是我们的好朋友。有时长， 有时短；有时在我们前面，有时在我们后面。我们玩过影子的游戏吗？影子是怎样形成的？新知讲解一、探究影子形成的条件利用手电筒...

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从高考阅卷寻新选考的“变”与“不变“ 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)从高考阅卷寻新选考的“变”与“不变“浙江省磐安中学 孙欣霞目录一、准确识变二、科学应变下午6月17日6月18日动员会、讨论评分细则40题试评、精磨细则确定标准40题完成41题试评精磨细则确定标准41题完成分组总结会：介绍阅卷情况、评分细则等6月19日上午到酒店中午一、准确识变：阅卷的“变”与“不变”1.从阅卷流程看，6月14日6月13日报到晚上下午41题正评下午阅卷细则：在过程中生成，试评和正评中不断增加替代点要求严格：给分有理有据，一把尺子量到底，标准始终如一多项数据指标监控，实时了解标准变没变（多...

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首考复习中关注地理之“变”讲座课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)首考复习中关注地理之“变”1.关注情境之“变”—— 应用新情境浙江选考命题从知识立意到能力立意，从能力立意到素养立意，其实考试重点仍在能力考查上。选考主要通过设置新情境问题落实四项能力考查。（浙江选考地理2021.01）秀珍菇生产需避光遮阳。浙江某地在秀珍菇生产大棚上搭建光伏发电系统，实现了棚内种菇、棚顶发电，形成了“农业十新能源”生态高效生产方式。完成13、14题。（浙江选考地理2020.07）2020 年 5 月以来，许多城市鼓励发展地摊经济。规范化管理下的地摊经济让生活“烟火气”更加浓郁。下图为某城市局部空间结构示意图。完成 1、2 题。（浙江选考地理202...

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百变机器人-课件(共25张PPT) 低年级劳技活动通用资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)百变机器人目标：1、了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系；2、了解机器人的基本结构，能运用多种材料创作机器人，锻炼孩子的创造力和动手能力。3、培养小朋友热爱科学、热爱创造。导入活动PART 01教师：小朋友们，看看今天老师给大家带来了什么有趣的视频？观察一下，它是什么？（机器人）老师播放视频：老师今天给小朋友们带来就是神奇的机器人，我们一起来看看吧。了解机器人PART 02教师提问：小朋友们，你们知道什么是机器人吗？（机器人就是机器人就是像人那样动作的机器，它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序。）教师提问：机器人必须是人...

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